1、出处晋·陶潜《五柳先生传》：“好读书；不求甚解；每有会意；便欣然忘食。”
2、下期成语：黔驴技穷 丨更多
3、举一反融会贯通，贯通融会，含英咀华，细嚼慢咽，穷原竟委，寻根究底，咬文嚼字
4、我建议你在罗马和巴黎稍微呆久一点，以免行程太赶，走马观花。
5、相传，古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。(囫囵吞枣的近义词)。
6、造句；1人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.
7、9)读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。
8、造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了
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10、聊胜于无 liáoshèngyúwú：聊：略微。比没有要好一点。
11、心灵手巧xīnlíngshǒuqiǎo(解释)：心思灵敏，手艺巧妙(多用在女子)。
12、1鹘仑吞枣 (húlúntūnzǎo)把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。
13、像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。
14、囫囵吞枣呢，出自朱熹的《答许顺之书》。囫囵吞枣说的是把枣子整个儿咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。现在呢，我们都用这个成语描述人对事物不加分析思考，就笼统地接受。
15、造句；劳动人民最伟大，这是一个不容争辩的事实！
16、如饥似渴rújīsìkě：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
17、满腔怒火；mǎnqiāngnùhuǒ解释：满腔：充满心中；怒火：非常生气。形容心里充满着极大的愤怒。
18、藕断丝连ǒuduànsīlián(解释)：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。
19、 有一次他在别人家做客，主人用水果招待他们，他们一边吃水果一边聊天，这时，有一个人说：“我听说吃梨对人的牙齿有好处，但是会损伤脾脏；吃枣呢，正好相反，可以健脾，但对牙齿又有损害。所以嘛，这两种水果都不能多吃。”
20、五年级语文作文知识点大全(附各类作文范文)，孩子期末用的上！
21、出于唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
22、上期答案：请在下列括号中填上一种动物，组成成语
23、造句；学生的作文千篇一律，很少能有篇与众不同的，这就是平时的练习太少了。
24、造句；他们俩表面上不来往，但实际上是藕断丝连
25、倾盆大雨；qīngpéndàyǔ(解释)：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。
26、(成语出处)宋代的朱熹《答许顺之书》：“今动不动便先说个本末精初无二致，正是鹘仑(囫囵)吞枣。”
27、宋代的朱熹《答许顺之书》：“今动不动便先说个本末精初无二致，正是鹘仑(囫囵)吞枣。”
28、这时，旁边有个人自作聪明地说:“我有一个好办法，吃梨时，只用牙齿咀嚼，不吞下去;吃枣时，不用牙齿咬，囫囵的吞下去就是了。”老医生听了摇摇头，笑着说:“像你那样囫囵的吞下去，把枣核都留在肚子里，难道可以消化了吗?对脾脏又有什么好处呢?”周围的人都笑了，说他是“囫囵吞枣”。
29、 要是吃枣我的牙齿就不好了，但是我又想吃。他就在那想了半天，突然将枣整个吞进肚子里，说：“我有办法了，以后吃梨时，只嚼不咽，还会伤脾吗？吃枣时，我不嚼，一口吞下去，这不就可以保护牙齿了吗？
30、大义凌然dàyìlǐnrán(解释)：大义：正义；勇敢；凛然：严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
31、如果一个人要在这镇上走马观花中洞察到唯一的本真，那么，你必会问：磨坊水坝在哪呢？
32、不求甚解；bùqiúshènjiě(解释)：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入
33、《朱子语类·论语十六》：“道理也是一个有条理底物事，不是囫囵一物。”
34、你看，我可以把枣子整个儿吞下去，说完，傻瓜就使劲地吞，枣子一整个儿一整个儿地吞，吞得他直翻白眼。
35、听了这位客人的话，一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就不能伤我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的嗓子了。”
36、源源不断yuányuánbùduàn:形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人
37、4)不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。
38、气象万千；qìxiàngwànqiān(解释)：气象：景象。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。
39、不屈不挠bùqūbùnáo(解释)：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强
40、力挽狂澜；lìwǎnkuánglán(解释)：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。
41、任重道远rènzhòngdàoyuǎn(解释)：任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。
42、今日任务：生活中，许多成语与植物有关，请你补全下列成语。
43、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。
44、部编版五年级上册语文期中知识点汇总，可打印
45、喋喋不休；(解释)：喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。
46、(同韵词)阖(he)门却扫、兔子不吃窝边草、针头线脑
47、(出处)宋·圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人；细嚼来咽；若是不知有底人；一似浑山仑吞个枣。”
48、含英咀华是汉语成语，读作hányīngjǔhuá，咀：细嚼，引申为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。
49、看来，她好象不得不回去，只是想到那里走马观花。
50、造句；一听到他们的好消息，我们都大喜过望。
51、今日互动话题：如果你在场，你会对这个傻子说什么？
52、同仇敌忾；tóngchóudíkài(解释)：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人
53、同律大叔、董荣芳、徐显亮、四两、柯杰、刘艳
54、译文：先生喜爱闲静，不多说话，也不羡慕荣华利禄。很喜欢读书，似对所读的书不执着于字句的解释；每当对书中的意义有一些体会的时候，便高兴得忘了吃饭。
55、大喜过望dàxǐguòwàng(解释)：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。
56、众星拱月；zhòngxīnggǒngyuè(解释)：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月
57、再接再厉rènzhòngdàoyuǎn(解释)：一次又一次的继续努力
58、人教版(三起点)五年级英语上册期中测试卷(含听力及答案)
59、励精图治lìjīngtúzhì(解释)：励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家
60、一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！
61、不可估量(bùkěgūliáng)(解释)：估量：估计，推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重。
62、译文：从一件事情类推而知道其它许多事情，听到一点就能理解很多，这是学者刻苦用心，穷究事物之理，然后融合多方面的知识道理以得到全面透彻的领悟，才会达到这样的结果。
63、依依不舍；yīyībùshě(解释)：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容很留恋，十分舍不得
64、造句；1他的话让人浮想联翩。 2:这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。
65、客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀!”
66、出处宋·严羽《沧浪诗话·诗辨》:“有透彻之悟，有但得一知半解之悟。”
67、造句；d中央号召全国人民万众一心众志成城，与冰雪灾害展开斗争
68、忐忑不安；tǎntèbùān：忐忑：心神不定。心神极为不安。
69、造句；3月的天说变就变，瞬间下了一场倾盆大雨。今天下了一场倾盆大雨。
70、出处明·徐渭《奉师季先生书》：“大约谓先儒若文公者；著释连成；并欲尽窥诸子百氏之奥；是以冰解理顺之妙固多；而生吞活剥之弊亦有。”
71、造句；为了让我国的体育能扬威世界,选手们可说是任重道远
72、读后：我们学习知识时不能囫囵吞枣，首先把要学的知识理解清楚，然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学，就不会学到真正的知识。
73、诗情画意shīqinghuayi(解释)：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。
74、2；学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。
75、释 义：把枣整个吞下去。比喻不加鉴别、甄别和理解就笼统地接受。
76、(成语解释)不多咀嚼，把枣子整个吞下去。比喻对事物不加分析思考,不思考仔细，笼统的接受。。囫囵：整个儿。
77、这位客人是个医生。他看到学生们都在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于嗓子，但吃多了却会伤脾;大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏嗓子。”
78、3)理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。