1、他讲的故事娓娓动听，我听得犹如身临其境一般。
2、《世界上第一个听诊器》是一篇科学故事，写的是法国医生雷奈克从小孩玩跷跷板的游戏中受到启发，发明了世界上第一个听诊器的故事。告诉我们只要善于观察，背动脑筋，就会有所发现，有所创造。(只有善于观察，勤于思考，勇于实践，才能有所发现，有所创造。)
3、2020人教版三年级数学下册易错题表格，可下载！
4、发明——
5、书包的两边各有一个小网兜，左边常常装着我为我遮风挡雨的雨伞，右边则装着为我补充水分的小水瓶，成了我很好的“上学安全保障库”。(身临其境造句三年级)。
6、在南极洲，企鹅成群地居住在海边。他们身穿“黑衣”，头戴“黑帽”，肥胖的身躯走动起来摇摇摆摆，一个个好像大腹便便(pián biàn)、身穿燕尾服的绅士。他们常常站在冰面上，抬起脑袋东张西望，好像等待什么。
7、造句：李响的演讲生动形象极了，教室里不时暴发出热烈的掌声。
8、写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。(身临其境造句三年级)。
9、“不然，你们也可以飞嘛！”海燕热情未减，又建议说，“你们也是鸟，都长着两只翅膀！”
10、所有的人物场景都是用这套摄影系统拍摄的，然后专门为平板电脑应用程序编辑了故事情节，以便产生一种真正身临其境的体验。
11、想象画面中所出现的事物数量大于等于文字中所描述的事物数量
12、(4)这篇游记写得具体生动,使人看了有身临其境之感。
13、时下，非常逼真的网络游戏让许多玩家身临其境，无法自拔。
14、
15、地球的两顶“白帽子”这个题目用了比喻的修辞手法，非常形象有趣。两顶“白帽子”是指南极和北极，它们最大的共同点是：冷。
16、泰姬陵是一个莫卧儿皇帝为其亡妻所建的陵墓，这座宏伟的建筑的确名不虚传。
17、他说，“和电影相比之下这样更能让你觉得身临其境，就好比，读书的时候你的大脑里充满的都是那些内容。”
18、我的书包还带有拉杆，在夜晚，轮子滚动时还会发出五颜六色的光芒。
19、这幅画画得很逼真，让人有身临其境的感觉。身临其境造句一个月来，我教小学生英语还真有不少心得，也总结了很多英语教学方法，更体会到了身临其境的感觉。
20、(设计意图：初读课文，除了扫清文字障碍，还要对课文内容建立“框架结构”的认识，训练学生的整体思维能力。为下面的教学做好铺垫。)
21、果然——
22、书包最显眼的的地方就是上面印着的米妮的图案了。米妮的头上戴着一个大大的蝴蝶结，是粉底白圈的，穿着白雪公主的蓬蓬裙。她的身子微微侧着，头朝前方，面带微笑，头发稍稍卷曲，蓬蓬松松的。在她的身边，有一大串珠宝围绕着，闪着耀眼的光芒。
23、教师引导：文中第二自然段，作者从颜色、形状等方面生动形象的写出了荷花的美，尤其是对荷花三种不同的姿态描写得更是淋漓尽致。
24、(9)此处，蒂尔亚将她的文笔发挥到了极限，让读者身临其境的感受到这历史上重要的一幕，虽然重要，但其实也不过是两个紧张的中年男子，在一个奢华的客厅，笨拙的探索理解。
25、认识“挨蓬”等5个生字，其中一个多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等11个生字，正确读写“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳”等词语；
26、看3D电影的时候，我有一种身临其境的感觉。
27、(2)教师设置情景：看，白色的荷花中，露出这么一个嫩黄的小莲蓬，就像张着笑脸欢迎着我们呢！瞧！这就是荷花的花骨朵儿。用一个成语来说，这就是——含苞欲放。
28、38节名师课堂教学高清视频，带您领略名师课堂风采
29、书包正面画着一只可爱的米老鼠，它穿着背带裤，眼睛又大又圆，整天笑嘻嘻的，好像在对我说：“学习要认真啊！”而唐老鸭双手交叉，放在胸前，十分帅气，它穿着一件蓝外套，十分严肃，好像在对我说：“学习千万不能分心，做好作业再玩。”
30、jià chǔ yì jǐn bīn jī
31、揭示课题：正是由于荷花的端庄秀丽、洁白无瑕，所以历代文人墨客都喜欢写荷花、画荷花。著名作家叶圣陶先生也曾写过荷花，今天让我们一起走进课文——《荷花》。
32、(1)图片展示，学生朗读与图片相应的语句。观察荷花的优美姿态。
33、他们能够身临其境般地观看我们做事，倾听我们讲话。
34、这是一个真正的全3D虚拟世界，带给人一种全新的身临其境的感觉。
35、教学过程中，教师借助多媒体画面，让学生边看边想象，从形象到抽象，理解词句含义，体会作者遣词造句的精确。课文里有一句：“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这个“冒”字，学生难以正确理解，难于用语言表达清楚。教师引导学生用换词法、想象写话法，最后课件展示图片，从而领会到“冒”是往上升，是在荷叶的缝隙间长出来，体会其蓬勃的长势。
36、
37、二是注意材料的详略，要有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有身临其境之感。
38、示例：打扮 打扮打扮 打扫 打扫打扫
39、桂林山水的电视画面，给了咱们一种身临其境的感觉。
40、②师引导：有什么好办法能帮助大家准确而又快速地记住这些字呢？
41、不到长城非好汉到了长城亦枉然雄关莽莽流岚间愈是绝险愈苍茫不尽浮云遮望眼缈缈浮想心生寒世事无常过眼烟从头细说又如何纸上得来都肤浅身临其境一恍然文字可以让人思想飞舞，但是只有语言可以让你身临其境！----Mr·Lonely
42、教师追问：体会一下，你觉得荷花怎样长出来才可以叫作“冒”出来？
43、 nán困难 xiáng投降、降服
44、预设：蝴蝶飞到荷叶上，告诉我今天到花丛中交到了许多朋友。
45、他们能够身临其境般地观看咱们做事，倾听咱们讲话。
46、我到一个地方旅游，那儿有引人入胜的风景，突然我听到一首娓娓动听的乐曲，美妙的音乐让人身临其境，可一会儿声音戛然而止了。
47、它听到弦响，心里害怕。它拼命往高处飞。(用关联词语连成一句话)
48、破烂的小屋，满地丢弃的生锈铁罐和坏了的水桶，一辆红色的雪佛兰大卡车蹲伏在草丛里，所有这些鬼气森森的实物遗迹很有些意味，比那些维护良好的历史名胜地让人能更身临其境地回到过去的时光里。
49、在句子中一般主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义；指亲自面对。
50、很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。
51、听到他的精彩解说，我们仿佛已经身临其境了。
52、迪士尼英语同一个学术顾问委员会合作，创造了身临其境的迪斯尼故事方法，同时生产超过300首歌曲。
53、听到这个生动的故事，我们产生了一种身临其境的感觉。
54、这部警匪片，情节十分( )。有时，我会紧张得闭上眼睛。
55、结束语：同学们，今天我们通过学习了第3课，了解了荷花的美，从整体上理清了文章脉络。那作者是如何详细地进行描写的呢？下节课我们继续学习。
56、过渡：同学们，荷花是美丽的，大自然是神奇的，让我们热爱荷花，热爱大自然，善待大自然吧！ 相机板书(热爱大自然)
57、通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。写人的时候，要抓住典型事例来写。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的平凡小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。
58、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。