1、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
2、第八百次感慨，遇到一个好老师，真的!感恩!祝老师事事顺利!
3、老师，谢谢您。这些日子，为了孩子的学业，您的辛苦付出，我们都看在眼里，让我们用最真诚的心，对您表达最深的谢意。(遇到一个好老师的感触)。
4、现在我还能清楚的记得:××，我不知道你为什么在中考中名落孙山了，我发现你很聪明……老师的评语就像清理“错误思想”的机器一样让我找回了自我，树立了学习的正确思想，那次我真的哭了，被老师的“评语”的良苦用心打败了。
5、而教师的心理健康就是其中的一个重要因素，直接关系到学生的心理健康、学业成就和人格发展。
6、后面陆续听到自己班级的家长，别的班级的家长很多赞誉，家长与家长之间是会口口相传的，会比较的。
7、我们往往都“自认为”自己是非常好的爸爸妈妈，因为我们是那么的爱孩子，然而，作为父母，我们不仅要有一颗爱孩子的心，还要懂得如何去爱，这是在我学习了正面管教之后又有了更多的觉察和发现。
8、虽然现在过去40多年，他的音容笑貌，他的形象，他教的方法，我仍然记忆深刻。并且把他教给我的方法，教给我的每一班每一个学生。
9、在给我做颈动脉支架手术，时间快到11点半。手术室的几名医生、护士刚刚从另一台手术下来，顾不休息和吃午饭，直接把我推进手术室。
10、那时候，我认为高老师是一名很棒的老师，我很崇拜她，长大后，我也想成为她那样认真，亲切，关心学生的老师！
11、“在上地理课的时候提到了金星(中国内地舞蹈家、脱口秀节目主持人)，班里一阵唏嘘，地理老师就说了这么一段话：
12、下午家长来学校，我们在中间调解，两方家长都非常通气，一个说我们去看，要多少我都赔偿，另一个说，小孩子肯定有这些意想不到的事情发生的，我理解……
13、在懵懵懂懂的年纪最容易喜欢上一个人，也最害怕被别人发现。安静，人如其名，安静的很，品学兼优，却在开学的第一天就撒谎了，为了一个男孩子。第二次撒谎是在老师将莫须有的罪名压在那个男孩子的头上。这个男孩子名叫洛一乙，是出了名的霸王。却为了感谢他的第一次帮助而送了一个新书包给安静。暗生情愫，不言语。因为别人的谎言而使两个人渐行渐远，止于同学。
14、今天，我们向网友发出征集，一起来回忆那些感人瞬间，写下任何一个有特别感受的细节，祝福老师节日好！(遇到一个好老师的感触)。
15、 我的命运改变了，老师也直接晋升为学区领导。
16、看似简单的目标，却成为她踏上教育这片热土以来一直恪守的座右铭。近30年的教师生涯，30年的班主任历程，让她在这条道路上走得更有信心，更有成就感。
17、试想，如果一位老师对生活总是抱怨，或对学生夸大社会的黑暗，学生怎么会对未来充满期待？又怎会想通过自己的努力去改变命运？
18、又随后，家长会。老教师安排了5个孩子，介绍自己在班级做了什么管理，介绍自己管理的情况，哪个孩子哪里表现得好，哪个孩子哪里没表现得好。又安排了一些孩子做礼仪。
19、我们所做的一切努力，都是希望未来孩子拥有哪些能力呢？简·尼尔森在书中给了我们答案：我能行，拥有自信；我的贡献有价值，我被需要；我能够影响发生在自己身上的事情；我有能力理解自己的情绪，并做到自律和自控；人际沟通能力强，善于合作、协商、分享、倾听和共情；对待生活中的限制和行为后果，能够有责任感、适应力、灵活性和正直的态度；判断能力强，运用智慧和适宜的价值观来评估局面。
20、我在高一高二时学习成绩不错，可是进入到高三后成绩就一直下滑，感觉特别吃力。可我当时却没有迎接挑战的决心，而是放弃学习。每天除了睡觉就是睡觉，自我逃避。
21、记得我刚上学时，有一位年轻漂亮的女教师在学校门口迎接着我！
22、一个班级里，总有听话懂事的学生，也总有那么几个调皮捣蛋的孩子。那作为老师，你能一视同仁吗？我所接触的很多老师中，在教育教学中有一个误区:我做好我的本职工作--把课教到就可以，学生听不听、是否可以理解那是学生自己的事情。如果是规劝别人，你的建议别人听不听是他们的事情，但是我们作为一名教育者，肩上承负的责任是不一样的。往小的方面说，你是学生知识的引路人，可往大的方面说，你就是在为我们的国家输送栋梁。
23、遇到一个好老师，犹如遇到一个好伯乐一样重要！很幸运，学生时期遇到一些很好的老师，感恩。
24、通过“国学+”模式让学生不仅能参与活动，更重要的是呈现活动的过程和收获，把活动与演讲结合，把手写和电脑写作结合，学生在吟诵国学经典中找到快乐，从而更加接地气地传承中国传统文化。
25、老教师自己的桌面，每天下班都整理，很干净清爽，一般只有笔筒和水杯，还有一些没发的作业本，课本教参都放抽屉里，不会有很多东西，试卷作业本都在教室后面的一个桌子上，摆得很整齐，要批改就拿过来，改完又放过去。
26、开学一周内，有数十个家长，有的直接与我讲，有的跑去我妈家找我妈讲，要求把孩子换到我班来。
27、像我初中时遇到的一个老师，我看课外书，他没有批评还表扬我勤奋，让我心情愉悦，后来爱上看课外书，成绩也不断提高。
28、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!
29、 老师，不拘言笑，仿佛玉帝似的，有种威严感。雪天让学生去外面考试，那群孩子，搂着纸笔凳子就下楼。
30、 不知道现在的社会怎么了，我们小时候最怕老师找家长，犯错误老师批评了，家长知道了还要好好教训一顿。而现在的一些家长，老觉得老师会害他家孩子，有什么问题不会正确的交流和沟通，反而推到老师身上。 老师和家长的关系和工作分配一直是一个很乱的问题，尤其是小学，老师把监督批改作业的活儿给了家长，家长觉得老师什么都不干，什么都家长干了。但两边一定都有没做好的地方，一味地互相埋怨也解决不了问题，好好沟通一下吧。还有学校的各种制度的限制，不能把所有压力都放在老师身上吧。
31、对于学生来说，教师就是第二任父母，在他们心目中，教师是效仿的榜样，从人格到认知、意志、行为习惯等等，从有意识到无意识，都对学生有着潜移默化的影响。
32、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。
33、遇到一个好老师，犹如遇到一个好伯乐一样重要！很幸运，学生时期遇到一些很好的老师，感恩。
34、就这样，在日本媳妇管了两年钱，最后存的钱，加上投资本金和利润竟然近三十万。
35、把教室里所有桌子椅子摆好，教室里除了讲台，其余的一切全部清理到垃圾堆，什么烂扫把啊，烂垃圾桶啊，棍子啊，多余的木板啊，还有那些挂图纸张等等等等，全部清理出去，没好意思给老教师跑，我自己来来回回跑了十几趟。
36、孩子在小时候能遇到几个好老师，真是天大的运气，一定要记得珍惜和感恩！
37、在和我闲聊中，麻药悄悄的注射进我的身体，不知不觉麻药劲上来，手术开始了。
38、黄菊萍是中国千千万万教师队伍中的一员，却在平凡和简单中，真真诚诚做事,踏踏实实育人；在平凡和简单中，谱写着自己充实无悔的人生！她谨记母亲的教诲，全身心地投入到她毕生挚爱的教育事业中，带领着年轻教师走向卓越，以天立人特有的大爱精神，将爱传递给每一个孩子，在三尺讲台默默耕耘，为中国基础教育贡献自己的力量！
39、 那座学校的孩子们，教室里有二十来个学生，分外用功，像疯了似的，和时间赛跑！
40、杨老从不按常理出牌，他常说“我不会教书，都是乱整的哈”，但是鬼才知道他葫芦里卖的什么药。记得刚开学那几天，他总是无休止地让我们读书，要求背诵的，不要求背诵的，重要的，不重要的，甚至无关紧要的都要朗读，没完没了，有时一张试卷都要读，而且一字不差地读。我就想，杨老是不是老糊涂了？但是，不久大家就习惯了他这种看似无理的要求，据说这样读得多了，语感能力就培养起来了。另外，一本教材他几乎只讲古文部分，其它的文章都是我们自己读，读完了写一篇读后感或是鉴赏文章，他说“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，然后同学们轮流上讲台朗读自己的文章。再后来，连古文古诗他都懒得讲了，一句话：“自己整！”
41、我以为这个情商低的家伙一辈子都娶不到媳妇，结果他不出手则已，一出手一鸣惊人，直接迷倒一个日本姑娘，对方一分彩礼没要，跟他回国过日子，佩服。
42、会认真学习，仔细观察老师的言行，会模仿老师，成绩会越来越好。
43、而真正的尊重是用语言表达对孩子感受的理解，比如，当孩子因为不能再多看一集动画片而哭的时候，可以告诉孩子“我看得出来你很失望(生气)。”孩子的情绪和感受都可以被尊重和认同，但有些行为并不被接受，这就需要坚定。
44、和善与坚定并不只是说说而已，而是我们要先让自己清楚培养孩子的目标是什么，和善与坚定的长远意义是教会孩子收获良好品质，值得我们努力做到。
45、当高老师开会回来，检查同学们的学习情况后，夸奖我做的好时，我可激动了！
46、作为老师，首要任务是教书，所以专业知识必须过硬。在这个社会飞速发展的时代，还需要保持一种不断学习、接纳新知识的状态。父母作为孩子的第一引路人,那么老师便是孩子人生的第二引路人。
47、后来这个老师也发现了我数学成绩并不是很理想，她就开始实行一个“政策”，平时她留测验卷子什么的，只要你做的好或者相比上一次有进步她就会点名表扬。
48、又随后，老教师给了我一本台历，一周一页那种，每一天的下面有些位置记事情的，学校布置的任务，全记录在上面，该准备啥提前准备。
49、美国学者索罗门教授曾经说过：“在个体人格发展方面，教师的影响仅次于父母。”