1、___________在____________。
2、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
3、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。
4、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
5、漫不经心地走在路上，身边的树木上的叶子有的被烤干了；有的刚抽出嫩芽。蝉在树上吱吱喳喳的叫着，蜜蜂在耳边嗡嗡的叫着。蝉好像是大自然的演唱家为大自然演唱出一首又一首悦耳动听的歌曲。
6、部编二年级语文上全册动态生字，一笔一画教学生书写
7、听着外面那雨滴敲击窗沿的“哗哗嗒嗒”的声音，让我的心中非常宁静，可以更好的与自己对话。空中不时发出的“轰隆隆”的雷声，有着好像要把什么“咬下来”的怒火。
8、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
9、老师好像一头猪,出这么简单的造句题目叫学生做
10、夏天的太阳像__________________________________________。
11、越___越___越___越___越___越___