1、 2假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，(关于儿童快乐的名言)。
2、 格言大意：要想看到更远的地方，必须登上更高的一层楼。这两句诗借描述登高望远的情景，倡导一种不断攀登、积极进取的精神。
3、每天的童言稚语一箩筐，回家讲给家人听，开心能感染一家人呢！
4、六一儿童节到了，愿你永葆一颗童心，笑容依旧纯真，年轻漂亮常开心!
5、 格言大意：志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力。
6、格言大意：谁能不犯错误呢？犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。这句话表明，犯了错误并不可怕，只要能够认识和改正错误，就能从中获得长进。
7、 见善则迁，有过则改。——《周易·益·象》
8、宝宝们特调皮的时候，你会气得说，我走了，再也不要看到你们，当然，没走之前他们已经哭得淅沥哗啦，被需要的感觉真好！
9、格言大意：青色染料是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝草更深；冰是由水凝结而成的，而比水还寒冷。这句话是说后生可畏，努力学习，积极进取，完全可以后来居上。
10、格言大意：年少时不努力学习，长大后就只能徒然地悲伤了。这句话提醒我们，光阴似箭，岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为。
11、金色的童年是快乐的，回忆金色的童年是兴奋的。
12、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命.
13、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔，平安、快乐、永恒！
14、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
15、取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四
16、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
17、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
18、 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
19、在孩子崇拜仰慕的眼光里(多神气)，有成就感~
20、 格言大意：终当要登上泰山之巅，到那时，看那周围的群山都显得矮小了。这两句诗抒发了诗人的豪情壮志，也是对志在高远的广阔胸怀的形象写照。
21、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
22、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
23、其实儿童节是给大人们过的。小孩子那么开心，每天都是儿童节。
24、看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想，看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉，那真是伤心啊！——莱蒙托夫
25、大人是秉性秘密的创造上的谜题，因为他们时常：“规戒”;对小孩而言多少是一种可怕的存在。——西兰帕
26、 17倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
27、 我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
28、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，
29、可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
30、 ——罗曼·罗兰 真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。
31、 格言大意：水太清了就不会有鱼，人过分苛求就没有同伴了。这句话说明，与人相处，要有宽容的态度。过于苛求，就难以发现别人的优点，不能与别人合作，最终导致自我孤立。
32、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
33、 格言大意：上天将要把重大的使命交给一个人的时候，一定先会使他的心志受苦，身体劳累，忍饥挨饿，肌肤消瘦，做事情总是不如意。这段话深刻地揭示，艰难困苦的逆境，更能锻炼人的意志，使人增长才干，成就未来的大事业。
34、儿童**的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不**不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
35、 源洁则流清，形端则影直。——王勃《上刘右相书》
36、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
37、 格言大意：一句话已经说出口了，就是用四匹马拉车去追也难追回。这是对信守承诺的形象说法。一个人，一旦对别人做出了承诺，无论遇到多么大的困难，都有责任去兑现。
38、格言大意：爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，别人总会尊敬他。这两句话意在说明人们之间的感情是互动的，关爱、尊敬别人，也就能得到别人的关爱、尊敬。
39、童年的梦是个奇迹，无论是夏日里聒聒的蝉。还是海边的一枚小小的贝壳，都会引起我一个梦。在快乐中追逐梦想，在梦想里体验快乐，其实人生不正是这样吗？
40、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方 )
41、 格言大意：以铜镜作为镜子，可以整理衣冠；以历史作为镜子，可以了解朝代兴衰的规律；以人作为镜子，可以知道自己的得失。这其中，“以古为镜”“以人为镜”，对于国家的发展和个人的成长都有特别重要的意义。
42、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》
43、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
44、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
45、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》
46、为什么艺术家要有一颗"童心"呢?所谓"童心",也就是一颗赤诚的心。——谢晋
47、 格言大意：尽管道路漫长而遥远，我还是要为追求真理上天如地去探求。这是屈原表明自己决心的诗句。后人经常以用这两句诗，表达对真理和对事业不懈探索和追求的决心。
48、 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
49、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
50、 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
51、的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。
52、别人眼中幼儿园教师是琴棋书画样样都会，简直现代版的大家闺秀，随着仰慕的眼神飞来，哈
53、 14教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，
54、 格言大意：天体运行刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为，努力进取的警句。一个人要想事业有成，就要不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。
55、格言大意：别人指出自己的过错，自己反而很高兴。这就是我们常说的“闻过则喜”。子路是孔子的学生，为人较粗犷，但却有“闻过则喜”的好品质，所以孟子用这句话赞美子路。
56、青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索、尝试、在两、三个目标间徘徊，然后作出决断，并互相选择朋友。——罗曼·罗兰
57、 格言大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。这句话说明了节俭的意义。物质财富和资源总是有限的，不能挥霍滥用。只有精打细算，量入为出，才不会有后顾之忧。
58、你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。
59、 幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
60、 格言大意：立志应当崇高远大。这句话意在鼓励青少年放宽眼界，开阔胸襟，树立远大的志向。
61、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。
62、 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
63、儿童们的记忆力最强，所以想象特别生动，因为想象不过是扩大的或复合的记忆。
64、格言大意：志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力。
65、 已所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》
66、格言大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。这两句诗从历史经验中，总结出勤俭和奢侈关系到国家兴亡的教训，成为警世名言。
67、格言大意：以铜镜作为镜子，可以整理衣冠；以历史作为镜子，可以了解朝代兴衰的规律；以人作为镜子，可以知道自己的得失。这其中，“以古为镜”“以人为镜”，对于国家的发展和个人的成长都有特别重要的意义。
68、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
69、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体
70、格言大意：水太清了就不会有鱼，人过分苛求就没有同伴了。这句话说明，与人相处，要有宽容的态度。过于苛求，就难以发现别人的优点，不能与别人合作，最终导致自我孤立。
71、格言大意：三个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习；对他们的缺点，参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人，只要他有一技之长，一得之见，就应该向他学习；对于别人的缺点和错误也要引以为戒，不要重犯。
72、 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》
73、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。罗曼罗兰
74、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
75、乐观，通常是指精神愉快，对事物的发展充满信心。是一种最为积极的性格因素之一。下面是我为你带来的激励儿童乐观向上的名言名句，欢迎阅读。