1、有—无 老—少 深—浅 高—低 快—慢 升—降
2、就在他快走到菜市场的时候，他忽然想起手机没有拿。
3、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
4、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
5、把可以搭配在一起的词语用线连起来。(12分)
6、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
7、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
8、由于我今天生病了，所以没去上学。我没去上学是由于生病了。
9、他正在沉思，仿佛遇到了什么难题，就连我的喊声都没听见。
10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
11、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
12、几阵蒙蒙细雨后，春风吹绿了柳芽，吹粉了桃花，还吹白了美丽的梨花。
13、只见他挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。
14、我看得入迷，心想，要是能把它买下来，那多好啊！
15、称:①chēng(称呼) ②chèn(称心)
16、忽然杨柳恍然大悟了，"原来如此，我明白了！"。
17、例：A、我一边唱歌一边跳舞。
18、当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧
19、一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。
20、弹:①tán(弹琴) ②dàn(子弹)
21、新鲜—陈旧 破碎—完整 未来—现在 诚实—狡猾
22、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
23、沿路一直追到哈慈西巴,山脚下,混合花味和忽然出现的血迹,打消了诸位将领占山为王沦为倭寇的念头。
24、一辆汽车在她跟前突然刹住，吓得她脸色煞白。
25、这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样呢？(害怕)那小朋友看到这些，要怎么办？(想办法救小鸟，引导孩子找出救小鸟的办法。)
26、秋天，野草被风吹得渐渐变黄，草地变成了金色的海洋。
27、百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。
28、下课了，同学们有的下棋，有的弹琴，还有的唱歌。
29、妈妈鼓励我：“试一试吧！你一定能跳过去的。”
30、我走在秋游的路上，一边唱歌，一边欣赏沿路的风景。
31、(虽然)张彤生病了，(但是)仍然来坚持上课。
32、造句：曲回的山路行走，峰回路转，一座亭子如同鸟翼展开在山头，令人眼睛一亮。
33、兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)
34、(10)狗熊还十分贪吃蜂蜜，常常因此捅了蜂窝，恼怒的野蜂把它追得老远，把贪馋的狗熊蜇得鼻青脸肿。狗熊一边跑，一边乱抓脑袋，有时还痛得直叫。再过几天，被蜇的地方消肿了，这种闹剧还会重演一番。用一边一边造句二年级4(1)我以前对歌曲很有兴趣。有一天一个同学的头很大，旁边有一只筷子还有一个碗，我突发奇想拿着筷子敲那同学的头。一边敲一边唱着：洗刷刷洗刷刷……全班同学看着我，过了几秒之后放声大笑。
35、见到失散多年的姐姐，她高兴地跑过去拥抱她。
36、我又看了一下名单，我竟然排在了第23位，我也从没考过第五名以下呢！以前考试我还曾得过全年级第一呢！
37、老师一边报分数一边发卷子。当报到我的时候，老师大声说：“顾博文，90分！”我一下子呆住了，心想：“我怎么会考得这么糟呢？回家可怎么向我的爸爸妈妈交待呢？”于是，我慢慢吞吞地从老师手里接过卷子，心里就像沉了一块石头。再偷偷地瞧瞧其他小朋友，有的是笑容满面，有的是愁眉苦脸，真是有人欢喜有人忧呀！
38、野花在雪山脚下盛开,野草冒出绿芽,冰封了一个冬日的河谷渐渐苏醒,牛羊马儿终于又可以吃到鲜嫩的青草,美丽的春天,绽放在伊犁河谷。
39、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
40、我去找小明，可是他家的大门紧锁着，估计他去公园了。
41、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
42、谁在什么地方干什么？(这是看图写话中最重要的一点)
43、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
44、我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。
45、经常—偶尔 愤怒—高兴 坚定—犹豫 清楚—模糊 熟悉—陌生
46、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
47、造句：他仍在地坛中感受夕阳西下时断壁残垣的历史沧桑，浩瀚宇宙中个体生命的微不足道，命运无常时个人无缘无故遭遇到生存的困境。