1、《出师表》中写刘备三顾茅庐之前，诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”
2、将军百战死，壮士十年归。出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相。
3、米糠风一吹就可除去，砂子却要一粒一粒地捡。一字绕龙蛇，书法不儿戏。
4、《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中，“(是故)弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点是相同的。
5、(2)________________，而未尝往也。________________，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)
6、《赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”两句，借助具体形象，运用夸张、想象的手法，把凄凉婉转、悲凉幽怨的笑声表现的形象真切，使人如闻其声，凄然下泪。
7、(1)《庄子·逍遥游》中，在文章的结尾部分，作者指出只有“____________________，
8、(2)李白好用夸张手法，却并不使人感到言过其实，如《将进酒》一诗中的“君不见高堂明镜悲白发，________________”和“烹羊宰牛且为乐，________________”。
9、(18届湖南省长沙市长郡中学高三上学期第四次月考(B卷))补写出下列句子中的空缺部分。
10、---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今，谓之落沉。
11、山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。(名句名篇)。
12、《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
13、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“白头搔更短，浑欲不胜簪。”
14、(18届福建省永春一中、培元中学、季延中学、石光中学高三第一次联合)补写出下列句子中的空缺部分。
15、 全诗以诗题中的“望”字统摄全篇，句句写望岳，但通篇并无一个“望”字，而能给人以身临其境之感，可见诗人的谋篇布局和艺术构思是精妙奇绝的。这首诗寄托虽然深远，但通篇只见登览名山之兴会，丝毫不见刻意比兴之痕迹。若论气骨峥嵘，体势雄浑，更以后出之作难以企及。
16、说女人有才学，就仿佛赞美一朵花，说它在天平上称起来有白菜番薯的斤两。真聪明的女人绝不用功要做成才女，他只巧妙的偷懒。
17、屈原在《离骚》中用“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”两句直抒胸臆，表明自己坚持对美好德行的追求，至死不悔的心志。
18、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”。
19、点睛：题考查“名篇名句”的默写能力。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，而且现在课标卷考核“理解性默写”，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。
20、故人入我梦，明我长相忆。 —— 杜甫《梦李白二首·其一》
21、请写出《白雪歌送武判官归京》一诗中友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情的诗句是：“山回路转不见君，雪上空留马行处。”
22、在我家的这片花园中，我却偏爱野菊花，每当秋天，为寻野菊花，宁愿让露水打湿了衣裙，我常常蹲在一株野菊花面前，就像安慰一个走失的孩子，它仿佛有了灵性，迎合着我，似芳心摇曳，顿时，四周皆空，我和野菊花宛若一无话不谈的知己了。
23、李白的《蜀道难》中，“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”句描写了飞流直下，瀑布喧嚣，水石激荡的动人场景。
24、《次北固山下》中，王湾用拟人的手法，表现时间飞逝的句子是：海日生残夜，江春入旧年。
25、(考点定位)默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
26、《论语》中孔子所说的“ 见贤思齐焉 ， 见不贤而内自省也 ”两句用在d员身上，就是要向先进典型学习，加强自身修养，而对于反面典型要对照反省，引以为戒。
27、《邹忌讽齐王纳谏》中，通过描写邹忌的身高和容貌来表现邹忌美男子特征的两句是“邹忌修八尺有余，而形貌日失丽。”
28、● 可打印！高一高二语文上学期单元测试(新旧教材)，限时免费领！
29、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
30、范仲淹幼年丧父，四岁时随继父迁至长山，励志苦读于醴泉寺。因家境贫寒，便用两升小米煮粥，隔夜粥凝固后，用刀切为四块，早晚各食两块，再切一些腌菜佐食。
31、(4)________________，乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)
32、岑参在《白雪歌送武判官归京》中“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句用浪漫夸张的手法描写沙漠奇寒、彤云密布的景象，并由此过渡到“送别”。
33、李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“扪参历井仰胁息 ， 以手抚膺坐长叹 ”。
34、女人是天生的政治动物，虚虚实实，以退为进。
35、杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是：“复道行空，不霁何虹”
36、 庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“风之积也不厚，则其负大翼也无力”。
37、辛楣因为韩学愈没请自己，独吃了一客又冷又硬的包饭，这吃到的饭在胃里作酸，这没吃到的饭在心里作酸，······
38、月出皎兮，佼人僚兮。《诗经·国风·陈风·月出》
39、求知好比饮水，清水淡而无味，蜜水浓香醇郁，泉水甘甜，碱水苦涩。参天的大树是一枝一杈长起来的；学习的进步是一点一滴聚起来的。
40、6(答案)(1)贤者能勿丧耳(2)青海长云暗雪山(3)水随天去秋无际(4)两三航未曾着岸(5)山河破碎风飘絮(6)知止不殆(7)疑义相与析(8)夜深千帐灯
41、别林斯基●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。菲尔丁●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
42、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：“大漠孤烟直，长河落日圆”
43、《诗经·氓》中以比兴手法暗示自己愁思无尽，且对男子忍耐有限，心意已死的句子是“淇则有岸，隰则有泮”。
44、(1)苏轼在《赤壁赋》开头交代了时间、地点、人物、事件和环境后，用“______________，______________，______________。”来描写自己和客人在这清风明月下的惬意行为。
45、(2)李煜《虞美人》中的“__________________，________________”两句，写出了物是人非，江山易主之感，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。
46、白居易《琵琶行》中“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”写琵琶女梦到少年事的伤感。
47、(解析)试题分析：此题考查名篇名句的默写。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“茫茫”“浸”“唯”。
48、(2)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中“________________，_______________”两句，表现了战况的激烈，画面感很强。
49、狗为着追求水里骨头的影子，丧失了到嘴的肉骨头！跟爱人如愿以偿的结了婚，恐怕那时肉骨头下肚，倒要对水惆怅这不可再见的影子了。
50、(美国作家马克·吐温)人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。(英国剧作家莎士比亚。
51、(3)孟子多次在文中阐述施行王道的具体措施，其中的一条即为“谨庠序之教，________________，颁白者不负戴于道路矣”。
52、①故木受绳则直,金就砺则利,君子________________,则________________。 (《荀子•劝学》)
53、李白的《蜀道难》中用“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”两句写出了蜀道的山之高，水之曲。
54、《卫风·氓》中“淇则有岸，隰则有泮”两句比兴手法，指出任何事物皆有边界，反衬男子的变化无常，自己对男子的忍耐以已达限度。
55、屈原在《离骚》中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐，不能体察自己忧国忧民之情的两句是：“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。”
56、《道德经》里提及的“善人，不善人之师；不善人，善人之资”，与《论语》中的“择其善者而从之，其不善者而改之”有异曲同工之妙。
57、荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中“积善成德，而神明自得，圣心备焉”可见。
58、《诗经·氓》当中，女主人公追述婚后生活，认为错不在己，于是用“士也罔极，二三其德”两句谴责男子没有准则，反复无常，感情不专。
59、(1)《雁门太守行》中运用典故写守将曾受皇帝厚遇,临危时誓死相报,英勇赴战的诗句是：“_______，_________。”
60、(5)________________ ，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
61、白居易的《琵琶行》中，琵琶女演奏暂歇后，“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”两句表明乐音又变得激越、雄壮。
62、(18届江西省南昌县莲塘一中高三11月质量检测)补写出下列句子中的空缺部分
63、④挟飞仙以遨游，抱明月而长终，________________,________________。(苏轼《前赤壁赋》)
64、屈原《离骚》中的“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。
65、苏轼在《赤壁赋》中，以“余音袅袅，不绝如缕”两句形容箫声婉转悠长，如同不断的细丝，给人以美的享受。
66、(3)《琵琶行》中，白居易描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“_______________，_______________。”
67、欲祭疑君在，天涯哭此时。 —— 张籍《没蕃故人》
68、白居易《琵琶行》“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》”这两句，写出了琵琶女运用丰富多变的技法，演奏当时名曲的情形。
69、读书名言古代读书名言自古中国浩瀚文化中，流传不少经典读书名句，激励世代人发奋图强.如颜真卿有：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.”蒲松龄有：“性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良.——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也.”苏轼认为：“书富如入海，百货皆有.人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.”而大思想家朱熹认为是：“看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般.就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是.不可按册子便在，掩了册子便忘.”到清朝，戴震有：“学贵精不贵博.……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也.”“读书以过目成诵为能，最是不济事.”是画家郑板桥的名句.读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳.――朱熹举一而反闻一而知及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此.――朱熹为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心.为数重物，包裹在里面，无缘得见.必是今日去一重，又见得一重.明日又去一重，又见得一重.去尽皮，方见肉.去尽肉，方见骨.去尽骨，方见髓.――朱熹读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进.―朱熹读而未晓则思，思而未晓则读.――朱熹三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.——颜真卿读书以过目成诵为能，最是不济事.眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也.――郑板桥读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦.――郑板桥旧书不厌百回读，熟读深思子自知.——苏轼(宋)退笔如山起足珍，读书万卷始通神.――苏轼(宋)书富如入海，百货皆有.人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.——苏轼《东坡文集事略》读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用.惟精心寻思，体贴向身心事物上来，反覆考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣.——薛宣，明朝理学家读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟.―-南宋尤袤灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花.――清童铨风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心.——顾宪成(明代学者)好读书，不好读书；好读书，不好读书.——徐谓(明代)尽信书，则不如无书.――孟子读书谓已多，抚事知不足.――王安石但患不读书，不患读书无所用.――朱舜水睹一事于句中，反三隅于字外.――刘知几性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良.——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也.―――蒲松龄：《阿宝》学贵精不贵博.……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也.——戴震《戴东原先生年谱》好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食.――陶渊明：《五柳先生传》读书破万卷，下笔如有神.――杜甫：《杜工部集》读书好处心先觉，立雪深时道已传.――袁枚书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.——韩愈(唐代文学家、哲学家)读书须知出入法.始当求所以入，终当求所以出.见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法.盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下.惟知出知入，得尽读书之法也.――陈善(宋)外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深.——程颐读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量.――陆九渊读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益.——胡居仁(明)用心不杂，乃是入神要路.――袁牧(清)或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也.――吴梦祥(明)生也有涯而知也无涯.――庄子纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.——陆游(宋)我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来.——鲁迅勤奋好学是提高自己拥有才能的最好方法，也必须培养自身有坚强意志和承受能力.这是立足于每一时代的先决条件.——方海权不要问我得到多少东西，至少，我懂得感恩和奉献.那是历代贤圣书籍的恩典，因此为人要勤修勤学.——方海权读书有三到，谓心到、眼到、口到.——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本.——欧阳修读万卷书，行万里路.——刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲.——于谦书犹药也，善读之可以医愚.——刘向莫等闲，白了少年头，空悲切.——岳飞《满江红》发奋识遍天下字，立志读尽人间书.——苏轼(宋)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书.——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫.——阮元书到用时方恨少，事非经过不知难.——陆游(宋)书痴者文必工，艺痴者技必良.——蒲松龄读书百遍，其义自见.——《三国志》奇文共欣赏，疑义相与析.——陶渊明读书之法，在循序而渐进，熟读而精思.——朱熹吾生也有涯，而知也无涯.——庄子非学无以广才，非志无以成。
70、(2016年高考山东卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
71、(答案)月如钩 寂寞梧桐深院锁清秋 杯盘狼籍 相与枕藉乎舟中 不知东方之既白
72、(答案)浮光跃金 静影沉璧 可堪回首 佛狸祠下 一片神鸦社鼓
73、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”
74、(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“，”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻，安于异族统治的沉痛之情。
75、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“白头搔更短，浑欲不胜簪。”在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“金戈铁马，气吞万里如虎。”
76、要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。-奥斯特洛夫斯基●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
77、教育越普遍，而写信的人越少；并非商业上的要务，大家还是怕写信，宁可打电话。我想这是因为写信容易出丑，地位很高，讲话很体面的人往往笔杆子不行。可是，电话可以省掉面目可憎者的拜访，文理不通者的写信。因此也是一个功德无量的发明。
78、庄子在《逍遥游》结尾中列举出三类人的“无所待”才是真正的逍遥的句子是(任答一类人即可)： “至人无己，神人无功，圣人无名”
79、(7)星垂平野阔，________________。(杜甫《旅夜抒怀》)
80、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“黄发垂髫，并怡然自乐。”
81、青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
82、李白在《蜀道难》中，用比喻、比拟等手法强化了蜀地政治形势的险恶，向友人表明属地不可久留，用“锦城虽云乐，不如早还家”规劝有人早离是非之地。
83、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
84、(2)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中“________________，_______________”两句，表现了战况的激烈，画面感很强。
85、(18届陕西省延安市黄陵县黄陵中学高三(重点班)上学期期中)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
86、 (2)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用两个对仗工整，而又极其雄健的句子“___，___”，突出表现了雄壮的军容，展现了将军及士兵们高昂的战斗情绪。
87、李商隐的《锦瑟》一诗由思忆青春年华起笔，写得如梦如幻，最后以“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”表示追梦已醒，只是当时不甚分明。
88、《阿房宫赋》一文中，运用比喻的修辞，以质问的语气，强烈抨击秦统治者残民以自肥的两句是“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”。
89、答案：(1)秋月春风等闲度(2)不愤不启(3)晦明变化者(4)剑阁峥嵘而崔嵬(5)酾酒临江，横槊赋诗(6)不敢言而敢怒(7)月涌大江流
90、8(答案)(1)二者不可得兼 舍生而取义者也
91、山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
92、诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；。
93、苏轼在《赤壁赋》提出与“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”相对的观点是“(盖将)自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”
94、(1)《孟子•鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“ ________________，________________ ”。
95、学问是艰苦上长出的甜果。学习就像井底汲水一样，水桶总是逐渐从井里升起来的。