1、这次旅行是到八仙岭郊野公园，还是到大潭郊野公园
2、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!
3、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
4、他是一名家庭顾问，然而他自己的家庭生活却一团糟。(用关联词造句大全)。
5、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
6、…是…我的妈妈是一名光荣的人民教师。他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！他是一滴水，却能够反映整个太阳的黄辉！他是刚展翅的鸟，却能够一心想着d飞！
7、因为知识的海洋是无边无际的，所以学无止境。
8、既然玩电动玩具会影响功课，那么就不要去玩就好了。
9、一会儿……一会儿……：他一会看看电视一会玩玩游戏。
10、他还威胁说不会支持我，甚至暗示说也许会支持罗斯.佩罗。(用关联词造句大全)。
11、l初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
12、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。
13、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
14、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
15、如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
16、天气太热了，即使把风扇开到最大，也会不停地出汗。
17、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。
18、只要在社会主义新中国，少年儿童就能过上幸福的生活
19、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
20、 一年级 二年级 三年级
21、你一会儿跟我好，一会跟他好，一边搞好了关系，就又跑那边去，一下这样，一下那样，叫我怎么相信你。
22、其次，地点地点一般是名词，有时候也会是名词与动词或是其它词性的结合，例如“北京”、“上海”、“巴黎”、“英国”这些都是地点名词，是本来就存在的地点名词；而“家里”、“桌上”、“床下”这些就是不同词性的组合，也是表示地点的词语；除了这两种是小学生造句中常出现表示地点的词语外，还有一种是较长的表示方法，是多个词语的组成，例如，“法国巴黎埃菲尔铁塔上”，事实上它是由多个表示地点的词汇组成的一个更为详细、明确表示地点的句子。
23、虽然在我心中仍然无法控制对个别学生的偏爱，但是却能保证自己从行动上做到一视同仁。
24、1我的计算机中毒了，键盘一会能用一会不能用。
25、虽说这事摆平了，可是还是会有麻烦，除非找人打听打听，我才可以安心。
26、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
27、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。
28、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
29、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
30、“不单?还?”是小学阶段常用的关联词语，为了给同学们提供规范的造句范例，特别邀请了有丰富教学经验的小学语文老师为大家提供了以下例句：
31、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
32、因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
33、无论多么的辛苦，只要我们努力，付出汗水，没有不能实现的事情。
34、道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。
35、不管那本书有多旧，他总能从一本书中获得一些知识。
36、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。
37、但是正是使得有工作的人收益的因素——高效率和刚性工资——使得失业者的前景更加暗淡。
38、因为志文的腿摔坏了,所以需要用拐杖来走路。
39、我不是没有认真学习，而是这次考试没看仔细题。
40、无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。
41、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
42、既……又……：这家餐馆里的饭既卫生又好吃。
43、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
44、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。
45、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
46、因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。
47、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
48、每天上学，要么王洁来找我，要么我去找他，我俩总是结伴去学校。
49、他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。
50、例句20:吸烟不单是害了自己，还害了别人。