1、磨砖砌的喉咙——又光又溜(第47回众僮仆)
2、描述的是关羽因一度被曹操所擒，在立功报答之后，拜辞曹操，护送二位嫂子，前往河北寻找兄长刘备。从许昌出发后，沿途经过东岭关、洛阳、汜水关、荥阳和滑州五处城关，斩杀了把关拦路的孔秀、孟坦、韩福、卞喜、王植和秦琪六员大将，终于得过黄河。“千里走单骑”成为关二爷忠肝义胆的象征，也是其赫赫一生的重要战绩之一。
3、 ——一年级八班张梦妍妈妈
4、 ——四年级四班王煦瑶父亲：王昕
5、天立小学六一“三国”活动可谓是一场别开生面的活动。我们每一位家长都经历过六这样真正为了孩子的快乐而开展的活动让我回忆起了自己的儿童节。很庆幸孩子们能够留下如此美好的记忆，不拘泥于形式，没有不情愿的节目排练，只有学校和老师精心布置精心准备的活动。
6、 ——二年级一班苟皓明妈妈(昭化镇小学张菊蓉)
7、说的是诸葛亮与周瑜斗智，三次将周瑜气死的故事。小说中，周瑜临死前仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”后世便有了成语“一时瑜亮”，形容两个极富才华之人不相上下，难分伯仲。
8、第三国文化节也有力的推动了亲子交流，给亲子交流一个话题，一个载体。
9、金簪子掉在井里头——有你的只是有你的(第30回金钏)
10、我孩儿，就读天立，这学期，二年级一班的孩子共读三国，买了书之后，我家孩子爱不释手，沉迷书中，被一个个生动的故事所吸引，为一个个英雄人物而赞叹。读了三国，孩子的话语多了，知识丰富了，知道了“三英战吕布”、“温酒斩华雄”、“过五关斩六将”这些三国中的经典故事，还记住了蜀国的“五虎上将”、诸葛亮“舌战群儒”、曹操的“挟天子以令诸侯”。读了三国，我发现孩子不但渐渐的爱上了阅读，而且视野也明显的开阔了。
11、 2乍入芦芋——不知深浅(第32回 孙悟空)
12、 9铁刷帚刷铜锅——家家挺硬(第77回 作者)
13、•曹操诸葛亮——脾气不一样(比喻人不同，性格也不相同)
14、鲁提辖拳打镇关西--抱打不平李逵上阵——身先士卒
15、仓老鼠和老鸹去借粮——守着的没有，飞着的有(第61回柳氏)
16、活动开始，首先到寝室打包行李。看着小大人们忙碌的身影和略显执拗却又娴熟的手法，我感受到了孩子在天立这一年的成长，不再是昔日的爱哭鬼，也能基本自理生活了。转瞬间，孩子们就把乱糟糟的寝室收拾成了一个干净整洁的小家。紧接着，我们到教室“闯五关斩六将”，教室闯关主要是三国知识问答。孩子们的知识储备量着实让我惊讶，随之而来的也有莫大的惊喜。当然，我知道这背后是孩子和老师共同的付出。最后来到人声鼎沸操场，如果你闭上眼，这喧闹声和那沙场上的厮杀声倒颇有几分相似。我特意观察了老师们精心设计的各种游戏，每个游戏都是针对学科知识设计的游戏：成语闯关、听钱数抱团……。此起彼伏的欢乐声中知识也在流动。
17、阎罗王面前——没放回的鬼(第21回阎婆惜)