1、开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。(孜孜不倦是什么短语类型)。
2、(自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋)
3、②真正了解陈老的人，对他的这个回答并不感到意外。老老实实做人，踏踏实实做事，先做人，后做事，这正是陈老数十年来一直积极倡导并亲力躬为的。陈老学术上的成就举世公认，因为在整体微分几何方面的卓越成就，他于1984年获得沃尔夫奖。陈老能取得这样旁人难以企及的辉煌成就，除了天赋，恐怕与其一贯秉持的“诚实”态度不无关系。
4、“拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984年创作的。“拓荒牛”勾头蹬腿，重心向前，浑身使力，将身后一个巨大的树根拔出地面的画面展示着深圳的开拓精神。《闯》的作者是由设计者郑建平于1993年为深圳创作的，他曾说：一个城市需要一个城市记忆的记录，城市记忆和城市的文化资产都需要为之寻找载体，雕塑便是这样一种载体。
5、笃学好古、顿学累功、闭户读书、刺股读书、映雪读书、映月读书、据鞍读书、废寝忘食、顿学累功、(孜孜不倦是什么短语类型)。
6、(答案)示例：就像百米短跑起步一样，如果起步跑慢了，后面的跑步也往往会落后他人；人生的起步从一开始就要跑好。
7、示例：鲁迅是寂寞的，在浓黑的悲凉中，在麻木愚弱的民众中，独自彷徨呐喊；但他却在寂寞中找到了民族真正的病根，为昏睡的国人开出了一剂疗救精神的良方。
8、A．居然是雪白色的水鸟轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖
9、跟我学汉语语言规范。想一想，下列说法正确的一项是( )
10、垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。
11、D．“老师讲课”是动宾短语，“接受任务”是主谓短语。
12、D．《变色龙》是俄国作家契诃夫的一篇讽刺小说，它既带给了我们笑声也令我们深思。
13、(那些不能激励自己的人一定是满足于平庸的人，无论他们的其它才能有多么令人印象深刻。)
14、儒、道、佛_______________________________________。
15、出自(唐)吴叔达《言行相顾》。11莫等闲白了少年头，空悲切。
16、仿照下列例句中妙解汉字的用语特点，再自选一个不同的例字并对其进行妙解。(仿式可多样化，但必须要突出“妙解”二字)(6分)
17、A．“鲁迅先生坐在那儿，和一个乡下的安静老人一样”句中“在”是介词。
18、③所以所有创意都要建立在现实与民意的基础上。
19、“道”：左边一个“走”字，右边一个“首”字，合起来就是“脑袋走”或者“走脑袋”。“脑袋走”就是动脑子，尽量透彻；“走脑袋”就是依胸中透彻而行，尽量顺应规律。合起来，就是要明道，并依道而行。这种智慧，就是想得开。
20、(解析)注意内容是“名著“，然后写出它之所以成为名著的原因，注意句式和前面的句子一致。
21、C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
22、A．“美丽的颜色”“梦回繁华”“愚公移山”“回忆我的母亲”四个短语结构各不相同
23、A．祖国的花朵 雪白的梨花 青青的麦苗
24、(有常识和毅力支持的热情是最频繁获得成功的品质。)
25、请在庄子、屈原、史铁生中任选两人为对象，仿照下面的示例各写一段话。要求修辞手法相同，句式基本一致。
26、6非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。
27、阵阵波涛 落落大方 比比皆是 喋喋不休 勃勃生机 面面俱到
28、致原创作者:若因第三方原因,无意中侵犯了您原创版权,请联系,马上删除!谢谢!
29、晨钟暮鼓、力争上游、破釜沉舟、投笔从戎、前车之鉴、勤能补拙、一诺千金、一鼓作气、未雨绸缪、
30、上联：
31、出自《尚书•周官》。9积财千万，不如薄技在身。
32、生活中，我们需要崇高，有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。一旦你有这种认识，你就会发现崇高就在你的身边；它可能是一座山，让你巍峨； ，
33、第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走(甲)实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物(乙)上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。
34、池塘 黄菊 月静 绮风 桐叶 村酒 影 熟
35、(1)瞩 xiāng hàn 靡
36、D．“只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。”应将这个句子的关联词“只要”改为“只有”。
37、(答案)(1)内容上：标题应改为“招领启事”。格上：“学校德育处”下面应注明日期。
38、(2)依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是_____
39、A．“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”这个句子中的“正以自己的英雄式的战斗”充当状语。
40、文行出处、不耻下问、勤学苦练、勤能补拙、将勤补拙、笃学不倦、笃实好学、笃信好学、学而不厌、
41、把下面长句改写成四个短句，可增删词语、改变语序，但不得改变原意。
42、(锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《荀子劝学》)
43、(答案)(示例)(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶 (希望)才是枝头的盎然春意 (回忆)毕竟是扬尘远去的背影 (希望)才是迎面而来的微笑
44、文学通过审美的方式发挥其多方面的社会作用。
45、把下面几个较短的句子改写成一个长句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
46、示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。
47、林黛玉 祥林嫂 哈姆雷特 别里科夫 玛蒂尔德
48、先知三日，富贵十年。当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
49、门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐
50、下列成语依次填入语段中划横线处，最恰当的一组是
51、我脱了上衣、皮鞋和袜子，穿着牛皮背心走下海去。这时离满满大约还有半个钟头，我赶紧涉水而过。不到半个钟头，我就到了舰队停泊的地方，敌人见了我都吓坏了，就从舰上跳到海里去，向岸边泅水逃命，一时跳下水的不下三万人。我赶快拿出绳索、钩子，把钩子缚在每只船船头的一只孔里，接着又把所有绳子的另一头聚拢起来，扎在一起……我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上。因为我有了这种防御，所以就继续大胆地工作起来。
52、(答案)儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他的思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。
53、(3)几声祝福，祥林嫂命丧鲁镇街(《祝福》)
54、(解析)分析一下这几个句子，明确表达的内容要点，然后按整句的特点加以组合。
55、下列选项中，表述正确的一项是( )
56、(答案)我们从马致远的《天净沙秋思》的“夕阳西下，断肠人在天涯”看出游子心中难忍的思乡之情；从韦应物的《寄全椒山中道士》“落叶满空山，何处寻行迹”看出对朋友的关切和自己在“清冷”中难以排遣的寂寞。
57、意思是：自古以来，圣人贤人的盛德大业，没有不是通过学习而成25坐破寒毡，磨穿铁砚。意思是：把毡子都坐破，把铁铸的砚台都磨穿了。
58、(解析)解答此题的关键是明确例句中的隐性条件。如第一处划线句中的“默默无闻”与“坚守”照应，所以横线处仿写的语句中的成语也应与“耕耘”照应。第二处划线句中的“加减乘除”是数学中的术语，因此横线处的仿句也应是体现某一学科特点的内容。
59、(答案)蜡烛因不怕成灰而愈益明亮，落花因不拒化泥而愈益美丽，心灵因不惧牺牲而愈益通透，选择与奉献给予人生的是淬炼与从容。黄昏因多有云翳而愈益美丽，眼眸因多流泪水而愈益清明，心灵因饱经忧患而愈益丰盈，忧患与悲悯给予人生的是滋润与厚重。
60、B．“精神内核”是主谓短语，“有利于筑牢民族文化根基”是动宾短语。
61、(答案)诗人们咏月，常常称明月为金蟾、玉兔，喻月色为寒霜、白雪，状圆月为玉盘、宝镜，比新月为琼钩、玉簪。
62、回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆______________________________，希望______________________________；回忆________________________________，希望______________________________。
63、生命需要保持一种激情，激情能让他人感到你是不可阻挡的时候，就会为你的成长让路！一个人内心不成屈服的气质是可以打动人的，并能够改变许多东西。
64、(或许你应当学会适当的挽留和恰时的放手。)
65、(2018年中考内蒙古呼和浩特卷)阅读下面的文段，完成下列小题。
66、答：___________________________________________________
67、(1)在(甲)(乙)两处分别填入标点符号，最恰当的一项是(_____)。
68、(答案)日前某一科学家和他的团队历时多年在青海湖的裸鲤身上首次发现一种非致病的淡水型发光细菌。这种细菌是一种水质检测好材料。它灵敏度高、成本低廉、培养速度快、保存简单、使用方便，已经在上海苏州河治理、汶川水质安全快速检测中得到验证。
69、(解析)本题所供材料一共四句话(以句号为准)，第一句话可提取出的关键信息是“致力于弥补政府服务和市场服务的不足”；第二句话可提取出的关键信息是“推动社会文明发展的一个重要方面”；第三句话可提取出的关键信息是“把这种期望变为现实的一种途径”，结合上文看，“这种期望”指的是“实现个人的美好价值”；第四句话可提取出的要点是“获得精神上的满足”，把提取出来的信息以“志愿服务”做开头，按50字的限制加以整理，就可以得到答案了。
70、(答案)2014年7月在巴西峰会上，金砖国家宣布签署成立金砖国家开发银行协议，目的是为自己及其他新兴市场和发展中国家的基础设施、可持续发展等项目筹措资金，金砖国家开发银行的运行遵循维护金融主权、合作促发展、公平互利的原则。
71、D．月色便朦胧在这水气里，漆黑起伏的连山，仿佛(fǒ)是涌跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
72、D．“短视频不仅偷走了很多人的时间，也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。
73、谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。
74、天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗透出来，整个芦苇荡(盖上/染上)一层淡红色，屏息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始燥动，不远处冒出几个小点，小点越来越大，定睛一看，①_____!它们如晨曦中报晓的使者，欢腾着飞向人群，(盘旋/徘徊)在空中，人群中不时传出阵阵喝彩声。这些水鸟一会儿俯身向下，②_____，亲昵地送去晨光的问侯；一会儿拍翅向上，③_____，似乎在等待日出的刹那。
75、(孤单不是因为没有朋友，那只是没有人住在你心里。)
76、(你不瘦又不美凭什么奢望他爱你如此情深。)
77、将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语，但不能改变原意。
78、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
79、(2)高考复习到现在，总算有点“眉目”了。取眉目于人体头部最上面之义，喻指事情开始有头绪了。
80、阅读下面文段，找出表述正确的一项( )
81、梦回荒馆月笼秋，何处砧声唤客愁。________，水寒更有未眠鸥。
82、青春励志短语长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白)臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
83、(2018年中考陕西卷)阅读语段，按要求完成下面的题目。
84、(解析)本题考查学生对修辞的辨析。题干明确要求选出“没有使用比喻手法的一项”。首先应了解“比喻”这种修辞的特点，作为比喻必须出现喻体，且喻体和本体之间应有相似点，且两者本质不同；然后找出选项中的本体、比喻词和喻体，最后辨别是否使用比喻。ACD三项均有比喻，“它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎”，把“一带一路”比喻成“新引擎”；“一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般”，把“网络病毒”比喻成“洪水猛兽”；“带动了东道主在观念上弯道超车”，把“观念变化”比喻成“弯道超车”。B项，“我省明天会迎来一场及时雨”，“雨”和“及时雨”两者之间本质一样，故不是比喻。
85、仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似；不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。(4分)
86、D.“营养丰富”属于主谓短语；“拨动心弦”属于动宾短语；“中国方案”属于偏正短语；“认真打扫”属于偏正短语，其中最后两个短语结构类型是相同的。
87、C．文中加点的两个成语“味同嚼蜡”“浮光掠影”使用无误。
88、D.“即使……也是……”是假设关系的复句；
89、①人之所以会感觉到辣，是因为辣椒、生姜等食物中一些化学物质的功劳(譬如辣椒素、姜酮、姜醇等)。②这也解释了为什么有些人能感觉到辣，而有些人觉得不辣，因为每个人对辣的疼痛感有所不同。③而在这几种化合物中，辣椒素又是最常见的、分布最广泛的辣味物质。④辣椒素刺激细胞，在大脑中形成了类似于灼烧的微量刺激的感觉，所以其实不管是舌头还是身体的其他器官，只要神经能感觉到的地方，就能感受到辣。
90、(电影里的男主等了女主年可惜那不过是一秒钟字幕的时间。)
91、闻鸡起舞、好学不倦、韦编三绝、全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、折节读书
92、我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，________。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
93、(4)示例：凉爽而惬意 为落叶送去温馨的问候 慈祥而温厚 为庄稼带来多情的呵护
94、开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。
95、对下列文段中的加点短语的结构类型，判断正确的一项是( )
96、(2015年高考江苏卷)下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是(3分)
97、(只要结局是喜剧收尾，过程你让我怎么哭有成！)
98、B．“幸福可能只是一块小小的矿石。”这个句子中“只”作该句的状语。
99、答：___________________________________________________
100、垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济
101、(答案)面对丽春，李煜感叹“流水落花春去也”，韩愈轻诵“最是一年春好处”。
102、D．圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂，它让我们永远铭记历史，勿忘国耻
103、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。