1、用我们现在的话来说，张良当时应该是一脸懵。尽管老人的语气非常不客气，张良还是下桥把鞋捡回来，然后又替老人把鞋子穿上。老人穿好鞋，笑着转身走了。但没过多久，老师又回来了，他对张良说：小伙子很不错，值得指教，五天后早上到这桥上等我。
2、之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
3、直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。(关于尊师的典故)。
4、尊师重道，注重师德是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视自己的教育事业。这个成语最早出现在《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
5、唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，是我国历史上一位少有的明君，开创了“贞观之治”的唐朝盛世。太宗皇帝胸怀宽广、礼贤下士，他广纳谏言、重史崇典，曾下令魏征、虞世南等贤臣，齐力搜集古圣先贤的典籍，汇集成《群书治要》宝典，并依止其治国，成就了太平盛世。
6、有一次苏格拉底给学生们上课，有学生问他为什么这么有学问，他沒有正面回答，只是说：今天我们來学一个最简单的动作，每人尽量把胳膊向前，再向后，各甩三百下，每天都要坚持做，以后我再告诉你们答案。
7、古代的老师和学生，不仅是师生关系，里面还有很深的情感存在，师生如父子。尊师重道的传统不仅存在于传授学问的师生之间，乃至社会各行各业，只要是传授技艺和本领的师徒之间，都会尊师重道，都很重视道德和情感，所以古代的老师也称为师父，亦师亦父。也正因为尊师重道的传统，有这种情感的存在，我们的传统文化才一代一代承传下来，涌现出无数的大师级人物。作为现代社会的人，我们更应该尊重老师，重视教育，这样，我们国家才会培养出更多的人才，我们的国家才会日益强盛。
8、在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重.曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习.尊师的成语故事：圯上受书一天,张良闲步沂水圯桥头,遇一穿着粗布短袍的老翁,这个老翁走到张良的身边时,故意把鞋脱落桥下,然后傲慢地差使张良道：“小子,下去给我捡鞋!”张良愕然,但还是强忍心中的不满,违心地替他取了
9、北宋时福建将东县有个叫杨时的进士，特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
10、东汉末年，有个叫郭林宗的人，他汗牛充栋，熟读各家典籍，乃是远近闻名的大神。 后来，魏昭到京城洛阳任官，毅然决定要拜郭林宗为师，并派奴婢侍奉他。 但是郭林宗体弱多病，有次他要魏昭亲自熬药给他吃，当魏昭端着煮好的药进来时，郭林宗却嫌他熬的药太烫，魏昭第二次送上来时郭林宗又嫌太苦。这样一连三次魏昭都毫无怨言，第四次魏昭再把重新熬的药端来时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！” 后来，魏昭将毕生所学全部都教给了魏昭，而魏昭也终成大器，成为中国历史上著名的儒家学者。
11、 一次，太子的老师李纲因患脚疾，不能行走。怎么办呢？在封建社会里面，后宫森严，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿后，其它官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇太子亲自迎老师。
12、让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋
13、生气的是颜回竟然如此无礼，老师尚且未吃，他却自己先吃了起来。颜回恭恭敬敬地回答他说：“刚才我煮饭时，不小心把一块炭灰掉到上面。倒掉太可惜了，但又不能把脏饭给老师吃。我就把上面沾有炭灰的饭抓来吃了”孔夫子恍然大悟，消除了对颜回的误解，深感这个弟子是个贤德之人。
14、东汉末年，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”而郭林宗汗牛充栋，熟读各家典籍，乃是远近闻名的大儒。
15、不久他的家渐渐地富有起来，但是结婚多年却一直没有子女，有一天他妻子梦到神来托梦说：“你命中本来注定没有子女，但因你的丈夫懂得恭敬师傅，所以上天许你生个贵子。”后来他们夫妇果真生了贵子，并得到这贵子的孝顺供养，一生衣食丰厚。尊敬老师的故事91959年，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。
16、北宋时福建将东县有个叫杨时的进士，特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学并深得程颐的喜爱。
17、之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
18、据《后汉书》记载，黄香是江夏安陆(今湖北云梦)人，9岁时母亲就去世了。他哀恸万分，终日思念母亲，脸色憔悴不堪，乡亲们都说他是至孝之人。
19、直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
20、孔子溘然长逝后，所有弟子们都为他服丧三年。三年后，大家道别离去时，哀伤痛哭。只有子贡在墓旁搭了一间木屋住下，又守三年，才无奈离去。墓旁有一棵楷树便是子贡守孝时，为孔子亲手种下。守墓六年，当年的小树苗已然长大，高高挺立，树冠像伞盖一样，可见子贡尊师之诚。后来的人感念此事，在旁边建了三间木屋，立了一座石碑，题为“子贡庐墓处”。也因子贡为孔墓所种的树是楷树，后世便以“楷模”一词来纪念他。
21、译文：郑谷改齐己《早梅》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“‘数枝’不能表现出早意来，不如用‘一枝’好。”齐己惊讶不已，不由得整理三衣，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。从此，众多读书人就把郑谷看做齐己的“一字之师”。
22、解释：本指为师之道，在于尊重人性，严谨为学，即所谓学为人师、行为世范，后改变其意思，多指为师之道尊贵、庄严。
23、杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
24、 公元前479年，中国古代伟大的思想家、教育家、、圣人孔子溘然长逝。孔子死后，众弟子皆服丧三年，相诀而去，独有子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情深，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三间，立碑一座，题为“子贡庐墓处”。因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。
25、译文：求学的道理,尊敬老师是最难做到的。教师受到尊敬,然后知识(学问)才会受到尊重;知识受到尊重,然后民众才懂得敬重学业。
26、这是孔子尊敬老师的故事，孔子注重尊师重道，就如何他尊敬老师的故事中一样，对于老子的尊敬不仅可以从他的语言更能从他的行为看出来。而在古代名人中尊敬老师的故事自然并不只有一则，还有许多。而下面一则则是古代帝王尊敬老师的故事。
27、当魏昭还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，他就想拜郭林宗为老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时，郭林宗答应收其为徒。
28、唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇子迎接老师。还有一次，唐太宗听到有人反映皇四子李泰对老师王圭不尊敬，他当着王圭面批评李泰说：“以后你每次见到老师，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”
29、有一天杨时拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢就侍立在门外没有离开，程颐已经察觉的时候，那门外的雪已经一尺多深了。
30、博士桓荣是汉明帝做太子时的老师，而明帝对老师一向非常的尊敬，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。
31、上来.随后,老人又跷起脚来,命张良给他穿上.此时的张良真想挥拳揍他,但因他已久历人间沧桑,饱经漂泊生活的种种磨难,因而强压怒火,膝跪于前,小心翼翼地帮老人穿好鞋.老人非但不谢,反而仰面长笑而去.张良呆视良久,只见那老翁走出里许之地,又返回桥上,对张良赞叹道：“孺子可教矣.”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会.张良不知何意,但还是恭敬地跪地应诺.
32、民国时期的大德印光大师曾教导子弟说：“一分恭敬得一分利益，十分恭敬得十分利益。”作为学生，唯有恭敬师长、谦虚受教，才能学到真才实学。
33、有一天杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着，天上飘起了鹅毛大雪，冻得他们浑身发抖，程颐醒过来时，门外的雪已经积得有一尺多深了。
34、又是五天后，公鸡一打鸣，张良就出发去桥上，不料老人还是已经到了，老人说：怎么又迟到？五天后再来见我吧！
35、被程颐视为得意门生，得其真传。一天，杨时和学友游酢，因对某个问题有不同看法，为求得正确答案，就一起去程颐家请教。时值隆冬，天寒地冻，他们行至半途，就下起雪来了。赶到程颐家时，适逢程颐坐在火炉旁闭目养神。杨时二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬地立在门外等候。
36、 栏目策划：王娟、师青、刘英姿
37、张良觉得这事很奇特，便用心研读那本叫《太公兵法》的书，果然，十多年后，张良进步神速，足智多谋运筹帷幄，成为汉高祖刘邦的重要谋臣，为汉朝的建立立下汗马功劳。据说，那位老人就是传说中隐身岩穴的高士黄石公，亦称“圯上老人”。
38、秦始皇焚书坑儒落得个骂名千古，可他尊敬老师的事儿却鲜为人知。 有次，他出巡坐在车上，不知怎的回忆起了自己的老师，记得老师第一次讲的课就是他的姓：“亡，口，月，女，凡”，合成一个“嬴”字。 第二天要背写这个字。秦始皇嫌字太难写，老师就说一个嬴字就难住了，将来秦国你还要怎么去治理？”说着就举起了荆条棍…… 突然，车停了。秦始皇骑马到了仙岛上后竟忽然下马，撩衣跪拜起来。随从见此情景，虽然莫名其妙，但也只好跟着参拜。 拜完后秦始皇说：“众位卿家，此岛所生荆条，正是朕幼年老师所用的荆条，朕见荆条，如见恩师，怎能不拜。” 后来，人们就把这个岛称为秦皇岛。
39、杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
40、杨时字中立，是南剑将乐的人。小时候聪明伶俐，很小就会写文章，稍微大一点的时候，潜心钻研经书历史。熙宁九年，中了进士。当时河南的程颢与弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学)，河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师。
41、5天后,鸡鸣时分,张良急匆匆地赶到桥上.谁知老人故意提前来到桥上,此刻已等在桥头,见张良来到,忿忿地斥责道：“与老人约,为何误时?五日后再来!”说罢离去.结果第二次张良再次晚老人一步.第三次,张良索性半夜就到桥上等候.他经受住了考验,其至诚和隐忍精神感动了老者,于是送给他一本书,说：“读此书则可为王者师,10年后天下大乱,你可用此书兴邦立国;13年后再来见我.”说罢,扬长而去.这位老人就是传说中的神秘人物：隐身岩穴的高士黄石公,亦称“圮上老人”.尊师的成语故事：程门立雪远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时
42、据《宋史·杨时传》记载，杨时小时候聪明伶俐，人称神童。他考中进士后长期在含云寺和龟山书院攻读经书、写作教学，后来拜著名理学家程颐为师。