1、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
3、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
4、 不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
5、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“多谢”--您是我永远的老师，永远的兄弟姐妹!
6、您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
7、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
8、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
9、座右铭是指人们激励、警戒、提醒自己，作为行动指南的格言。亦指古人写出来放在座位右边的格言。下面是我分享的适合幼儿教师的座右铭，欢迎阅读。适合幼儿教师的座右铭篇关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
10、(课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。)
11、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
12、1(教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。)
13、20)一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
14、１．承包某项备品者须保持该项备品的清洁。如：承包暖气片者，应按学校规定，定期擦拭，在校例行卫生备品大检查时，不得因该项不合格而扣分；２．承包者要保证该项备品的合理使用：承包窗户者，热天负责开窗；承包灯具者，光线暗时及时开灯，日光明时及时关灯；
15、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
16、儿童的心灵是易受伤害的。在教学中，以及在整个学校生活中，如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度，就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁，给儿童造成他们无法经受的精神震撼。这种精神震撼是不应当有的。
17、29)爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
18、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
19、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
20、一个不掌握数学、不会解应用题的人，仍可以生活下去并获得幸福;然而，如果不会阅读，则不能生活，也不会获得幸福。谁没有掌握阅读的技巧，谁就是一个没有受过教育的人，一个不懂道德的人。
21、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。
22、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
23、１．负责记载当天的出缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚；２．维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。自习课有准假权；３．维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚；４．领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求值周学生对班级卫生的意见；５．协助体育委员，督促同学们认真做好课间操；６．督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚；７．在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧；８．协助体育委员组织好练气功活动；９．在当天的１２：００之前将《班级日报》装订在班级的报夹子上，并在第二天的《班级日报》上刊登自己在任职期间的工作总结，值周评比若对出席、纪律、卫生、课间操、眼保健操、练气功中的某项活动不满意，给予扣分，值日班长则须写清失误分析登在日报上；１０．当天学校若召开班主任会，则可代替班主任参加会议，倘若召开班长或班干部会，而干部不在或不能脱身时，则可参加班长或干部会议。
24、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。
25、1(教师最大的幸福就是看到学生们在成长。)
26、(不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。)
27、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。幼儿教育座右铭篇热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
28、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
29、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好亲爱的老师，虽然我不常去看您，但是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天愉悦!
30、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
31、对于孩子来讲，最好的教师是在精神交往中忘记自己是教师而把自己的学生视为朋友、志同道合者的那种教师……在少年教育中产生困难的最重要的原因就在于教育行动以赤裸裸的方式出现在他们面前，而人在这种年龄从本性上就不愿意被他人教育。
32、(你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。)
33、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
34、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。根植师苑德为本，探航教海爱为帆。老师是学生的样子，学生是老师的影子。爱生如子，精心培育。
35、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
36、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
37、 毕淑敏说，你要学会提醒幸福，那么每天清晨，在触手可及的阳光中，感受生活点滴的美好，在每一个黄昏到来前，收集温暖，心存感恩的过好每一天。
38、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
39、您就像一位辛勤的园丁，咱们就像您培植的小树，咱们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果!您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
40、10(我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚)
41、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
42、17)讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
43、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
44、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
45、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
46、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。
47、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
48、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
49、(人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。)
50、对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把"人类灵魂的工程师"的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。
51、27)有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
52、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
53、9)障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
54、30)捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
55、１．团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人；２．支部书记可由班长兼任，必要时，在班委会成员外另设一人。支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务；３．支部组织委员，具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织，主持会议；４．支部宣传委员，具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。一方面向本班全体同学宣传，使同学学有榜样；一方面向校团委及上级部门、有关新闻单位宣传，使上级及时发现先进典型。对团员及同学中的不良倾向，凡带有普遍性的，也有在一定范围内宣传的义务，以便引起有关单位与个人的警觉，及时加以控制。
56、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
57、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
58、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。