1、对因公牺牲的人员家属的抚恤，按照2004年10月1日实施的《军人抚恤优待条例》的规定执行；因公殉职的抚恤，则按照国家事业单位人员工伤死亡政策执行。
2、答：黎明时分，当洪水袭来时，村里的老支书冒着生命危险，公正无私地指挥一百多号人有序地走过木桥，最后却和自己的儿子被洪水卷走了。
3、沙哑：(嗓子)发音困难，声音低沉而不圆润。
4、洪水：山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。(以身殉职造句)。
5、第一自然段的最后一句“一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了”和全文最后一句“车厢里一片寂静，静得可怕”这两个“静”在内涵上有什么区别？
6、缓慢—迅速健壮—虚弱停顿—继续 奇特—普通
7、合作交流，培养合作精神这节课我给学生提供了同桌及小组合作、讨论、交流的机会，在认识钟面，让学生观察发现什么，和同桌互相说一说，在探讨时分的关系及几时几分的读法，让学生在小组内合作讨论，发现规律，培养了学生的问题意识和自主解决问题的能力以及学生的合作精神。
8、答：从这些描写中，可以桑娜和渔夫都有一颗宁愿自己受苦，也要帮助别人的善良仁慈的心，都有关心别人胜过关心自己的好品质。
9、这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。表达了作者对科学家追求真知、不断探索的精神的敬佩。
10、你以危险为你的职业，那并不鄙贱。现在你既以身殉职，我就亲手安葬你。
11、六年级数学上册期中复习课件，辅导孩子必备资料！
12、《纪念白求恩》是一篇议论文，可以用形象的方法导入新课，激发学生的学习兴趣。例如：通过激情朗诵现代诗人朱子奇先生写的诗歌《白求恩纪念歌》导入。
13、咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。
14、指卑微下贱的人。汉蔡琰《悲愤》诗：“流离成鄙贱，常恐复捐废。”鄙视，轻视。金王若虚 邹韬奋《萍踪忆语》二：“利用剥削所得以实行阔绰生活，正是自掘坟墓的行为，正是引起鄙贱的行为。”
15、重点识记：碧血丹心、赤胆忠心、肝脑涂地、以身殉职、忠心耿耿
16、读音：( zhōng yú zhí shǒu )
17、拥戴：拥护推戴。造句：这位德高望重的老干部深受群众拥戴。
18、抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨。造句：这事只能怪你自己，不要再抱怨别人了。
19、跌跌撞撞：形容走路不稳。造句：小孩子一开始学走路，总是跌跌撞撞的。
20、寂静—喧闹指手画脚—沉默不语不假思索—犹豫不决
21、抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨。造句：这事只能怪你自己，不要再抱怨别人了。
22、以身殉(xùn)职派遣(qiǎn) 狭隘(ài) 热忱(chén)