1、弘治三年，钱福状元及第，官至翰林院修撰，诗文雄视当世。
2、大家好！我叫xxx，是xx班的一名活泼而又阳光的女(男)孩，今天我作为少选队代表的候选人站在这里，我感到万分的荣幸。(明日歌古诗朗读)。
3、总是在等待明天，又有多少个明天呢？我的一生都在等待明日，什么事情都没有做成。世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就会老。我们要把握今天，早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西落。百年之中的明天能有多少呢？请大家听听我的《明日歌》吧。
4、一百年的明天，又能有多少呢？请您听听我的《明日歌》，不要再浪费今天的光阴了。
5、注：选诗原则，先读掌握声韵格律的读物如《声律启蒙》《翁立对韵》《训蒙骈句》；再从
6、世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。
7、这首诗使用排比手法，七次提到明日，反复告诫人们云顶要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要再蹉跎岁月。诗歌的意思浅显，语言明白如话，说理通俗易懂，富有说服力，震撼力，极具教育意义。
8、其次，作为21世纪的少年，我努力做到德智体全面发展，积极丰富自己的课余生活，学好一些特长本领，如我所钟爱的二胡、书法和篮球等，所取得的一些成绩，大家都看得见。但是，我觉得过去已成为历史，重要的是把握现在，我会以爱因斯坦，卡文迪许为榜样，一如既往地认真做好每一件事，铭记“不满足是向上的车轮”，继续提高个人素质。
9、《明日歌》作者钱福，是个怪人。他特别爱喝酒，还喜欢“撒酒疯”。他常常借着酒劲数落别人，以至于好多人就不喜欢他。可他为人却特别仗义。
10、同学们，新世纪的朝阳已经升起，我们的家乡和祖国更迎不定期了前所未有的发展机遇，也面临着许多新的挑战。我们是21世纪建设的生力军，祖国的繁荣富强将在我们手中实现，我们的人生历程将与祖国新世纪的前进步伐紧紧相伴。
11、我们作为新世纪的新一代，应该有朝气蓬勃、奋发进取的崭新面貌和自立自强的精神来迎接新世纪的挑战，不能再依赖父母。有些中学生就因为在父母的多重保险之下，养成了不良的习惯与软弱的性格；有的中学生事事依赖父母，发生任何事都与自己无关，强烈的依赖性使他们失去了青少年应有的自立自强；也有的人由于学习成绩不理想，便心灰意冷，不愿努力学习，小小的挫折使他们失去了青少年应有的自信；更有的人为了一时的享受和快乐，便将学习放在一边。这怎么能成为未来的栋梁之材呢？
12、如果我们每天都说，这件事，明天再做吧！那就什么事情都做不成了。所以，今天规划好要做的事情，不要拖到明天，只有这样，每一天都在学习和进步，不会等到长大了，或者老了的时候才发现，自己什么知识和本领都没有学会。
13、这首《明日歌》给人的启示是：世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永不回头。
14、总是在等待明天，明天又明天，明天是何等地多啊！
15、当美丽夏天来临之际，我们入队时的誓言时时在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义的事业的接班人。这是号角，它激荡着我正直诚实，拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体，关心同学；这是战鼓，它催促我好好学习，天天向上。
16、在老师的辛勤培育谆谆教导下，我长大了，我成了一名优秀的少先队员，出色地完成了老师交给我的各项任务，(连年被评为“三好”学生和优秀班干部。我参加了舞蹈比赛，并且获得了一等奖的好成绩成绩，为实验小学争得了荣誉。我还参加了教师节合唱比赛和扬中市合唱比赛)括号中可以根据自己的成绩修改。老师给我的评价是：做事认真、主动，组织能力强；同学们给我的评价是学习成绩好，举止大方；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。
17、钱福字与谦，自号鹤滩，是个怪人。他和“诗仙”李白一样，特别爱喝酒，还喜欢“撒酒疯”。
18、诗人是要告诉我们，珍惜今天的时间，今日事今日毕。不要总是在等待明天，想着明天去学习，明天去练琴，明天再工作，可是又有多少明天呢？
19、明天又一个明天，明天何等的多。如果我们一生做事都要等待明天，一切事情都会错过机会。一般的人苦于被明日牵累，春去秋来衰老将到。早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落。人一生有多少个明天？请你听取我的《明日歌》。