1、当堂背诵。学生诵读韵文，边诵读边想象，达到熟记积累，当堂背诵。www.duopin.cn
2、而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。扩展资料：反义词：落英纷飞
3、J 俊俏——丑陋 机灵——愚笨、笨拙 聚拢——分散
4、噼噼啪啪 咿咿呀呀 叽叽嘎嘎
5、 春风冬雪花飞入
6、春色满园,百花盛开的春天,也是小蜜蜂一年中最忙碌的时候。
7、例：轰轰烈烈、老老实实、蹦蹦跳跳、冷冷清清、真真假假、吵吵闹闹、高高兴兴、规规矩矩、唠唠叨叨
8、 ______________________________________________________________
9、 好了，我们再来一起读一读这些词语，比较难读的可以多读几遍。(学生自由读)
10、校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
11、你拍我拍保护动物要牢记。你拍我拍孔雀锦鸡是伙伴。你拍我拍雄鹰飞翔在蓝天。你拍我拍天空雁群会写字。你拍我拍丛林深处有猛虎。你拍我拍黄鹂百灵唱不休。你拍我拍竹林熊猫在嬉戏。你拍我拍大小动物都有家。你拍我拍人和动物是朋友。你拍我拍保护动物是大事。
12、清风一吹，那些花朵___________________________________。
13、 欢愉——欢乐 荒凉——荒芜 害怕——畏惧
14、同甘共苦：干部必须与群众同甘共苦,才能取得群众的信任和支持。
15、认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写本课“春”“风”等7个生字和横折斜钩1个笔画。
16、《矿矿的研究》本文介绍了“我”儿子上小学二年级的时候完成蓝鲸研究论文的故事。说明无论是大人还是孩子，只要你认真去做，就没有做不到的事情；只要付出努力，就一定会有收获。同时告诉家长，无论孩子有什么奇怪的想法，只要是对的，都要相信孩子，支持孩子。
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18、 pīnmìng cūzhuàng
19、为(wéi 四海为家 为人) (wèi 因为 为了)
20、
21、
22、shuānɡchuīluòjiànɡpiāoyóuchírù
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24、这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
25、(近义词)饱食暖衣、安居乐业、安家立业、足食丰衣、人给家足、足衣足食、暖衣饱食、锦衣玉食、家给人足、人寿年丰
26、M 明丽——亮丽 明媚——明丽 明白——清楚
27、 辨析字义“带、戴”：“带”表示用皮、布、或线做成的长条物或像带子的长条物，也有随身拿着的意思；如“带行李、带干粮”等。“戴”是指把某样物品加在头、面、颈、手等处，也有推崇和拥护的意思，如“戴红领巾、戴眼镜”等。
28、通过朗读、看图和动作演示等方法，学习词和短语；介绍边读边展开想像的读书方法，通过课文插图或音像加深对词语的理解。
29、一( )落叶 一( )流云 一( )绸子
30、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
31、(1)课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？
32、 郑重——庄重 追赶——追逐 珍贵——宝贵
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34、 认读字词，读准字音，重点指导“春、冬、雪”。
35、 (2)再在方格纸上写下来，注意，标点符号单占一格。
36、一走进风景区,只见春色满园,令人目不暇给。
37、老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
38、 在学生自学的基础上，教师的点拨和引导非常到位，起到画龙点睛的作用。
39、C．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……
40、(2)《春日》是宋代理学家朱熹所做的一首春游诗，叙述了诗人寻春的 所见所感。赞美了万紫千红额春天景色，同时也点出了“东风”是万紫千红的春天的源头，告诉我们：春天的到来需要东风的力量，新生事物的兴起和发展需要合适的机会和条件。
41、万紫千红 五彩缤纷 五光十色
42、吹拉弹唱：吹拉弹唱跳,她样样在行,真是个多才多艺的学生。
43、 练读全文。注意停顿，语速和语调的变化。自读，互读。反馈指导。推选优秀者到前面配乐朗读。
44、 注视——凝视 振作——振奋 珍藏——收藏
45、(1)《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。( )