1、有些人的超我过于强大、过于遵循道德原则，将会面临着难以实现的完美标准，进而不断体验到道德焦虑，如羞愧感和罪恶感。
2、(2)张传开,章忠民著.弗洛伊德精神分析学述评.南京:南京大学出版社,190
3、13(多选题)大学生职业生涯规划发现出的不足有()
4、弗洛伊德因此创立了人格的结构模型，将人格分为本我、自我、超我三部分。
5、卡尔生就此这样评说：“如此的人格认识虽然能保持客观性，并避免了与伦理学等研究的重
6、想必要看懂这部电影，首先是要认清扬氏父子是什么样的人物形象。而认清扬氏父子的关键则是弄清楚“扬红旗是否强奸了欧阳花”和“扬胜利是否真的死了”。
7、的人是必定具有社会属性的，必然会处于一定的社会关系中。因此，即使是“人的自然”的
8、本文将以意识与无意识、本我与自我、生与死的本能三组概念为切入点，展示作者在学习《自我与本我》过程中的发现和思考。
9、D、自卑者潜意识的焦点集中在自身的优势;自信者潜意识的焦点集中在自身的劣势。
10、8(单选题)根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循()行动
11、本我即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力，本我是一切心理能量之源。
12、自我遵循现实原则，通过考虑情境现实性，控制本我盲目的冲动，调节本能与环境的关系，负责本我、超我与外界世界的联系，属于人格结构的心理成分。
13、4(单选题)要调适大学生的嫉妒心理，不包括下面哪一项：
14、(1)弗洛伊德的人格结构论。弗洛伊德把人格看成作是一个由本我、自我和超我三个心理结构组成的动力系统。
15、B、培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑
16、能等用的两个不同的概念。个性只强调个体与他人相区别的独特性，而人格是一个更为复杂
17、10(单选题)法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”这句话警告我们()
18、D.市场型：投机、应变、空想、虚无、冷漠和浪费
19、 意识、前意识、潜意识与本我、自我、超我的关系
20、本我、自我、超我三者相互补充、相互对立。其中一个获得了主要能量，另外两个就要失去一定的能量。
21、特尔进一步归纳出人格所包含的根源特质有 16种(A乐群性、B 聪慧性、C 稳定性、E 特
22、未满足的后果：成人阶段可能形成相应的人格特征。(如贪吃、酗酒、吸烟等行为表现及悲观、依赖、苛求等性格)
23、如遇查询人数较多，最多延迟1-3秒，望理解。
24、格是个体有遗传和环境所决定的实际的和潜在的行为模式的综合。”诸如此类的观点都表明
25、A、自慰是一种个人隐私。要在安全的环境下进行，也不要对他人构成骚扰或攻击。
26、D、关系如确已破裂无法修复，学习接受失败，但要吸取教训。
27、(单选)在弗洛伊德的人格结构中，从本我中分化出来，控制本我，但是以来自本我的能量为依托的是()
28、(3)区别性定义。认定人格即个性，是表现为人与其他人相区别的特质上的个别差异。
29、A、自卑者的认同感依赖于外部，自信者的认同感依赖于内部。
30、定的差异。”拉扎鲁斯、吴伟士等心理学家对人格也持有类似的观点。因为人的行为方式总
31、2(单选题)被誉为西方心理学中的“第三势力”是指()
32、A、自慰是一种个人隐私。要在安全的环境下进行，也不要对他人构成骚扰或攻击。
33、(5)张英著.精神分析学述评.沈阳:辽宁大学出版社,190
34、我们将带领大家共同去学习人格发展中的弗洛伊德的人格“三我”结构的学习。这一部分在考试中其实考察的相对比较少，但是有相当大的一部分的地区喜欢考察这一部分的知识点，这一部分的知识点一般来说考察的题型为单选题和多选题。弗洛伊德将人格结构分别分为本我、自我、超我三个结构，这三个结构在人格中所起到的作用是不同的，具体知识点如下：
35、15(多选题)大学生要关注自己的心理变化，及时察觉自己是否处在心理危机中。这些心理变化包括()
36、11(多选题)影响职业生涯发展的外部环境因素包括()
37、D、逐渐疏远父母，从对父母的依赖关系中解脱出来而与同伴建立了亲密的友谊。
38、A.接纳型：被动、屈从、怯懦、贪婪、轻信和伤感
39、精神分析主要在于研究人的潜意识，由于潜意识我们平时无法直接观测到，所以采用的方法也比较特殊，主要包括：自由联想、梦的解析和日常生活的心理分析法。
40、4(单选题)竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是()所具有的