1、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基
2、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。——罗素
3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》(关于道德高尚的名言)。
4、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》
5、曾有一位官员，他说，他在澳大利亚办了一件特“栽面”的事。一天，他们参观团的汽车在野外飞驰，他吃了一个香蕉，随手就将香蕉皮扔出了窗外。反正车上也没外人，连翻译都是同胞。但是，他忽略了一个问题，那就是司机是地道的澳大利亚人！“吱——”一个紧急刹车，司机一声不响地跳下车去，快速往回跑，捡回了那根香蕉皮，然后又一声不响地上车，开动。一车中国人面面相觑。翻译耸耸肩说：“别在意，他捡这玩意儿跟你扔这玩意儿一样自然！”那位官员说：“唉，瞧我这嘴巴子挨的哟！”
6、12教育家谓称童品格，决定于二岁至五岁之间，诚然不虚。——罗德曼(关于道德高尚的名言)。
7、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
8、智识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信
9、(解读)出自《d的十九大报告》我们坚决维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。解读：针对一切分裂势力，全国人民对于分裂势力零容忍。
10、43一个人的真正权势及钱财的产业，是在他本身之内；不是在乎他的居处、地位、或外在关系，而是在他自己的品格之中。——卑拆
11、要办成大事，必须保密。周密计划，才能成功。一旦话语泄露出去，必败。要出奇制胜，必须谋划周密，行动隐蔽。如果主其事者，把重责大任交付给无法保守秘密的人，就叫“所托非人”。
12、北宋初期，教化不兴，风俗偷薄，当时的科举制度崇尚声律浮华，以诗赋取土，社会上普遍存在着"苟趋禄利"、轻"教化"、重"取土"的风气，且各地又没有建立学校。为了培养真正合格的致治之才，胡瑗认为必须建立"敦尚行实"的学校，这种"立学教人"的主张在当时是有进步意义的。
13、 精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
14、译文：三个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习；对他们的缺点，参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人，只要他有一技之长，一得之见，就应该向他学习；对于别人的缺点和错误也要引以为戒，不要重犯。
15、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基
16、 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
17、 爱别人的人，别人永远爱他；尊重别人的人，别人永远尊重他。
18、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 ——列宁
19、 格言大意：忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。这句话和“生于忧患，死于安乐”所讲的道理是相通的，都强调要有忧患意识，不能贪图享乐。
20、烈士之爱国也如家。葛洪《抱朴子外篇广譬》烈士：有抱负、有作为的人。
21、 格言大意：年少时不努力学习，长大后就只能徒然地悲伤了。这句话提醒我们，光阴似箭，岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为。
22、2)动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
23、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。贝尔奈
24、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
25、 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》
26、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。列宁
27、九层之台，起于累土：九层高台，是从一筐土开始堆积起来的。
28、爱之不以道，适所以害之也。《资治通鉴》卷九十六
29、可馨育儿说(ID：kexinyuershuo)
30、中法战争前后，从洋务思想中分化出早期维新思想。早期维新派不满足洋务对西方文化所作的皮毛介绍，主张学习西方资本主义议会政治，以工商立国。这种社会思潮对洋务思想有所继承，又有所变异，是洋务思潮的延续，又是戊戌维新思潮的前奏，是一种过渡性社会思潮。
31、堂主解说：你们凡事要多想一下，有没有想过什么是大事？
32、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。贺拉斯
33、功崇惟志，业广惟勤：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。
34、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
35、一次，一位儿童险些摔下长城，碰巧遇到他，这位老人奋不顾身地扑上前去将儿童救起，之后又若无其事地继续捡垃圾。直到一位游客抢拍的照片在一家大报上发表后，人们才认出他的身份。原来，他竟是堂堂的挪威驻华大使。当记者对他进行采访时，想不到大使却轻描淡写：“这是件小事，谁都会做的。”“小事”是指义务捡垃圾还是救人？大使没有说明，应该是两者兼而有之？
36、 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志·蜀书·先主传》裴松之注
37、 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》
38、自省：指自我评价、自我反省、自我批评、自我调控和自我教育
39、3)谁能养气塞天地，吐出自是成虹霓。——宋·宋濂
40、 格言大意：一根枝条成不了树，一棵树成不了树林。后人引用这两句诗，说明个人的力量是有限的，要想成就伟大的事业，必须善于团结人，发挥群体的智慧和力量。
41、译文：尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。这句话表达了一种美好的愿望。人们应当不分亲疏，对每一位老人和儿童都像自己的亲人一样。
42、“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”
43、 约束自己，使自己的言行合乎礼，这就是仁。
44、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
45、 作德，心逸日休；作伪，心劳日拙。《尚书.周官》
46、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明
47、品德应该高尚些;处世，应该坦率些，举止，应该礼貌些。——孟德斯鸠
48、论幸福 论信仰 论小人
49、当今世界一切品德修养当中，善解人意的天性是最必须的。
50、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。牛顿
51、 天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
52、译文：有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明，一个人只要有决心和恒心，就没有做不成的事。
53、 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》
54、 格言大意：三个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习；对他们的缺点，参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人，只要他有一技之长，一得之见，就应该向他学习；对于别人的缺点和错误也要引以为戒，不要重犯。
55、 格言大意：学业由于勤奋而精进，由于嬉游而荒废。这句话警示人们，不管做什么事情，要想有所成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。
56、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。周扬
57、18名气，是世上所有男人跟女人对我的评价；品格是上帝跟天使对我们的认识与了解。——潘恩(美)
58、博爱之谓仁，行而宜之之谓义，由是而之焉之谓道，足乎己无待于外之谓德。
59、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡
60、 “立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。”
61、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。 歌德
62、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
63、 君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》
64、 格言大意：只要有制成之心，就是金石也能够断开。这句话后来常备有做“精诚所至，金石为开”，人们用它来比喻，只要意志坚定，心思专就没有做不成的事。
65、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。李奥贝纳
66、(解读)出自《论语·为政》。释义：一个人不讲信用，真不知道怎么能行。即人不讲信用是不行的。
67、出自《谷梁传·僖公十五年》。德之高尚者，怀有一颗赤诚之心，待人也好，接物也罢，一个有修养的大学生更加让人感到亲近。
68、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。张衡
69、译文：不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。这句话表明，坏的和好的品德都是一点点形成的，所以不要轻视了细微的事情。
70、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
71、出自《大学》 。"德者,本也”，意思就是“道德修养，是为人的根本。”“财者，末也”意思是“钱财是最不重要的，是身外之物。”这句话告诉人们，不要去舍本逐末追逐名利，要有良好的道德修养。
72、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼