1、〖注释〗縻(mǐ)：牵系，拴住，系住。邑(yì):国都,京城。
2、“孤陋寡闻，愚蒙等消”你的学问浅薄，见识少就会被人耻笑。我们不能死读书，还要增长见识，要看外面的世界，不然会被人家称为“现代版”“井底之蛙”的。(千字文视频朗读视频)。
3、〖注释〗广内：汉宫廷藏书之所；指帝王书库。
4、 府罗将相 路侠槐卿：宫廷内将想依次排成两列，宫廷外大夫公卿夹道站立。
5、一是理想的色彩。黑格尔说过：“一个民族有一些仰望星空的人，他们才有希望。”新教育从推出的那天起，就把追逐教育理想写在自己的旗帜上。新教育实验旨在通过教育者自身的行动反思，改变学生的生存状态、改变教师的行走方式、改变教育的科研范式，达到改变学校发展模式的目的。《南风窗》杂志曾这样描述：“新教育实验有望成为继希望工程之后的‘新希望工程’——希望工程是一项增添书桌的工程，侧重于物质；新希望工程是一项有了书桌后塑造一个什么样人的工程，注重于精神。”“可以断定的是，作为一场对抗‘教育异化’的实验，理想主义者试图从源头上救赎中国教育危机的努力，起码可以视作以‘人的教育’为旨要的‘新希望工程’的剪彩仪式。”从我们所接触过的形形色色的与教育相关的项目来看，至今还没有任何一个项目像新教育这样，能够持久地把遍布全国的改造教育力量聚集起来，将教育理想的雪球越滚越大。据了解，目前全国已有100多个实验区、3000 所学校300多万师生参与此项实验。我认为，新教育之所以具有强大的感召力，还是缘于其梦想的力量。这是一个“具有相同尺码的人”实现梦想的舞台。
6、(解释)最锋利的宝剑叫“巨阙”，最贵重的明珠叫“夜光”。水果里最珍贵的是李子和奈子，蔬菜中最重要的是芥菜和生姜。
7、2016年9月29日的全区“推进每月一事”现场会上，该区南苑学校、娄庄中心小学给与会者带来了学校推进每月一事的丰硕成果。地处姜堰东北角的农村小学娄庄中心小学，坚持从细节做起，从小事做起，聚焦学生习惯养成，他们的“孝老敬老”文化节，在全区产生了很好的品牌影响力。如今，“一月一主题”不仅成为学校工作计划的“标配”，也已经深深走进了师生的心中，成为学校发展的文化基因。在深入推进“每月一事”的过程中，姜堰还把教师素质的提升作为“关键一招”。这个素质是学科教学能力以外的发展。为了提升德育工作的水平，挖掘德育工作的内涵，该区创造条件为培育教师中的心理咨询师。不仅组建了区级心理教师名师工作室，还邀请省内外专家到校指导，开设专业性强的培训班，让更多的老师接触到心理教育这个神奇的领域。如今，全区教育系统共有国家级心理咨询师160名，其中个国家级二级心理咨询师25人，三级国家级心理咨询师135人。也涌现出了一篇基于区情、校情的德育品牌，比如城西实验学校的“出彩城西人”，实验小学教育集团城南校区的“城南好儿童”等。
8、祜(hù):福；大福。绥(suí)：平安，安抚。邵(shào)：劝勉，美好(多指道德品质)。
9、始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。
10、〖注释〗祸、福二句：语出《易·坤·文言》：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”
11、(解释)他们或者善于为人解决纠纷，或者善于发明创造有利于社会，这些都非常巧妙。毛嫱、西施，姿容姣美，哪怕皱着眉头，也像美美的笑。
12、(解释)周武王磻溪遇吕尚，尊他为“太公望”；伊尹辅佐时政，商汤王封他为“阿衡”。周成王占领了古奄国曲阜一带地面，要不是周公旦辅政哪里能成？
13、语文课类型多，由易到难，由浅入深，每册语文分八个语文园地，一个园地一个类型，编排按一个类型，分不同内容的文章，集中综者，围绕主题，突出重点，从不同角度来教育学生，开发学生智力，培养学生的聪明智慧，培养学生热爱d，热爱祖国，热爱人民的崇高境界，培养学生爱劳动，勤学习，关心集体，团结互助，争做好事，树立崇高理想的美德。让学生从学语文课中学会做人，要崇尚科学，从小要爱读书，用知识武装自己的头脑，学好知识，让自己成为社会主义现代化建设的栋梁之才。
14、〖注释〗孔怀：出自《诗·小雅·常棣》：“死丧之威，兄弟孔怀。”后来多用“孔怀”来代指“兄弟”。切磨：本指加工玉石等器物，此引申为学问上的探讨研究。箴(zhēn)：劝诫、劝勉。
15、(解释)音乐要根据人们身分的贵贱而有所不同，礼节要根据人们地位的高低而有所区别。上下要和睦相处，夫妇要一唱一随，协调和谐。
16、(解释)说到古书中的语助词嘛，那就是“焉”、“哉”、“乎”、“也”了。
17、(解释)晋国向虞国借路去消灭虢国，晋文公在践土召集诸侯歃血会盟。萧何遵奉汉高祖简约的法律，韩非惨死在他自己所主张的苛刑之下。
18、(解释)顺应自然，修德积福，永远平安，多么美好。如此心地坦然，方可以昂头迈步，一举一动都象在神圣的庙宇中一样仪表庄重。
19、二是读起来。华师大周彬教授认为，把课上得精彩与否，并没有你想象中的那么重要。高中学生在选科时的标准是，哪位教师长得更顺眼，就选哪位教师。当教师的”颜值“更高时，不仅仅学生的课堂感受更好，关键是大家对这个学科的印象也会变得更好。30岁之前看容貌，30岁之后貌相由形象代替。王宝强事件启示我们，郎财(才)女貌，最不可靠！读书的教师是最美的。老师们需要经常问问：我的形象里，能有多少本书？当然，带领学生读起来，也特别重要，因为有研究表明，所谓的学习能力中的90%可以通过提升阅读能力实现。
20、这些年，姜堰教育与新教育实验牵手，有过恋爱期的渴望，有过蜜月期的激情，有过平淡期的厮守，也有过倦怠期的危机。今年起，我区所有义务教育阶段整体加入新教育，重新拾起新教育的梦想，其实是想告诉大家：因为相伴新教育，姜堰教育才有了“教给学生一生有用的东西”的责任担当，才有了朝向完善的激情奔跑。新教育值得我们每一个姜堰教育人真情守望。
21、(解释)一年的农活该开始干起来了，种植着小米和黄米。收获季节，用刚熟的新谷交纳税粮，庄稼种得好的受到表彰和赏赐，种得不好的就要受到处罚。
22、“真做新教育、不做表面文章，贴近社会和学生实际，创造显著业绩。”在参加完姜堰区2016年新教育实验学校工作汇报会之后，新教育研究中心副主任李宜华结合55所学校的实验情况，对姜堰的新教育实验工作给出了这样的评价。现在的姜堰新教育实验工作，实验团队坚持从本地本校实际出发，彰显自身优势，做到了“一校一品牌”。在此基础上，整个实验区的大阅读活动、完美教育系列活动，以及“每月一事·习惯养成”等已经形成良好的社会效应。在新教育实验人才的培养上，更是注重有序和实效，学校骨干老师自觉修炼、不断提升，在携手学生幸福成长、享受快乐方面做出了示范、形成了样板；从区级层面到学校更是实现全员发动，吸引教师队伍整体参与和实在行动，从而享受成功的快乐。除此以外，姜堰的新教育实验还注意实绩创造与总结宣传相结合，普遍创造了令人信服的业绩，并以各种形式展示可复制可操作的精彩。
23、 吊民伐罪 周发殷汤：安抚百姓，讨伐暴君，有周武王姬发和商君成汤。
24、如果对当下从教者的状态做一个观察，无非四种状态：混世型——做教师就是就业需要，误打误撞进了教师岗位，无所谓人生信念，做一天和尚撞一天钟。面对缤纷的教育世界，基本上呈现的是色盲状态，不想去探究，甚至连兴趣也没有，不读书，不学习，对教育的认识基本停留在上课、考试、升学这个单一的维度。工作的目的就是混差事，别无其他目标。逐利型——认为从教能够给自己带来利益，“逐利信念”，笃信丛林法则，分数至上，升学唯一。也会看书、学习，关心份外的事情，但视野局限在实用的功效上。脑海中装不下美好而无用的东西，精致的利己主义，追求自身利益最大化，教学工作基本上以加班加点的方式来提高分数。享受型——为追求美好而进入教师岗位，把教育当作自己一辈子的追求，坚信教育是向善的，学校教育能够成为美好的事业，坚信课程改革一定能解决教育困境。看到自己所从事工作的意义和价值，追求“我手中的教育能不能变得更好一些，我所教的孩子能不能更幸福一些”，以毕生的行动追求和捍卫教育的美好理念。信仰型——有信仰的教育人，追求通过改善教育从而改善社会、改善世界……这种人对教育基本上有宗教般的情结。
25、兄弟之间要相互关心，因为同受父母血气,如同树枝相连。结交朋友要意气相投,要能学习上切磋琢磨,品行上互相告勉。
26、认识常用汉字，使80%的学生能够独立阅读低幼读物。
27、语文是国语，语文是学习其它一切课程的金钥匙，同时，语文从幼儿园学语言，从小学开始语文就成为学生学习的一门主课，学语文要从学汉字着手，学汉字要从笔画笔顺开始，同时还必须学好汉语拼音，为更好的学好语文打好坚实的基础。
28、(解释)洛阳北靠邙山，面临洛水；长安北横渭水，远据泾河。宫殿回环曲折，楼台宫阙凌空欲飞，使人心惊。
29、始制文字(shǐzhìwénzì)，乃服衣裳(nǎifúyīcháng)。
30、所以，家长在要求孩子阅读时，要统筹协调，首先不能影响孩子在校的学习任务，不能影响孩子的身心健康发展，在学有余力的情况下，以多读为前提，以适当背诵经典为辅助。
31、 守真志满 逐物意移：保持纯洁的天性，就会感到满足；追求物欲享受，天性就会转移改变。
32、(解释)女子要仰慕那些持身严谨的贞妇洁女，男子要仿效那些有才能有道德的人。知道自己有过错，一定要改正；适合自己干的事，不要放弃。
33、(解释)亲属、朋友会面要盛情款待，老人、小孩的食物应和自己不同。小妾婢女要管理好家务，尽心恭敬地服待好主人。
34、 昼眠夕寐 蓝笋象床：白日小憩，晚上就寝，有青篾编成的竹席和象牙雕屏的床榻。
35、(解释)孟子崇尚朴素，史官子鱼秉性刚直。做人要尽可能合乎中庸的标准，必须勤劳谦逊，谨慎检点，懂得规劝告诫自己。
36、2022年春季开学关于疫情防控致全体家长的一封信
37、说起教育写作，不少人都觉得是一个畏途。写什么？丁昌桂先生在他的《名教师是写出来》一书告诉我们：写教育问题。问题从教育实践中观察反思而来，从学习阅读中思考辨析而来，从学术交流中碰撞启发而来；从生活体验中触类旁通而来。怎么写？抓住教育之痛——那些麻烦、那些困惑、那些不舒服……，这是教师专业最近发展区，表达时概述痛点，总体回应；描述痛状，再现情境；分析痛状，寻找病因；针对痛因，开具药方；实践验证，小结提升。
38、〖注释〗贻(yí)：遗留。厥(jué)：他的。猷(yóu)：计划、谋划。祗(zhī)：恭敬。
39、(解释)贤才的勤奋谨慎，换来了百官的各安其位。晋文公、楚庄王先后称霸，赵国、魏国受困于连横。
40、(解释)圆圆的绢扇洁白素雅，白白的蜡烛明亮辉煌。白日小憩，晚上就寝，有青篾编成的竹席和象牙雕屏的床榻。
41、(解释)寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋天收割庄稼，冬天储藏粮食。积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里；古人用六律六吕来调节阴阳。
42、〖注释〗的历：光彩烂灼的样子。蚤(zǎo)：通“早”，指月初或早晨。
43、(解释)灾祸是作恶多端的结果，福禄是乐善好施的回报。一尺长的美玉不能算是真正的宝贝，而即使是片刻时光也值得珍惜。
44、第八周：诵读“祸因恶积——忠则尽命”(课本、多媒体)
45、(解释)他们的子孙世代领受俸禄，奢侈豪富，出门时轻车肥马，春风得意。朝廷还详尽确实地记载他们的功德，刻在碑石上流传后世。
46、(解释)家里有了灾祸，连驴子、骡子，大小牲口都会受惊，狂蹦乱跳，东奔西跑。官府诛杀盗贼，捕获叛乱分子和亡命之徒。
47、剑号巨阙(jiànhàojùquè)，珠称夜光(zhūchēngyèguāng)。
48、其实，千字文本身有着清晰的逻辑结构，也是朗朗上口的韵文，这些都是方便学习者记忆的有利条件。
49、守真志满(shǒuzhēnzhìmǎn)，逐物意移(zhúwùyìyí)。
50、(解释)兄弟之间要相互关心，因为同受父母血气，如同树枝相连。结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。
51、《千字文》之后，尤其是宋以后，童蒙读物层出不穷，数目众多，这些作品在通俗性和知识性方面，都做了很多努力，各有长处，但它们的一个共同缺点就是文采稍逊，即使像《三字经》这样的作品也存在这一问题，它们都无法与《千字文》的文采相比。章太炎曾说《三字经》与《千字文》比较，有两个不足，即“字有重复、辞无藻采”。《千字文》在文采上独领蒙学读物风骚，堪称训蒙长诗。
52、《千字文》的第二部份重在讲述人的修养标准和原则。指出人要懂得孝顺父母，珍惜父母传给的身体:“恭惟鞠养，岂敢毁伤”；做人要“知过必改,得能莫忘.罔谈彼短,靡恃己长.”，人的一生短暂,应该活的精彩,应该让自己的人生没有污点,作一个讲信用，保持纯真本色，树立良好的形象和信誉的.人，同时还要莫以自己的长处笑话别人的短处,正所谓“己所不欲,莫施于人”,想想如果别人常常笑话你的缺点,你会有怎样的心情?所以做人还是应该厚道一点,这样才不失一个君子的作为.“交友投分，切磨箴规。”告诉我们结交朋友要意气相投，要能在工作中切磋琢磨，品行上互相告勉。“仁慈隐恻，造次弗离。节义廉退，颠沛匪亏。”仁义、慈爱，对人的恻隐之心，在任何时候，任何地方都不能抛离。气节、正义、廉洁、谦让这些品德，在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。
53、每一年的新教育年会，姜堰都会积极组织教师前往参加。对于参观的所见所闻，姜堰教育人也有了所思所想。一个很现实的问题摆在了大家面前：如果承办方是自己，我们该如何向全国的新教育同仁展示姜堰的新教育呢？这个问题的答案很快在2017年得到了揭晓。2017年4月中旬，在四川北川召开的新教育实验区工作会上，该区作为实验区代表向大家介绍了开展新教育的相关做法和成效。所谓一石激起千层浪，姜堰不断探索实施新途径、新策略，在课程整合、习惯养成、班级建设、文化建设、教师成长等方面不断推陈出新的相关做法赢得了与会人员的极大兴趣。不少实验区的负责人也流露出想到姜堰看一看的想法。也就是在这次工作上。姜堰向全国的新教育同仁发出了“相聚激情三水·共话幸福完整”的诚挚邀请。5月25日，全国各地的700多名代表如约而至。聆听了《向着幸福完整的方向》的行动叙事介绍，走进了实验小学城南校区、第二实验小学康华校区、东桥小学凤凰园校区、桥头中心小学、溱潼实验小学、白米中心小学等现场，实地感受了姜堰新教育实验的成果。
54、(解释)探求古人古事，读点至理名言，就可以排除杂念，自在逍遥。轻松的事凑到一起，费力的事丢在一边，消除不尽的烦恼，得来无限的快乐。
55、孔怀兄弟(kǒnghuáixiōngdì)，同气连枝(tóngqìliánzhī)。
56、〖注释〗习：长期反复地做，逐渐养成的不自觉的活动。
57、欣奏累遣(xīnzòulèiqiǎn)，戚谢欢招(qīxièhuānzhāo)。