1、第二层(只见一个媳妇端了一个盒子……给板儿夹在碗上)：写刘姥姥上演“笑”剧的过程。
2、“探春手里的饭碗都合在迎春身上。”这里只言片语写了迎春，这是一种怎样的写作手法，表现了迎春怎样的特点？
3、因今年收成不好，刘姥姥家里并没有过冬的粮食衣物。在女婿狗儿焦虑的时候，刘姥姥就出主意到让他去求贾府王夫人接济。那狗儿祖上的确与王家关系密切，但是狗儿一家最重名利，并不想去求王夫人接济。
4、金银的筷子反而不及平常的伏手合用，作者利用几个细节塑造出刘姥姥的朴素实在的老农妇形象。(刘姥姥进大观园概括)。
5、 ●第六十一回 投鼠忌器宝玉瞒赃 判冤决狱平儿行权
6、0“薛姨妈也掌不住，……来替他姊妹换衣裳的。”此处写众人的笑，绘声绘色，各具情态，体会其中的妙处。
7、敁敠(diān duo)楠木(nán) 调停(tiáo)肏攮(càonǎnɡ)
8、鸽子蛋小巧，凤姐说“一两银子一个呢”是照应；吃饭完毕，怕刘姥姥多心，凤姐解释，鸳鸯赔不是，也是照应。
9、 宝钗劝平儿。袭人劝平儿。宝玉给平儿道歉，要平儿换衣服，帮平儿理妆。
10、 贾母怜爱黛玉如宝玉;宝钗来后，人多倾向之，黛玉不忿;宝玉视其如略偏于黛玉;二人因亲密后生口角。
11、促狭鬼儿(cù)筵席(yán)嬷嬷(mó)
12、 黛玉不理宝玉;探春在宝玉面骂赵姨娘，主动提出要给宝玉作鞋，被拒绝。黛玉葬花，宝玉痴倒。
13、①“一两银子，也没听见响声儿就没了。”刘姥姥的这句话写出了她对食物的爱惜，表现了她节俭的生活习惯。②“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”这句话体现了她率直、爽快的特点。③“这个菜里有毒，俺们那些都成了砒霜了。 那怕毒死了，也要吃尽了。”这句话反映出刘姥姥懂得说话技巧，会讨好贾府的主子们，这也是她受欢迎的一个原因。
14、①“一两银子，也没听见响声儿就没了。”刘姥姥的这句话写出了她对食物的爱惜，表现了她节俭的生活习惯。②“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”这句话体现了她率直、爽快的特点。③“这个菜里有毒，俺们那些都成了砒霜了。 那怕毒死了，也要吃尽了。”这句话反映出刘姥姥懂得说话技巧，会讨好贾府的主子们，这也是她受欢迎的一个原因。
15、第8-9段：写刘姥姥用笨拙的动作和无知的语言，博大家再笑。
16、 凤姐与宝玉说服了贾母叫秦钟来家塾上学。
17、 ●第二十六回 峰腰桥设言传心事 潇湘馆春宁发幽情
18、九年级上册教材第六单元，所选教材均为明清小说，是我国古代白话小说的最高峰，而《红楼梦》则是其中最为璀璨的一颗明珠。《刘姥姥进大观园》这一回主要写凤姐和鸳鸯为了取悦贾母，合谋让刘姥姥在吃饭时出洋相，导演了一场独具情态的“笑剧”。虽是节选，但故事情节相对完整，众人的笑也是各具情态，充分体现了各自的性格特点，读来栩栩如生。
19、 ●第十一回 庆寿辰宁府排家宴 见熙凤贾瑞起淫心
20、我们经常说“贫穷限制了我的想象力”其实对于刘姥姥来说，就是这种感觉，而大观园中的人，也是如此，他们根本想象不到外面人的生活，所以会非常好奇，就像是“物以稀为贵”一样，过去有些大户人家的小姐，总能看上一些穷小子，其实就是好奇引起的，她对陌生生活的好奇，所以说，大观园中的一众小姐都对刘姥姥充满好奇，觉得好玩，表现就是“笑”。
21、节选部分叙写了刘姥姥二进荣国府，和大家一块吃饭时出丑，逗得上上下下大笑不止的故事。刻画了刘姥姥这一识趣凑趣、说话风趣幽默，言谈地道本分；装疯卖傻，很有心计，善于察言观色、世故、精明的农村老太太的形象。
22、 ●第五十五回 辱亲女愚妾争闲气 欺幼主刁奴蓄险心
23、 ●第二十二回 听曲文宝玉悟禅机 制灯迷贾政悲谶语
24、刘姥姥见到了王熙凤，而且很快就见到了贾母。因为贾母正好想找个上岁数的老太太说说话，所以，就留她在这儿住，留她在这儿玩，几次宴请在参观的过程当中，又是坐船又是行酒令，活动内容非常丰富。刘姥姥为王熙凤的女儿起了名字，叫巧姐，最后带了好多东西回去，临走时，平儿还为其雇了轿子，
25、 贾政自谦自幼于花鸟山水题咏上就平平，如今于怡情悦性文章上更生疏;因闻塾师赞宝玉有对的歪才情，便带他进园拟匾。
26、节选部分主要刻画了刘姥姥的形象。刘姥姥是丑角，但她绝不是傻子，她早已知道是为了哄老太太开心……所以，刘姥姥不是傻子，而是一位“大智若愚”的人物，为了环境的需要，她不得不装作愚者，以获得别人的同情，希望得到些恩惠。还有文中通过“笑”剧的详细刻画，反映了不同人物的性格特点。凤姐、鸳鸯的笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段、取笑、捉弄人的性格特点；林黛玉的笑又极力控制，反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点；宝玉笑时钻到贾母的怀里，反映出他的天真、孩子气的性格特点等。
27、潘礼平成立小戏骨团队试演了一个片段后，他觉得有点味道，便尝试拍《焦裕禄》等。一来潘礼平想体现反差的极致化。二来这对孩子也是很好的引导，有教育意义。随着演员库和团队扩大，《白蛇传》《三国》等翻拍也进入视野。
28、 春燕跑到宝玉房里，麝月命小丫头叫平儿来管春燕娘。平儿命撵出去叫林大娘在角门外打四十板，婆子流泪哀求方免。
29、 ●第十四回 林如海捐馆扬州城 贾宝玉路谒北静王
30、语言 刘姥姥：大智若愚，淳朴节俭，率真自然，风趣滑稽
31、“发怔”神态描写：尤为传神，一方面写出了刘姥姥的语言及鼓着腮不语的神态出乎大家的意料，瞬间寂静，又与众人大笑的热烈场面形成强烈对比。
32、这时的荣国府已被查封，王熙凤已经落到“力诎生人怨”的地步，先前被她伤害的人们，都来乘机报复。她在众叛亲离、极端狼狈的垂死之际，却把自己的独生女巧姐托付给刘姥姥。
33、刘姥姥的圆滑世故、为了获取资助不能不迎合大家的卑微。
34、 紫英给贾珍荐幼时从学的先生张友士医生给秦氏看病。
35、捏丝戗金：把捏成各种图案花纹的金丝嵌在器物上。戗金，在器物图案上嵌金。
36、掌握“蓼溆、麈、肏攮、掂掇、砒霜”等字词的读音，以及“篾片、调停、撮弄、不伏手、操攮、促狭鬼”等词语的含义。(重点)
37、 当然知道。事后鸳鸯来跟刘姥姥道歉，刘姥姥这样回答道：“咱们哄着老太太开个心儿，有什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取个笑儿。”
38、捏丝戗金：把捏成各种图案花纹的金丝嵌在器物上。戗金，在器物图案上嵌金。
39、而其二在我看来还有个关于体面的原因，那就是她要在刘姥姥面前显出自己的半个主子的身份来，这样一来既能卖刘姥姥个情分，以后好卖好。二来也满足了她的虚荣心。
40、(1)上一段人物众多，多达十余个；这一段人物少，只有四个。
41、 贾母在本文中话不多也足以突出她的地位之高。
42、阅读课文，梳理情节，思考刘姥姥是如何一步步被捉弄的？
43、 贾珍问尤氏皇上恩赏银子郑来不曾。丫头尤氏押岁锞子二百二十个，碎银一百五十多。乌庄头送东西来，说年成不好，打饥荒。贾蓉说元妃每年赏金一千两银子。省亲一次花钱无数。贾蓉说荣府穷了。凤姐和鸳鸯商议偷贾母东西卖，贾珍说凤姐捣鬼。贾珍训斥来领东西的贾芹。
44、 刘姥姥讲女孩子雪地抽柴草，老太太因马棚失火不让说了;宝玉还在追问女孩儿冻出病来怎办。刘姥姥又说神佛给人儿孙的帮事，吸引住了贾母、王夫人。宝玉却记着女儿抽柴之事。派茗烟四处找女孩之庙。
45、第三层(一时吃毕……婆子们添上碗筷来)：写刘姥姥上演“笑”剧后的感慨及凤姐、鸳鸯等人以实情相告。
46、惜春：娇柔，年纪最小，有奶姆相伴，不能与宝玉争宠。
47、9段一系列的动作描写生动准确的、也真实的写出了刘姥姥夹鸽子蛋时的滑稽窘态，既小心翼翼，又憨态可掬；真实的表现了刘姥姥作为个体，善于言谈、聪明伶俐、诙谐幽默的一面，也体现了作为农妇讨生活时，自卑、怯懦、无奈的一面。
48、学习借鉴本文刻画刘姥姥这一人物形象的方法，把握其性格特点。(重点)
49、刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”这句话可以看出刘姥姥怎样的性格特点？
50、这场“笑”剧的背后包含了作者什么样的思想感情？
51、 ●第二十三回 西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心
52、 宝钗教导黛玉不要被杂书移了性情，就不可救了。说得黛玉心下暗伏，只有答应是的一字，惜春告假一年画大观园。黛玉叫刘姥姥母蝗虫。宝钗夸黛玉取笑儿淡而有味。
53、 ●第十三回 秦可卿死封龙禁尉 王熙凤协理宁国府
54、学习本文刻画各色人物的“笑”，也刻画出人物活动的场景。真实细腻、反映不同人物的性格特点。
55、 ●第五十一回 薛小妹新编怀古诗 胡庸医乱用虎狼药
56、这是一个先是凤姐和鸳鸯商议捉弄刘姥姥，刘姥姥表演逗笑众人，最后凤姐向刘姥姥解释，鸳鸯向刘姥姥道歉的故事。
57、同学们，今天我们一起来学习曹雪芹的《刘姥姥进大观园》，请同学们说一说你了解的《红楼梦》中的人物。
58、 ●第十六回 贾元春才选凤藻宫 秦鲸卿夭逝黄泉路
59、“林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟。”林黛玉的笑表现了她怎样的性格特点？
60、群像与特写：本文集中写人物群像的是众人大笑的自然段，在这一段中作者刻画了史湘云、林黛玉、宝玉、贾母、王夫人、薛姨妈、探春、惜春等人笑的姿态，着墨不多，描写精到，而且符合人物的个性。特写镜头有对刘姥姥的描写，对贾母的描写，采用个性化的语言和动作，非常生动。在吃鸽子蛋一段，贾母笑出眼泪的样子，刘姥姥将吃未吃蛋又滚落的情态，细致生动，给读者如见其人的感觉。
61、王夫人：保持着一家之主的雍容与尊贵，心知肚明，动作传神。