1、《劝孝歌》尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
2、楼名出处：源出王符《潜夫论》：“大人不华，君子多务实。”
3、楹联解析：以朝露比喻人生短暂，应及时建功立业，保持一颗进取的心。同学们来自五湖四海，这么说来都是“跋山涉水”，来到湖大学习生活。既然选择了远方，就应不忘当初的远志。
4、 淡泊名利、朴实纯粹，即使曾经战功赫赫，也一辈子不改本色，在平凡的生活和工作岗位上书写不平凡的人生——这是牢记初心使命的真实体现。
5、七言楹联的赏析，可以从诗意，画意，词意三方面入手。以诗词画来解读七言联的意境，正是我平常所提倡的唯美解读法。任何一幅七言联作品出来后，首先给人的是视觉享受，是否如画。其次是文学感受，是否如诗。再者是心理感受，是否如词。所以好的作品需要好的见解眼光，在赏析七言联的时候，尽量抓住联眼所在，抓住后三所在，抓住意境所在。这里和长联不一样，只需要风神，而不需气脉，因为本身字数太短的因素。
6、15园林，活力四射，祝愿在接下来的3年时光里15园林的每位成员之间像兄弟姐妹一样相处，毕业之时，人人都能找到自己未来的发展方向。
7、〖唐〗孟郊昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
8、我的演讲完毕，谢谢大家！我们要珍惜时间演讲稿11敬爱的老师，亲爱的同学们：
9、简评：总体不错，上下联能够拉开，结句出色。但白鸽用的有些勉强。
10、从前，老家门口有一条小溪，溪畔有一棵桃树。小诗自云吾爱“灼花人所爱，初心竟悲之。去去皆乡燕，来来客太迟。惜有折青意，却不解情诗。此身直待老，遥想子归时。一霎春花雨，群蚁溃逃泥。”后来在写有关桃花的对联中，不知不觉竟然有许多。现摘抄集中一些有关桃花的七言联与同好者欣赏。题桃花“三千碧雨扶桥外；一瓣飞红入酒中。”题唐伯虎“十二碧桃枝上宴；三千曲水墨中流。”题大林寺“偶觉春雨如行客；莫笑桃花不解禅。”题桃花林“名士千寻流水韵；琼花散落小人间。”题桃根“不绕矮墙春寂寞；只知故土亦深沉。”题桃花村“桃花不避刘郎面；青瓦时磨春雨香。”我与桃花有约，看花春雨，翻书扉页，剜我诗心，种此桃核。
11、青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
12、 “不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！我们已经培养了很多同志，如同红花的种子，撒遍各地！”这是李大钊最后的陈词。
13、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅
14、爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。蒋士铨《岁暮到家》
15、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。
16、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，他一直用这句名言作为他的座右铭。在他的心里：人只有不断的汲取知识，不断的充实自我，不断的挑战自我，不断的超越自我，才能不断的完善自我，不断的成就自我，那么这样的人生才有价值，才有意义。
17、随着社会的加速发展，人们对书的要求也是越来越高。而我对书却没有什么要求，只要适合我的年龄段，只要我喜欢，还有就是只要书中的字体不要太小就行。
18、楹联出处：“四海之内皆兄弟也”语出《论语•颜渊》：“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。”“三人同行有我师焉”语出《论语•述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
19、一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。凯勒
20、楹联出处：上联化用毛泽东《送纵宇一郎东行》“年少峥嵘屈贾才,山川奇气曾铮此”；下联出自朱熹《鹅湖寺和陆子寿》“德义风流夙所钦，别离三载更关心”。
21、一介书生、一箪一瓢、摇头摆脑、洋洋盈耳、燕颔儒生、寻章摘句、雪天萤席
22、读书向来是为历代人所仰慕的事情。培根曾深有感触的说：书籍是在时代的浪涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。理想的书籍也是智慧的钥匙，读书越多，精神就会越健壮而勇敢。
23、古人说的好：业精于勤荒于嬉。不管做什么，只要努力就好;相反的，嬉戏就是浪费时间，荒废事业，一点儿好处也没有。我们要珍惜时间演讲稿4尊敬的老师，亲爱的同学们：
24、示例：衡量文学作品的高低标准不是作品的形式和题材，而是文学作品的内容、境界、思想、
25、湖大青年传媒原创出品，如需转载请联系我们！
26、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，
27、指上下联内容相反，对比鲜明，这种对联往往从正反两面来说明同一个问题，在对比中突出表达效果。如：
28、一寸光阴一寸金，对时间的珍惜，应该把每一分每一秒紧紧我在手中，不要放松，把它夺回来!经济学家说：“时间就是财富”;军事学家说：“时间就是胜利”;医学家说：“时间就是生命。”
29、七言楹联适合题赠。题赠对联是当代文学交流的一种很有效的方式，如对联名片，寥寥数语，往往胜无数长歌。先不说今人题赠对联的功力如何？我从薛时雨的《藤香馆小品》中就看到许多雅正之题赠对联，兹录几幅。赠桐花“桐是琴材清在韵；花如人面笑临风。”赠爱卿“为爱馀春培芍药；认卿小影是桃根。”赠雅仙“儒雅有人怜宋玉；神仙何处觅飞琼。”赠小桂珠“小山丛桂非常植；沧海遗珠大有人。”薛时雨的题赠功力可见非凡。个人早前赠释远“几卷楞严高似枕；六朝春夜寂如僧。”赠者，受者，皆大欢喜，古意禅意思索千般，大好。赠洗砚“向来泉作书声读；爱把桃当妻子看。”另赠樵夫“十年风雨无声路；万里江山一担樵。”赠兰韵凝香“九畹香衔君子佩；一丛青作美人衣。”可见题赠有两种方式，一是嵌名字在联中，二是嵌意境在联中。
30、楹联出处：“友直友谅友多闻”语出《论语·季氏篇》：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便侫，损矣。”
31、家必自毁，而后人毁之。——《孟子·离娄上》
32、青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的幽香含情。青春的时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因为困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是太阳，是自信的标志;青春是月亮，是优雅的代表;青春是星光，是引领时尚的先锋，青春无出不在。
33、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通
34、此外题联还有奥略楼、山西贡院、两湖书院、经心书院、湖北试院、湖广督署、武备学堂、广州礼堂、广州无邪堂、广州清佳堂、汉阳晴川阁、广州三君祠、恩施问月亭、广州督抚衙门、广州督署花园、衡阳湘西草堂、北京畿辅先哲祠、太原贡院明远楼、广州南园十先生祠、湖北黄岗东坡故居、湖南岳阳君山屈原湘妃庙等。
35、此联为集句联，鲁迅请乔大壮书写，悬于北京“老虎尾巴”书屋中以自勉。上联见屈原《离骚》“吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫”。意谓，我叫羲和暂停不走，希望太阳不马上向崦嵫迫近。羲和，神话中给太阳驾车的人。弭节，停止不前。崦嵫，神话中日落之处。
36、或许有的同学会有困惑，不知道自己在这段时间里面算不算珍惜了时间，我给大家几个参考：
37、有神经病的“学者”提倡“结婚证有效期为七年”
38、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹
39、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后汉书·宋弘列传》