1、赏析：我们时常说这么一句话“梦想很美好，现实很骨感”，梦想往往是遥不可及的，我们像抓住它，实现他，却发现也许穷尽一生的付出，也不一定能够如愿。
2、(4)经过千万次锤打出深山,熊熊烈火焚烧也视若等闲。即使粉身碎骨又何所畏惧。(汤姆索亚历险记好段加赏析)。
3、 泪水洒得满地都是，夸张的手法写出了人们看到孩子平安归来的喜悦。
4、 .
5、(2)当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。
6、学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。
7、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。( )
8、鉴赏要点：感受战争失败后作者的心情；此曲后半部分作者想要表达的情感是什么？
9、硬笔书写天天练，每天练字20个。内容可以下册生字为主，也可以抄写课本古诗。统一用四线方格本，认真书写，注意整体布局和版面设计，开学后进行评比。
10、练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。
11、汤姆伤心绝望，觉得世界抛弃了他，哈泼挨了妈妈的揍也如此想，两人于是离家出走，去当海盗，哈克贝利也随之去了。
12、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。
13、③对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。
14、鉴赏要点：作品创作背景；乐曲分几个乐段；笛子的音色；感受乐曲的热情明快，以及表达的丰收喜悦之情感。
15、 (3)是个顽皮的孩子(讲精彩历险过程，还不忘夸张地吹嘘一番)
16、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
17、读一本《数学故事》并写一篇高质量的读书心得。
18、(2)不但它的秒针会自己走，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
19、 波莉姨妈一直愁云笼罩，那头灰发现在几乎全都变白了。
20、亲情共赏：与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片)，在家长的引导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。
21、②阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了医生鲁宾逊又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。在梗概中还有这样一句——“镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得作证……”这两句话似乎互相矛盾。从中我们不难看出汤姆和哈克的正义和勇敢！教学中可以利用学生读梗概产生的疑惑，引导他们读整本的书。
22、一年级：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》
23、找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。
24、 勤劳动：一二年级同学学习整理自己的房间，学会洗袜子；三四五年级同学学会做一种面食，并将劳动过程记录下来。
25、亲情共赏：与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片)，在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
26、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
27、有时间也可读一下《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《爱丽丝漫游奇境》《非法智慧》。
28、 描写夏天的雨的精彩段落，让孩子背下来，妙笔生花！
29、默读节选片段，了解主要内容，体会情节的吸引之处。
30、哄堂大笑、浴血奋战、无动于衷、轻举妄动、不失时机
31、有些买了我的笔记的同学，如果觉得自己再重新做笔记比较困难，可以直接在我的笔记上添加和再加工，要完成理解和记忆的工作，才是你过第一遍课本最重要的工作。
32、和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。
33、 France, Italy, England
34、《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之小说描写的是以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活.他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境,作出了种种冒险经历.
35、汤姆钻进一片茂密的树林，拨开刺人的荆棘和深深的草丛，走到树林深处，坐在一棵高大橡树下的柔软的苔癣上。这里没有一丝风，闷人的炎热使鸟儿都懒得鸣唱；整个山林都在昏睡着，偶尔从远处传来啄木鸟“得、得、得”的啄木声，反倒是山林显得更为沉静。这种环境使得汤姆觉得更加凄凉和伤感。
36、(板书：汤姆和贝奇失踪后人们的悲痛心情 汤姆和贝奇归来后人们的喜庆场景 敢于冒险的精神 汤姆得意地讲述山洞历险的经历 汤姆看望生病的伙伴哈克)
37、参考平度市云课堂，有计划地预习前4个单元。每周预习一个单元的课文，要求标明自然段序号，在书上写上二类字拼音，一类字3二类字课文一定读熟，读熟后发到各小组群。。
38、 T：留给你印象最深刻的地方是什么呢？你觉得汤姆.索亚是个怎样的孩子呢？谁愿意和大家分享？
39、大呼上当、有气无力、不可告人、一文不值、谆谆教导
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41、不一会儿，街道上簇拥着欣喜若狂、衣衫不整的人群，他们高声喊着：“快来看！他俩被找回来了！”
42、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
43、千磨万击还坚劲， 。
44、 读书卡、健身卡、读书绘本、劳动过程记录
45、每天坚持为家人朗读一篇文章或者一首诗词等。建议朗读下册课本课文，读熟后发到班级钉钉群。读熟一篇发送一篇，比比谁读得好，读得多。
46、学讲一个有趣的故事，假期结束后在班内进行交流。