1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
2、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。歌德
3、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。(关于举止文明的名言)。
4、少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得
5、良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的.人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚、伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。——洛克
6、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗乔？艾琪渥斯
7、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
8、注解：财富可以使房屋华丽，道德可以修养人的身心，心胸宽广身体自然安适舒坦，所以有道德修养的人一定要使自己的意念诚实。
9、故木受绳则直，金就砺则利。——《荀子·劝学》
10、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。
11、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子
12、柯岩《奇异的书简·美的追求者》里有这样的表述，“我想：正是这些风雨、阳光、大树、小草……长年累月地陶冶了他的品德和素质。”
13、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
14、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权詹拉洛威尔
15、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。
16、流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋·尽数》
17、手下留花，脚下留草；珍惜水源，爱惜生命；播种文明，收获温馨!
18、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
19、就是如上的姿势，当时图片爆出后，人们纷纷议论纷纷，再加上是在女厕所发现的，所以最开始警方猜测说，该男性受害者是个偷窥狂，自己怕入女厕所偷窥，最后又出不来被活活冻死和憋死了。
20、仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
21、礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。拉罗什福科
22、下面就看一看开学一周以来同学们的表现：一周以来，绝大多数同学养成了良好的习惯，在校园里到处可以得到体现。可是，在这些良好习惯的背后，我们的校园里仍然有许多不良的习惯，成为了文明校园的不和谐音符。例如：
23、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊
24、凡办大事，以识为主，以才为辅；凡成大事，以谋居半，天意居半。
25、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—邹韬奋
26、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯
27、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑·希尔
28、一个国家或城市怎么对待博物馆，体现它的现代文明程度。—冯骥才
29、我渴望用温软的手指去触摸故宫的城墙，用双眼去盛满汉时的月光。
30、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——根
31、如果说需要是文明之母，那么空闲就是文明的保姆。
32、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。
33、文明礼仪没有标价，却可以让人的心灵高贵；文明礼仪也没有体积，却可以让人的胸怀宽广。
34、何必择地？何必择时？但自问立志之真不真耳。
35、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克
36、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美·爱迪生
37、解读：三个人同路走，其中必定有可以当我的师长的人。人人都有相对的技能和特长，有值得我学习的地方，只要虚心向别人学习，一定能找到可以教自己的老师。
38、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
39、 变： 洞察势情，识破天机；深识远略，出奇善变；
40、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
41、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——左传
42、有一种内在的.礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌!——歌德
43、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑·希尔
44、如果把语言看成是一面镜子，那它倒映出来的应是人的灵魂。
45、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。——唐·吕岩《劝世》
46、 人的教导在他诞生的时辰就开端了，在他不会措辞和听别人措辞以前，他已经就受到教导了。 ——(法)卢梭
47、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯
48、 品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。-《屋顶上的轻骑兵》
49、久利之事勿为，众争之地勿往。物极则反，害将及矣。
50、礼貌之风为每个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔
51、文明这个词比较宏观抽象，包含很多角度也就是子话题，所以主体部分可以通过小的类别来表现中华文明的特性。意即写作的时候话题可以加以缩小、微观化，比如可以通过经典文化、圣哲精神、先贤智慧、诸子思想、英雄气节、烈士操守、名人品行、伟大人格等等来表现文明礼仪的重要性。把以上所思所想的内容和五千年文明结合起来，多角度多侧面取材，可以按照所给审题材料中提示的文明的载体来写作，也可以围绕历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等立意。表明文明礼仪在华夏民族发展过程中各个方面的巨大作用，若有针对性地写到当代中华民族的伟大复兴，中国梦的实现，更需要激发出这种文明的韧性会更有现实意义。
52、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子
53、文明可以改变爱情的方式，却永远不能扼杀爱情。
54、礼仪是一个国家、民族传统文化的组成部分，是人类精神文明的标志之一；实在人们的共同生活和相互交往中传播、继承，相沿成习，戟沉下来，被广泛接受。
55、一个时代的文明成为下一个时代的肥料。 (英)康诺利《不平静的坟墓》
56、心平气和四个字，非有涵养者不能做。 弘一大师《格言别录》