1、雷厉风行(léilìfēngxíng):厉：猛烈。像雷那样猛烈，像风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。
2、还可以用于两人之间的关系如朋友，情侣，婚姻等。
3、造句：在东莞，老一辈的流动人口很容易被认出来：被阳关暴晒的脸颊，破旧的衣服，把所有的东西都放在化肥袋子里，用竹竿挑着塑料桶。(竿头日上造句)。
4、现在的学习，已经不是带耳朵“听”老师讲，就能学得很好了。要参与到小组学习中去，要积极地为学习做好准备，更要时刻反思，我的不足之处在哪里。
5、日就月将( rì jiù yuè jiāng ) (竿头日上造句)。
6、2瞬息万变(shùnxīwànbiàn)瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。出自清·吴趼人《痛史》第十六回：“军情瞬息万变，莫说我们到南边还要好几天，就是此时，文丞相也不知在那里不在了？”
7、记者：学长有什么想和我们土木的学子们说的吗？
8、(与日俱进)与：跟，和。随着时间一天天地进步。形容不断进步或提高。
9、成语释义：奔：投向，奔往；前程：前途。各走各的路。比喻各人按不同的志向，寻找自己的前途。
10、这是一个每年大量斩获清华/央美好成绩的画室
11、(出处)：《秉烛谈》：“招贤大师赠一偈曰：百丈竿头不动人，虽然得人未为真。百丈竿头须进步，十方世界是全身。”
12、(举例造句)：昔日的小树林现在已经是枝繁叶茂了。
13、造句：谁知事与愿违,他始终未开窍,未领略父母的苦药利病,令人寒心。
14、彩笔生花(cǎibǐshēnghuā)比喻才思有很大的进步。
15、居易亮老师非常亲切，工作认真负责且具有很强的学前专业能力，能够精确地解读幼儿行为背后的含义、发展阶段以及需要的支持，在各个活动中以儿童为中心，保持积极的态度。在我们见习的过程中非常热心地引导我们关注儿童的某些情况并鼓励我们进行分析，有时会针对某一现象向我们提问，进而给出详细具体的解答，在整个见习过程中给予了我们很多宝贵的经验。
16、2)哥哥进步非常快，刚进公司半年就可以独当一面了。
17、(瞬息千里)瞬：一眨眼；瞬息：极短的时间。形容非常迅速。后用来形容进步很快或行动迅速。
18、成语释义：眼睛向上看，迈大步走路。形容气慨不凡或态度傲慢。
19、出处：《礼记·大学》:“苟日新，日日新，又日新。”
20、参会的5位老师结合自身教学实际认真思考，积极内化，写出了自己参加培训的心得体会。我校毛金艳、周榕、易芹老师还为本次活动制作了简报，简报简明扼要、及时迅速，获得了井研县教研室的肯定和老师们的一致好评。
21、赵安逸老师是一名年轻有为的幼儿教师，从华东师范大学毕业后一直在荷花池幼儿园任职于一线。她热爱儿童，热爱幼教事业，富有激情和创造力。基于扎实的理论和技能，赵安逸老师在课程设计、开展和实施过程中游刃有余，尤其在幼儿音乐教育领域独树一帜。赵老师凭借本人近乎专业的音乐素质和艺术激情，在荷花池这所以艺术特色知名的幼儿园中发挥着自己的重要价值。在见习期间，她的言行举止和专业精神感染了每一个见习学生。她热心助人，对见习同学多番照拂；让大家参与到活动中，体验幼儿教师的工作；对见习同学的科研和学习也不遗余力地加以帮助，是大家心目中的优秀教师！
22、 “竿头日上-绘画作品汇报展”于2016年10月8日-14日在上海戏剧学院端钧剧场举行，此次展览集中展出了30余幅学生“素描”、“油画”等绘画作品。“竿头日上” -出自《秉烛谈》，展览借此《谈》中的“竿头日上”：意为：“到了百丈竿子的顶端，也还是要继续深造”的喻意，向全校师生展示一年来的学习状态。
23、繁荣富强(fánróngfùqiáng)：形容各项事业蓬勃发展，日益富足强大。
24、竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。
25、出处：汉·袁康《越绝书·越绝计倪内经》：“古人云，苦药利病。”
26、更生：再次获得生命，比喻振兴起来。指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好。
27、译文：仁、义、礼、智的人，寻求就能得到的事……四者的深入于心，像树木的在地上，根深柢固，所以能萌发生长，生长茂盛而产生颜色的。
28、由此可知“竿头日上”一词中，“竿头”指竹竿尖头，比喻学业。“日上”是每天向上的意思。
29、 刘灿星老师的美术课《妈妈的好帮手》，采取妈妈平时做家务的情景恰到好处地导入，充分挖掘了孩子们的想象力。刘老师上课富有激情，深受孩子们喜欢，本节课主要从笔墨情趣方面出发，让孩子们懂得墨分五色以及用笔的技巧，接着逐步引入其他相关题材的内容加以丰富孩子的作画思维，这样循序渐进地让孩子去感受中国传统文化的人文熏陶，修身养性，培养乐观阔达的精神。
30、方：刚刚。像太阳刚刚升起一样。比喻正处于兴盛阶段；有广阔的发展前途和坚强的生命力。多用于事物的发展。一般作谓语、定语、状语。
31、(出处)：唐·张说《起义堂颂》：“若夫修德以降命，奉命以造邦，源浚者流长，根深者叶茂，天人报应，岂相远哉。”
32、(出处)：汉·王充《论衡·吉验》：“城郭郁郁葱葱。”《后汉书·光武纪》：“望气者至南阳，曰：‘气佳哉，郁郁葱葱！”
33、出处：东汉·班固《汉书·外戚传上·孝武李夫人》：“是邪，非邪？立而望之，偏何姗姗其来迟。”
34、(出处)：路遥《平凡的世界》第一卷第六章：“孩子们一个个都懂事明理，长得茁茁壮壮的。”
35、 正式进行表彰前，云影合唱团的小橙子们以其清新甜美的嗓音为大家带来了两首优美动听的歌曲——《唱支山歌给d听》《那年夏天》。
36、出处：宋·崔与之《崔清献公集·与循州宋守书》：“循南中佳郡；今非昔比矣。”
37、不要在意别人在背后怎么看你说你，编造关于你的是非，甚至是攻击你。人贵在大气，要学会对自己说，如果这样说能让你们满足，我愿意接受。并请相信，真正懂你的人绝不会因为那些有的没的而否定你。
38、成功的目标是一种动力，可以促使大家继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的态度对待，成功就在雾的后面。
39、方今国事扰攘外寇纷来边境屡失腹地亦危。振兴之道，第一即在治国。治国之道不而练兵实为首端。汝自幼即好弄，在书房中，一遇先生外出，即跳掷嬉笑，无所不为，今幸科举早废，否则汝亦终以一秀才老其身，决不能折桂探杏，为金马玉堂中人物也。故学校肇开，即送汝入校。当时诸前辈犹多不以然，然余固深知汝之性情，知决非科甲中人，故排万难送汝入校，果也除体操外，绝无寸进。
40、(踵事增华)踵：追随，继续。继续前人的事业，并使更加完善美好。
41、成语释义：一百年，一千载。形容岁月漫长，历时很久。
42、精进不休 (jīngjìnbùxiū)精进：专心努力上进；休：停止。指人不停追求进步。