1、(1)每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
2、造句：春天到了，到处呈现出勃勃生机的景象。
3、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
4、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——(北宋)王安石《登飞来峰》
5、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
6、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
7、模:①mó(模型) ②mú(模样)
8、《小毛虫》这篇童话故事讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化成蝶的过程。告诉我们每个人都有自己该做的事情，万事万物都有自己的规律，要不悲观失望，耐心等待。
9、角度②：可以从蜘蛛继续开店展开想象。依据童话结构反复的特点续编：想卖什么——写招牌——顾客来了——结局怎样。
10、雷雨前：天空乌云密布，蝉一声也不出。忽然一阵大风吹来，树枝乱摆，蜘蛛从网上逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。
11、才干cáigàn 才能;办事的能力 增长才干
12、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
13、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
14、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
15、朗读指导：本课语言生动优美，重点指导读好小毛虫变化过程中3个阶段的不通过语气和情感。
16、(1)小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
17、蜘蛛开店：原因每天蹲在网上好无聊，好寂寞。
18、用“一……就……”造句。
19、B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
20、中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)
21、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
22、“刻”共___8__画，第3画是__撇折___，组词_立刻____。
23、②每一行左右两个生字另外一边都是表示读音。