1、麻醉剂 施行 崭新 由衷 伤势 清醒 颤抖
2、月到十五分外明，人到中秋情更浓；金秋季节景更美，圆圆明月更传情；遥寄情思与明月，清辉脉脉祝福行；祝君坦途通仙境，国盛家富事业兴。节日祝福网祝你中秋快乐！
3、中秋节将到，送一个圆圆的饼，寄一份浓浓的情，献一颗诚诚的心，圆一个甜甜的梦。祝你节日快乐！
4、聚拢—聚集 偶尔—有时 姿势—姿态 仿佛—好像
5、这句话运用夸张的修辞手法,写出了母鸡的炫耀,表达了作者对母鸡的讨厌。
6、洁白——雪白 回家——归家 睡觉——睡眠 到处——处处
7、《彩色的梦》第2节，《枫树上的喜鹊》第5-13自然段，《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第6自然段常以课内阅读的形式考查。
8、父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”
9、伟大一渺小 创造—破坏 笨重—轻便
10、类似的词语:大惊小怪 大材小用 东奔西走 来龙去脉 南征北战
11、声声祝福请微风替我传送，缕缕关怀托流水替我寄予，诚挚的心愿由圆月代我保管，此时我再奉上一份甜美的月饼：亲爱的，祝愿您中秋快乐!人月两团圆!
12、(1)“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
13、这句话把猫的脚印比作“小梅花”,突出了作者对猫的喜爱。
14、清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿，风月无边，人间有情，中秋快乐。
15、一(幅)图画 一(阵)清香 一(个)圆盘
16、称chēng(称号)chèn(匀称)划huà(划分)huá(划船)
17、中秋的月亮很美很圆，皎洁的不像话，像极当初青涩的你。
18、关于语文园地——趣味与积累。语文园地的名称没有变，但更注重趣味性、生活性、应用性。全册8个单元有6个单元安排了“趣味识字”，通过数字诗、日课表、反义词、时间词、亲人称谓、行业称呼等生活化的通道来识字。姓名识字、牌匾识字也是这样的通道，则安排在“我的发现”中。“日积月累”是保留的栏目，因为积累是学好语文的两大支柱之一。教材安排了4首古诗和两次格言的学习。“和大人一起读”是语文园地新出现的栏目，每个园地都精选一篇童谣或童话，作为课外阅读的材料。“字词句运用”是新栏目，每个单元都固定安排。本册从拼音、识字、扩词、写话等形式入手，体现语言文字在生活中的应用。
19、荆(jīng)棘 晶莹(yíng) 面粉(fěn)
20、为wéi(作为)wèi(为什么)折shé(折本)zhé(折断)
21、在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
22、类似的词语:风言风语 活灵活现 尽心尽力 快人快语
23、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。
24、这句话运用反问的修辞手法,反省自己过去的日子,警醒自己不能虚度年华,要做出一些有意义的事,才不会枉活一世。
25、我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
26、阅读方法:本书内容新颖,视角独特,阅读时体会其中的知识性和趣味性,变乏味为轻松愉悦,化晦涩为妙趣横生,边读边感受“保护环境,人人有责”的理念。
27、芳(芬芳)方(方正)密(秘密)蜜(蜜蜂)纷(纷飞)吩(吩咐)
28、是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
29、“箭”像“下雨”,说明曹军射出的箭的数量很多。
30、朝zhāo(朝霞)cháo(王朝)盛shèng(盛开)chéng(盛东西)
31、腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
32、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(比喻、拟人)
33、我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”(改为转述句)
34、一座荒岛 一丝安慰 一艘船 一道刻痕 一条狗 两只猫 一批货 一根木桩 一场梦 一只麻雀
35、推荐篇目:(法)儒勒·凡尔纳《海底两万里》
36、《汤姆•索亚历险记(节选)》一课,对汤姆•索亚的人物评价,常以判断正误的形式考查。