1、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
2、李慧，鹅卵石的完美，不是因为重锺的敲打，而是因为有了水的载歌载舞。我愿做这泓清泉，教学上认真细致，课堂上激情澎湃，育人上浸润着浓浓的爱意，工作上流露着一种执着。相信只要有非凡的耐心，没有融化不了的坚冰。
3、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
4、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
5、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
6、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
7、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
8、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
9、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
10、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说
11、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
12、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔(教师幸福格言)。
13、今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔!
14、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基
15、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
16、一个好学生能够发现自己老师的错误，但能恭恭敬敬地保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
17、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子社会意识和独立意识。
18、我们学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们生活因为学生而变得异常美丽；我们教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵。
19、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
20、教育格言：教师应把自己的一颗心交给每个学生，教师的心中应当有每个孩子的欢乐和苦恼。
21、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
22、 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
23、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
24、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
25、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
27、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
28、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
29、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
30、不要教死的知识，要授之以方法，打开学生的思路，培养他们的自学能力。
31、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
32、任何行业中，走向成功第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
33、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
34、中国年轻父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
35、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
36、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
37、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
38、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
39、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
40、 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
41、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多么幸福啊!——贝多芬
42、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
43、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚
44、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
45、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常心理发育。
46、在三润园工作的两年里，有欢笑，也有汗水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳，我愿守护着孩子一天天长大。我时刻牢记陶行知先生的话，"捧着一颗心来不带半根草去"将爱传递给身边的每个人。
47、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
48、被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。——列夫·托尔斯泰
49、教师最大的幸福就是看到孩子们快乐的成长。--陈晓
50、不错，达到生活中真实幸福的最好手段，是像蜘蛛那样，漫无限制地从自身向四面八方撒放有粘力的爱的蛛网，从中随便捕捉落到网上的一切。——列夫·托尔斯泰
51、 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
52、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
53、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。教师教育格言简短良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
54、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
55、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
56、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
57、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
58、记住你的管教的目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。
59、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
60、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
61、善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。
62、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
63、无形的命运能使人不受妒忌地享受到幸福。——培根
64、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
65、记住你的管教的目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。
66、 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
67、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
68、宝宝们特调皮的时候，你会气得说，我走了，再也不要看到你们，当然，没走之前他们已经哭得淅沥哗啦，被需要的感觉真好！
69、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
70、老师，如果把您比作蚌，那学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
71、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
72、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
73、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
74、提高自己的学识 作为老师，得到学生的肯定和认可是最幸福的，我们除了用心去关爱学生外，还要努力提高自己的学识。读书可以拯救自己，帮助自己，最大程度地实现自己的价值。这个时代，信息瞬息万变，不学习便跟不上形式，跟不上时代。一个教师，只有自己博览群书，胸有丘壑，方能在新形势下的课堂上驾轻就熟，一些具体的细节如怎样调控课堂、怎样设计教学进程等，在教学过程中自然就会有方法。文化素养丰富的教师才会对学生的学习有丰富的、细腻的和个性化的理解，课堂上才不会简单重复，也才有深刻的东西能吸引学生。任何一个学习者如果在学习中不能获得成就感，或者怀疑所学知识的价值，就很容易失去学习的兴趣和信心，我们的课堂就不能让学生得到收获。从另一方面说，当课堂失去了对学生的吸引力，教师的幸福感又从何谈起呢？
75、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
76、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
77、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
78、在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自身的完美。——马克思教师幸福格言(2)幸福，就在于创造新的生活。——奥斯特洛夫斯基
79、小时候，幸福——是件很简单的事;长大后，简单——是件很幸福的事。
80、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
81、我要把微笑送给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。-----李雪芹教师爱心格言教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
82、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育真爱。
83、对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。——美国总统林肯。A.
84、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路!
85、童年只有一个，把最美的留给孩子。---厉彦芹
86、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!
87、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。鼓励教师的励志名言培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤
88、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
89、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根
90、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。
91、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
92、刘临艳，中学高级教师，区模范教师。“心相随，爱相随”,三十年风雨三十年岁月，探索、成长走向成熟。岁岁年年、朝朝暮暮与学生风雨兼程,不忘初心，承诺不变，选择无悔！
93、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！