1、教师小结。 第二课时
2、考试时一定要细心，仔细计算，差之毫厘，谬以千里，否则会栽跟头；
3、__________________________________________________________(写两句)。
4、说说为什么“直到现在，我还记着金奎叔的话”？
5、无 畏 头 脑 腾 驾 威 风 慈 善 声 鼎
6、运动会上我取得了小组第决赛前老师给我敲边鼓，告诉我即使占上风也不能骄傲；
7、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。
8、又唱又跳：_________ _________ _________ 露露脸：_________ _________ _________
9、(课本)2019年秋季部编版语文七年级上册，暑期预习必备
10、诗意：气势豪迈的歌刚唱完，便东渡日本，为挽救国家危亡而精心研读各种科学。十年苦读是想为祖国和人民做一番大事业，即使目的达不到，理想无法实现，投海殉国也是英雄。
11、教学重点：运用学习短文的方法，自主学习短文。
12、①ABB式词语:暖洋洋静悄悄黑压压水淋淋湿漉漉
13、缆(电缆)蜘(蜘蛛)庞(庞大)珠(珠宝)阅(阅读)遍(遍地)倦(疲倦)
14、多音字是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)给多音字注音并组词。(2)在一个句子中出现,判断多音字的正确读音。
15、《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔,他的著作有《昆虫记》。
16、______________________、______________________、______________________。
17、《蝴蝶的家》会以改写句子的形式考查反问句,经常出现根据课文内容填空;以课内阅读形式考查作者对蝴蝶的情感。
18、示例4风： 忽然起风了。柳树甩起了辫子,白杨哗啦啦地唱起歌。
19、在第②段中，作者描写广场的顺序是： → →
20、《一个豆荚里的五粒豆》会以课内阅读形式出现,考查五粒豌豆的性格和结局以及最后一粒豌豆的神奇力量等。
21、第一句话中，“贴着墙壁”“悄悄地走过去”写出了“我们”看到鹅之后的谨小慎微，形象地写出了内心的胆战心惊。
22、 课题：《秉笔直书》
23、答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整快时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。
24、这句话运用了夸张的修辞手法，写出了天都举的一个特点：高。
25、初中语文：21种(修辞手法)大汇总，小升初暑假必看内容！
26、在本学期的学习中,我们认识了为中华之崛起而读书的周恩来;蓄须明志,坚决不为日本人唱戏的梅兰芳;为人间拿取火种的普罗米修斯。
27、 hè(和诗)huó(和面和泥)hú(和牌)huò(拌和、和弄)
28、 阅读短文5至7自然段，然后练习复述“周总理过泼水节”的情景。
29、学习目标： 认识并正确、规范地书写生字，能联系上下文理解词语(衣衫褴褛、无动于衷、良辰美景等)的意思。 有感情地朗读课文。帮助学生了解法国著名诗人让•彼浩勒用语言帮助盲老人的事，体会诗人同情帮助残疾人的善良品质，切实感受语言的魅力。 练习用有魅力的语言写警示语。教学重点： 理解第六自然段的内容，感受“春天到了，可是……”一句所产生的巨大作用。
30、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。
31、人民日报发布与历史名人有关的50个成语，快为孩子收藏！
32、可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。
33、这句话用感叹的形式写出了周恩来宏大的志向,体现了他强烈的爱国精神。
34、金碧辉煌—富丽堂皇 目不转睛—聚精会神恍然大悟—豁然开朗
35、pù(店铺/商铺/肉铺/杂货铺/床铺/地铺/当铺)
36、科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?
37、示例：西门豹是一个机智、勇敢、尊重科学、敢于破除迷信，为民办实事的好官。
38、尽管环境如此恶劣,也不会动摇他(坚定)的信念。
39、做事顾全双方，使两者都得到好的结果。全：保全，使完整不缺。
40、恢复——复原 若隐若现——若有若无 明亮——闪亮
41、《蟋蟀的住宅》改编自19世纪法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》，全文采用了拟人化的手法。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的才能。
42、从此，还有谁敢再提给河神娶媳妇呢?(改为陈述句)
43、答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提；以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟；同时，确立一个自己学习的榜样；另外需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间的努力，必然会有较大的改观。
44、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。
45、吓：xià(吓唬/惊吓/吓人/吓恐/驱吓/诱吓/吓怒) hè(恐吓/威吓)扒：pá(扒手/吃里扒外)bā(扒拉)
46、(1)秋天初寒时，蟋蟀选好排水优良、有温和的阳光、草儿茂盛的地方，然后用前足扒土，用钳子搬掉较大的土块，用后足踏地，再用后腿上的两排锯把土推到后面，倾斜地铺开。住宅完成后，蟋蟀还会不断地整修。
47、其他：无处不在 横七竖八 奔流不息 风吹雨淋 形影不离 事到临头 得心应手 斩钉截铁 田地荒芜 人烟稀少
48、智能之士，不学不成，不问不知。——(汉)王充
49、不动声色——不露声色 兴致勃勃——津津有味
50、根据提供的范例，使用动作描写来表现“害怕、快乐、着急”等心情。
51、题二：可补充的内容如令人难忘的话、令人振奋的话、奇怪的话……
52、课内阅读14： 《一只窝囊的大老虎》(节选)