1、凭高眺远，见长空万里，云无留迹。——苏轼《念奴娇·中秋》
2、１、灭烛两句：刻划相思时心神恍惚，不觉从室内走到室外。爱月灭烛，露凉披衣，写尽无眠。
3、准备一壶美酒，摆在花丛之间， 自斟自酌无亲无友，孤独一人。 我举起酒杯邀请媚人的明月， 低头窥见身影，共饮已有三人。 月儿，你那里晓得畅饮的乐趣？ 影儿，你徒然随偎我这个孤身！ 暂且伴随玉兔，这无情瘦影吧， 我应及时行乐，趁着春宵良辰。 月听我唱歌，在九天徘徊不进， 影伴我舞步，在地上蹦跳翻滚。 清醒之时，咱们尽管作乐寻欢， 醉了之后，免不了要各自离散。 月呀，愿和您永结为忘情之友， 相约在高远的银河岸边，再见！
4、中秋节的古诗小学六年级。从小我们就开始学习，语文是我们最重要的一门课程，从语文课本里我们知道了很多种类型的体裁，学习了古代诗人的诗歌和诗词。接下来一起看看中秋节的古诗小学六年级吧。
5、月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。——·张煌言《舟次中秋》
6、斟酌嫦娥，九秋宫殿冷。——史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》
7、(评析)：这首诗在内容上仍继承古乐府，但诗人笔力浑宏，又有很大的提高。诗的开头四句，主要写关、山、月三种因素在内的辽阔的边塞图景，从而表现出征人怀乡的情绪；中间四句，具体写到战争的景象，战场悲惨残酷；后四句写征人望边地而思念家乡，进而推想妻子月夜高楼叹息不止。
8、满堂惟有烛花红。——辛弃疾《一剪梅·中秋元月》
9、又疑瑶台镜，飞在青云端。(青云 一作：白云)
10、今年八月十五的夜晚，“我”又在湓浦沙头水馆前。
11、但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》
12、 学生在老师的带领下学习中秋节的传统文化知识。听一个关于嫦娥奔月的传说故事，了解中秋的传说和习俗。让学生加深对中秋的来历、习俗知识有了一定的了解。