1、请告诉孩子：世界本不公平，你有多努力，就有多特殊！
2、谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦。新月与愁烟，满江天。
3、清华附小的家长，再大的腕，再著名的教授，你也得到校门口值周；再怎么忙，你也得到学校当志工。
4、记得前些年我到石林、桂林游览时，遇到了一个个美丽自然的石洞，洞口都比平常人低，奇特的造型充满了神秘和诱惑，这就是需要我们低头的时候。假若不进去，就不知里面有什么风景和奇特的构造，有时还会留下遗憾；假如进洞口时不低头，就会被碰头甚而被碰得头破血流。这个时候，无论怎么显赫、富有的人物，都低下了昂贵的头，弯下了最贵的腰，去探寻石洞里的风景。( 文章阅读网：www.sanwen.net)
5、竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。(苏轼的诗小学10首)。
6、 墨云拖雨过西楼。水东流，晚烟收。柳外残阳，回照动帘钩。今夜巫山真个好，花未落，酒新篘。
7、我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。
8、春天还没有过去，微风细细，柳枝斜斜随之起舞。登上超然台远远眺望，护城河只半满的春水微微闪动，城内则是缤纷竞放的春花更远处，家家瓦房均在雨影之中。
9、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
10、●简评：这是苏轼和米芾题跋的诗。诗中写到米芾勤奋学书(元章作书日千纸)，并说米芾学画也很刻苦，画饼要让小朋友流口水(要令痴儿出馋水)。
11、由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性，要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见......
12、苏轼的“尚意”书法理念，本质上，就是他洒脱旷达的个性在艺术领域的精彩绽放。
13、适逢苏轼先生诞辰980周年，清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动。
14、荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
15、记得前些年我到石林、桂林游览时，遇到了一个个美丽自然的石洞，洞口都比平常人低，奇特的造型充满了神秘和诱惑，这就是需要我们低头的时候。假若不进去，就不知里面有什么风景和奇特的构造，有时还会留下遗憾；假如进洞口时不低头，就会被碰头甚而被碰得头破血流。这个时候，无论怎么显赫、富有的人物，都低下了昂贵的头，弯下了最贵的腰，去探寻石洞里的风景。( 文章阅读网：www.sanwen.net)
16、 竹溪花浦曾同醉，酒味多于泪。谁教风鉴在尘埃?酝造一场烦恼送人来!
17、老幼扶携收麦社，乌鸢翔舞赛神村。道逢醉叟卧黄昏。
18、而且苏轼小时候和小朋友们玩的游戏也是比较高雅的。
19、此外，孩子们发现“归来”一词出现了157次，“归去”出现了92次，苏轼是在到处云游吗？通过进一步分析诗歌出现的年代，孩子们发现，苏轼一生三次被谪，每次被谪结束之后，苏轼诗中“归来”出现的次数就会有所增加。
20、繁华的尘埃落下来，喧嚣散去忘记了悲哀，用一生等待，命运可有安排？
21、 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。
22、从侧面看庐山岭连绵起伏，远处、近处、高处、低处呈现不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
23、一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
24、雨来得是总是那么的突然，那么的意外，刚刚还是晴朗的天，霎时间暗了下来，雨水噼里啪啦的打在树木上，岩石上，天地立刻陷入一片迷蒙……
25、竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
26、我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。