1、这样的阅读历程，是思想慢慢贯通、游走的过程。当我开始向外走的时候，我的阅读才可以更向内的影响我、指导我。(冰心诗集摘抄赏析)。
2、阶段放假回到家，第一件事就是去书店，找到了《徐志摩诗集》，如获至宝！那次到书店，我记得我还买了其他的书，但这会我想不起来是哪些了，唯独这本《徐志摩诗集》印象深刻。我都能记得，我在新华书店，一本本搜寻过去的急切和担忧，也还记得我看到“徐志摩”三个字时候的万分惊喜！反复读过好几遍！喜欢的还摘抄到日记本上。搬家多次，这本书一直跟随。
3、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
4、离你越近的地方，路途越远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。
5、可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊!《春水》之三十四:青年人!从白茫茫的地上，找出同情来罢。(赏析)这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。
6、然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
7、在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！
8、这些小诗流淌着学生思维的清泉，情感的溪流，一直流向那沙鸥翔集、水草丰美的文学的河流。
9、她非常爱写大海，她的作品有很多表现了对大海有着无限的眷恋和深情。
10、我从不肯妄弃了一张纸，总是留着—留着。叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
11、东东:我们应该先确定编排哪些内容，可以是收集的诗和自己写的诗，还可以是与诗有关的＿＿＿＿＿＿。
12、青春真的很单薄，什么都很轻，风一吹，就散了。希望多年后的某一天，偶然翻起它，能够唤起你对美好初中生涯的回忆。
13、那个孩子，和我的孩子，肯定不一样，那个家庭的教养细节也和我的儿子所在家庭的教养细节不尽相同。我需要的是有知识可以帮助我去了解儿童，去贯通儿童教育，经由心理走向教育的明朗。
14、眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情。
15、《飞鸟集》——泰戈尔诗歌作品集，以常见事物为题材
16、 春天，是一个充满生气与活力的季节，带给我们希望与憧憬，此刻，正是春暖花开，让我们一起跟随向雨橙同学去欣赏欣赏吧！
17、旅客要在每个生人门口敲叩，才能敲到自己的家门，人要在外面到处漂流，最后才能走到最深的内殿。我的眼睛向空阔处四望，最后才合上眼说：“你原来住在这里。”
18、灵魂的深深处。宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。
19、我不愿去读各种教养案例。成功的不可复制性，还有我隐隐的不认可感。我的本能告诉我，生命具有不可复制性。每一个生命个体展现出来的行为，或许有某种相似性，但支撑行为的思想意识不尽相同，每一个生命都有其完整而独特的个性。
20、我们通过不同的诗歌体会诗歌的音乐美、画面美、形式美、哲理美、主题美，评选出自己最喜欢的诗句进行交流。我们既在声音中来欣赏，也在画面中来欣赏。
21、冰心在自己的儿童文学作品中，也往往根据少年儿童求知欲强的特点，艺术地穿插一些天文、地理、历史、科学诸方面的知识，灌输给小读者。但冰心不是简单地传授知识，既不像教科书那样系统，也不雷同于科普读物，而是在行云流水般的描述中，蕴藏着丰富的知识。可以说是寓知识于形象之中，以艺术的手法，通过生动、活泼的形象的描绘，使少年儿童在趣味横生的阅读中，扩大了知识面，增添着新的智慧。
22、坚持写日记，记录、梳理生活、心情，就是从高中开始的习惯，一直保存到现在。从记录生活，到教学反思，想到什么就去写下来，心有所动就去梳理，逐渐尝到越梳理越明朗的甜头。
23、我也读王小波的作品，“时代三部曲”，《沉默的大多数》《一只特立独行的猪》《我的精神家园》《红佛夜奔》……幽默之下的沉重让我又喜又怕。是我不熟悉的叙述方式和语言体式。直率、勇敢的笔触里，有对时代、生活深深的爱恋，变幻而又不荒诞。
24、是安抚我，是转移我的害怕，还是给我力量？——我不知道爷爷是怎么思量的。
25、抄写是积累语言的过程，做专用诗集抄写则是个艺术创作的过程。我和学生每人一部诗集在手，自己拟名、自己编写前言、自己做目录、自己设计版面，真是百花齐放，各展神通。
26、网址：http://www.ycxyxx.com
27、冰心的散文体现着冰心自己所强调的独特风格。冰心善于撷取生活中的片断，编织在自己的情感波澜之中，凭借着敏锐的眼力和细密的情思，把内在的深情和外物的触发溶在一起，寓情于景，情景交融，给读者以崇高的美的享受。冰心十分注重散文内涵的美。她的散文立意新颖，构思灵巧。在看似平凡的题材中，创意出奇，构局善变。这是由她的思想造诣和生活环境凝聚而成的美的情思。
28、铩羽而归的落寞，对自己处境的深深同情，至今记得。
29、让我感触至深的是《儿童的人格教育》。每一页上都有我密密的，急急切切的评注，每一章节都写了读书笔记。就像什么呢，就像一盏把我的过往照亮了的灯，探着光源射进了过往，让我看到了心里不曾关注过的幽明之物。