1、问题1：水镜先生为什么会觉得诸葛亮会成为盖世奇才？
2、反问句 设问句 否定句 双否句
3、(3)你怎么敢和我相提并论！(改写成陈述句)
4、疑问句是按照句子的语气分出来的一个类，它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气；是问一些事情的，表达的内容并不是陈述，所以是不确定的。
5、 真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来.近代的科学旨在理性、客观的前提下,用知识(理论)与完整实验证明出真理.
6、如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？( )
7、“我”的心情发生了怎样的变化？用文中的词语回答。(4分)
8、问题2：_________________________________________？
9、即提出一个设问句，紧跟着写一个答句。此种设问，能迅速集中读者注意力和吸引读者。
10、用“√”画出下列加点字的正确读音。(3分)
11、D．长期以来，昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度。
12、省略号…… 表示重复词语或列举的省略。古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……表示说话未完或余意示尽。我跺着脚大声喊：“咳！这么冷，小心你的脚……”表示声音断断续续。“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”
13、雪梨，梨名，肉嫩白如雪，故称，是一种常见的水果。据《本草纲目》记载，“梨者，利也，其性下行流利。”
14、 书名号《》 表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。今天，我读了《给颜黎民的信》。
15、____________________________________________________。
16、仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。
17、(2)垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(仿写拟人句)
18、____________________________________________________
19、 借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。
20、对学问、技艺或者业务有透彻的了解，并熟练地掌握运用。
21、 内心痛苦时，笔下的雨——天也为我哭泣。
22、 叹号！ 表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。愿你们在新学年中好好地学习语文！
23、(我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？)
24、③还有承上启下的过渡作用。用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。
25、锋利( )痛苦( )不谋而合( )坚定( )
26、第15课《女娲补天》教学视频、知识点 同步练习
27、人教版1-6年级语文下册课时练、同步练习，可下载打印
28、课文一开始写飞机，是因为课文采用“提出问题—分析问题—解决问题”的顺序，先写飞机在夜里能安全飞行，后写解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
29、____________________________________________________
30、⑶集市上真是_________，十分热闹。
31、“看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！”这个设问句，自然地引出了正要说明的对象：比火箭速度快很多的流星体。
32、直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的关系，可原因却与我的发现截然不同：影子的长短是随着太阳的角度而变化的。
33、豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的勇气。小女孩受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。