1、面对一个即将逝去的同胞生命，围观者不是表现出焦急和同情，反而是纵容其轻生。作为一个常人，对于人类生命在瞬间的逝去会表现出巨大的伤痛，甚至失态。这也是为什么那些面对生命在“眼前”逝去却无动于衷的“围观者”会被贴上“冷漠”、“无情”标签，会被舆论谴责的缘故。(20个名言警句十字左右)。
2、• 2以情障目，不见泰山!(由现象点明观点)
3、朕是皇帝，皇帝是不求人的，但外公求你，不要再复仇了。——康熙
4、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林
5、“这段时间工作忙，等过段时间再去看看父母。
6、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德(20个名言警句十字左右)。
7、 本论 展开(详)
8、2020年中考山东聊城高分佳作三篇：《最好的选择》
9、永远不要把你今天可以做的事留到明天做。延宕是偷光阴的贼。抓住他吧!——狄更斯
10、孩子说：“妈妈我同学说你好丑”这个妈妈的做法刷爆朋友圈
11、现在的人们认为只要是不吃肉就是在持斋了，岂不知古人持斋是和守戒连在一起的，两者相辅相成，缺一不可。——康熙名言
12、注释：①中山：地名 ②盍：何不 ③垣墉：墙壁 ④若之何：为什么
13、 (“结”)培育人才乃是国家之根本，而培养具有良好的品德修养的人才,更是千年大计万年大计。只有育人育本，讲求质量，社会主义大厦才能永远高高屹立。(小结全篇，干脆而不离题；照应材料，简洁而不重复)
14、读文中的句子,联系上下文,完成填空。(2分)
15、①引——就是引述材料作话题，揭示论点或提出问题。它属于“引论”的部分。最好从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准确地引述。一般说来，材料不同，引述方式各异：文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句要复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。
16、骈文是介于诗和散文之间的一种文体。下面择其重点予以说明。古体诗、近体诗唐朝人把唐朝时盛行的格律很严的律诗、绝句称为近体诗,把唐以前的格律不严、形式较为自由的诗称为古体诗.现在一般把律诗和绝句称为近体诗,而把其他的统称为古体诗。
17、吴永厚是该学校校长与高层着力推荐的当红教师，如果曝出此丑闻的话，对段主任以后的晋升会有影响与麻烦。刚才还正气荡然的段老师犹豫间缓缓地坐了下来，笑着对小李说：“我知道你是个好孩子，可是与吴老师作对的话，对我有非常多的坏处与不便。你看你能不能体谅我下，不要为难我，这件事就算了？如果你要转班级或者转学校的话我都能帮你，但公开与吴老师为敌我很难办啊……你看，反正你也没有被强奸到，是不是你有点小题大做了？”
18、事后得知，这名女生叫李依依(化名)，高三学生(复读？)。疑因受到老师猥亵而诉讼到法院，法院最终判无证据驳回。2017年，女生曾经跳楼轻生一次。
19、 (简评)本文立论新颖，开篇扣题，结构严密，论证过程富有层次性，先用两个事例论证改变环境的必要，再论环境于人生的重的要作用，最后联系实际进一步分析改变环境的重要。语言简练、有力。
20、可是，万万没有想到的一幕出现了。底下的人群甚至包括的她的同校同学都没有想去劝阻她。反而一个个开启冷嘲热讽的模式，有鼓掌的、有叫好的、有怂恿的、有嘲讽的：“怎么还不跳？”、“你倒是快跳啊！”、“在那里犹豫什么？丢不丢人？快跳啊！”
21、 如果你还没找到好的做题顺序的话可以参考一下文章中的建议。但是具体操作可以根据你的自身情况而变。
22、0后进生和尖子生之间，差的是这些！(早一天知道，就早一天接近成功)
23、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯
24、凡人孰能无过？但人有过，多不自任为过。朕则不然。于闲言中偶有遗忘而误怪他人者。必自任其过、而曰“此朕之误也。”惟其如此?使令人等竟至为所感动而自觉不安者有之。大凡能自任过者，大人居多也。——康熙名言
25、 分析问题——揭示本质(回评)(从原因的角度分析中心论点)
26、有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼罗兰
27、应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。——奥斯特洛夫斯基
28、古人云：“心欲小而胆欲大。”遇事当如此处之。——康熙
29、“志当存高远。”(一个人应该树立远大的理想。)
30、 请就上述材料，联系生活实际，写一篇800字以上的文章。
31、我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。这时候,他用力把我往上一顶,一下子把我甩在一边,大声说:“快离开我,咱们两个人不能都牺牲!……要……要记住革命!……”
32、生命对人毕竟只有一次。在它旺盛的时候，尽其所能发光发热才更符合生命的自然。若生命是一朵花就应自然地开放，散发一缕芬芳于人间；若生命是一棵草就应自然地生长，不因是一棵草而自卑自叹；若生命不过是一阵风则便送爽；若生命好比一只蝶何不翩翩飞舞？——梁晓声
33、 ①根据题目和作答要求，再次深入指定资料，寻找有用的信息，做到全面无遗漏，并归纳同类信息。
34、 “析”：分析材料，突出感点。围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。
35、 C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
36、人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
37、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
38、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德(法国)
39、万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹
40、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗
41、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。——席勒
42、“人之操履无若诚实。”(诚实是人的最高品德。)
43、 文人相轻，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书曰：“武仲以能属文，为兰台令史，下笔不能自休。”夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。里话曰：“家有弊帚，享之千金。”斯不自见之患也。
44、 未来是某种每个人都会以每小时六十分钟的速率达到的所在，无论他干些什么，无论他是谁。——刘易斯
45、那么作为天朝上国？泱泱中华的国民又怎么样呢？
46、 (“述”)看到建筑工地上悬挂的标语“百年大计，质量第一”(述材料)，深思之余，油然而生赞叹之情。(亮观点)
47、但是此刻，从视频中，从他们撕心裂肺地喊声中，我听出的全是消防员的职业操守，是一腔热血，是大爱，是对生命的尊重。
48、检察院认为吴某的猥亵行为与小李的抑郁症无法证明有直接关联，决定不起诉
49、人于好恶之心，难得其正。我所喜之人，惟见其善，而不见其恶；若所恶之人，惟见其恶，而不见其善。是故《大学》有云：“好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣。”诚至言也。——康熙
50、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
51、抗战为何苦苦打了十四年之久？区区百万日寇为何能够祸乱整个中国？
52、要有坚强的意志，卓越的能力，以及坚持要达到目标的恒心。