1、 教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
2、济利万物，上善若水；载育万物，厚德如土；诚信守诺，不动如山；普照大地，爱如阳光。修身律己，德高品尚；和谐文明，四季芬芳！
3、 集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽;行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
4、在两朵云彩中间画一道彩虹，云朵边描上颜色~(文明礼仪手抄报的句子)。
5、如自己的某些举动不合校规，应虚心接受值勤教师及门卫的批评指正。
6、静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。
7、 学习实践科学发展观、文明城市创建争先行。
8、读一本好书，如明灯指路；交一群挚友，胜良药苦口；帮一帮他人，赛潜心静修；送一份温馨，留余香满手；创一片和谐，享幸福守候。
9、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主人后客人序是：先上级后下、级，先长辈后晚辈。(文明礼仪手抄报的句子)。
10、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。
11、爱护书刊，不得偷撕资料，不作记号，阅读开架报刊后应按原序摆放。
12、听讲：上课时坐姿要端正。课堂上，认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时可起来回答；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。
13、问好：走在路上或在公共场所，遇见相识的.人应该主动打招呼，问候致意。可以说“您早”、“您好”“晚上好”。别人向你打招呼以后，也要应答向他致意，否则被认为不礼貌。有时也可面带微笑，注视对方并点头致意，这也是一种向人问候的好方法。遇到比较熟悉的朋友，除了问候致意外，还可以问问对方家人的情况，并请他代为问候。
14、严格遵守交通法规。自行车要存放在指定的地点，不乱停、乱放，严禁在校内骑车、带人。
15、与老师谈话时应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲。领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。
16、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
17、文明是一本书，豪情写作才会精彩；和谐是一支歌，精心演唱才会动听；爱心是一条路，努力奋斗才有出路；正气是一块地，辛勤耕耘才有收获。
18、 学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
19、 (3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
20、颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队(座)。
21、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
22、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱默生
23、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
24、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
25、让我们—起来:关心集体，爱护公物，保护环境!
26、做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的`智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
27、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
28、在右下角画上地平线和树丛，并画上学校，前面画上一位抱着书本，扎着马尾辫的小女孩，在右侧画一个圆形边框。
29、 营造积极、健康、文明的网络环境，从自己做起，从现在做起，养成良好的网络文明行为习惯，自觉抵制网络谣言，增强社会责任意识，在虚拟的网络世界中做一名真实、真诚的有德网民。
30、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
31、绿色低碳山河秀，华夏处处尽和美。仁爱孝慈承传统，文明中华展新风。放眼神州满诚信，百花迎浴和谐风。群策群力传经典，齐心协力扬正气。
32、让格言飞，天下人人孝长辈；让幸福飞，家庭美满最温馨；让乡情飞，认祖归宗永不空；让豪情飞，航空精神耀华夏；让精彩飞，中华复兴再加油。
33、改革创新，敢为人先。诚信奉献，愿做人梯。科学发展，以诚为本。修身律己，做文明人。以国为重，以民为先。仁爱孝慈，继承传统。盛传经典，弘扬正气。
34、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。
35、因此，我们从步入学校的那一天起就开始开始学习“文明”和“礼仪”，各所学校最直观的教育方法除了书本教育就是让学生们写手操报，下面是笔者整理的一些文明礼仪的手操报内容：
36、小餐桌，大文明。餐桌文明是社会文明的重要体现,传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。光盘行动，从我做起。
37、 (3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
38、借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。
39、等长辈拿碗筷后，自己再拿碗筷，等长辈说大家吃吧，才动筷。
40、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。
41、进餐时保持安静，饭、菜、汤要吃净，不偏食、不挑食，爱惜粮食。不将食物带出餐室边走边吃。
42、 争当文明、理智游客，做“树新风、提素质”表率!
43、若自己先吃完饭，要说慢慢吃或大家慢慢吃。吃完饭要说谢谢的话。
44、需要其它主题手抄报可以在下方评论中给小姐姐留言哦
45、到他人宿舍，应先敲门，得到允许后方可进入。非经教师同意，男、女生不准互串宿舍。
46、 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
47、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
48、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克