1、这无私的奉献，令人永志不忘。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
2、 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。(教育名人名言短句)。
3、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
4、大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。
5、 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。——(英)萧伯纳
6、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
7、敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般热和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。
8、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
9、教育不是长辈的断然命令和晚辈的恭顺服从，而是长辈和晚辈参与其中的紧张和复杂的共同精神活动。
10、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
11、学校要有精神生活：如果一个学生的智力兴趣的世界仅仅局限于准备功课，如果除了必修课的知识以外别的什么东西都没有，如果智力生话只局限在学习的圈子里面缺乏创造性的劳动，那么，学校对一个人来说就会变成沉重的、枯燥的、单调乏味的事。只有在学校里充满生气蓬勃的多方面的精神生话的情况下，掌握知识才能变成一种吸引人的、使人愿意去做的事情，这种事情就是到了学生毕业参加劳动以后也还能够继续下去。
12、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。清代学者王永彬
13、作者：园斯金只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。
14、“真正的艺术是人类进步的最强大动力之一。 能够使尽可能多的人接近真正艺术的人，是造福于人类的人。”——柯达伊(匈牙利)
15、黄全愈：教育“重要的不是往车上装货，而是向油箱注油。”
16、作者：苏霍姆林斯基让每一个学生在学校里抬起头来走路。作者：苏霍姆林斯基从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
17、作者：苏霍姆林斯基要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
18、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
19、在我看来，真正的教育始于一个人为理想所鼓舞，能认清自己，思考自己生活的意义和目的，审视自己是一个什么人和应当成为一个什么人。
20、教育 机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德
21、教子功夫：第一在起家，第二在择师。明末清初理学家,文学家陆世仪
22、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。
23、 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
24、0 教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——叶芝(爱尔兰诗人)(最好的教育不是灌输知识，而是点燃生命激情，激发求知渴望。)
25、 前路崎岖君勿虑，扬鞭更上青云去。——沈康
26、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
27、用包容教育小孩掌握自省、掌握奉献、掌握责任，让小孩感受到爱和被爱的杰出。
28、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
29、、学习如逆水行舟，不进则退；心似平学原放马，易放难收。——《古今对联集锦》
30、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。前苏联教育家克鲁普斯卡娅
31、作者：奥斯特洛夫斯基幼是定基，少是勤学。作者：(明)洪应明“因为道德是做人的根本。
32、 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
33、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。
34、真实是人生的命脉，是一切价值的根基，又是商业成功的秘诀，谁能信守不渝，就可以成为。——德莱塞
35、30)从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。关于教育的优美句子精选1)改变，是一辈子的承诺；教育，是一世代的使命。
36、作者：陶行知得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心作者：马卡连柯人生欲念千千万，且莫图利忘教子。作者：字严夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
37、 投稿邮箱： 326826485@qq.com
38、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
39、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！关于学习努力励志的句子人总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多；从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深。
40、24)别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”，其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。
41、我爸对我的教育，就是一切从源头开始。北京师范大学教授,文化学者于丹
42、诚实与善良均来自良好的教育。罗马帝国时期传记作家,伦理学家普卢塔克
43、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
44、——梁启超《梁启超家书》14)教育如果无法使学生感受到幸福，就没有存在的必要15)中国教育连基本睡眠都无法保证，拿什么兴国？16)中国学生和中国教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打，如果想逃到别人家去，都会被当成不孝的。17)提出一个问题往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦18)尽信书则不如无书。
45、人脑这部机器应该分为两部分，动力部分和工作部分。…… ——魏书生文选?第一卷》
46、 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！——(法)罗丹
47、固然，许多事物赖于学校一般规律，但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性，教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量，是靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度等无法取代的。——乌申斯基(俄国)
48、无贵无贵，无长无少，道之所存，师之所存也。 ——韩愈
49、 成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基
50、钟启泉：教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。
51、教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。 ——著名教育家赞可夫
52、不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。
53、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。
54、 伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！——(德)马克思
55、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
56、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
57、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
58、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。
59、用责任撑起胜利的职业，依诚实维持开阔的人生。
60、 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔(印度诗人)
61、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
62、孔子非常重视教育，他把教育和人口、财富作为立国的三大要素。他认为老百姓应该受教育，这些思想又比奴隶制时代前进了一大步。孔子承认知识和道德都是要靠学习培养出来的，教育是形成人的个别差异的重要原因，因而他说：“性相近也，习相远也”，他的“有教无类”主张，也是从“性相近”的思想源出的。
63、——e79fa5e98193e4b893e5b19e31333365646265唐韩愈《师说》一日之师终身为父。——关汉卿为学莫重于尊师。
64、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
65、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
66、比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。——爱因斯坦
67、 孔子曰：学而时习之，不亦说乎? —— 孔子
68、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
69、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
70、陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”
71、 思索，譬如穿井不懈，便得清水。——朱熹
72、 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！——马可连柯(前苏联教育家)
73、作者：谚语每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。作者：爱默森教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
74、 孔子曰：习相近也，性相远也。 —— 孔子
75、 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——郑板桥
76、那个人还没说完，忽然又许多铜币像冰雹一样落到了他们的头和肩上。
77、作者：苏霍姆林斯基硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
78、坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳；坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。
79、聂圣哲先生：优秀是教出来的，家庭教育尤为重要，其实，家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。从人生的教育总量来讲，家庭教育的重要性占80%的比重。 家庭教育没有那么复杂，就是劳动教育，两件事情，做家务，学吃苦，先从养活教育开始。
80、——康有为《政论集在浙之演说》善之本在教教之本在师。——李觏《广潜书》您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。
81、使孩子成为细腻、善良和温柔的人很重要：我们努力使每个男女学生不仅成为坚强、勇敢的人，而且还要成为温情、亲切、富有同情心和温柔的人。一个孩子越坚强，越富有成人的性格，使他成为一个细腻、善良和温柔的人就越发重要。……只有出于善良之心而日益增强起来的精神力量，才能使人产生那种创造美的高尚情操。
82、 一个人对自己的无知认识得越清楚，他的学问就越大。——(德)库萨的尼古拉
83、 思索，譬如穿井不懈，便得清水。——朱熹
84、 孔子曰：不学礼，无以立。 —— 孔子
85、 当我们不得不面对苦难的时候，必须学会两样东西：一样是坚强，一样是快乐。
86、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
87、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
88、《可爱的你》13)人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨。汝生平处境太顺，小挫折正磨练德性之好机会，况在国内多预备一年，即以学业论，亦本未尝有损失耶。