1、 他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
2、并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。(兴冲冲造句)。
3、二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。
4、例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。”
5、六一节到了，那天早上，我一到学校就兴冲冲地往教室里跑。
6、由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
7、二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。
8、例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。
9、就在这样的心情下，他偶尔会打扮整齐，去修一下面，然后戴上手套，兴冲冲地动身出门。
10、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
11、小学语文四大名著思维导图，赶紧给孩子收藏学习。超有用！
12、句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
13、八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。
14、我慢吞吞地离开了旅店，没想到旅店的老板娘竟然这么见利忘义。
15、突然有一天，我想起欠着老婆的那枚戒指，便兴冲冲地拉她去商厦。
16、他眯着笑眼，兴冲冲地走了。尽管我使劲憋着，可还是笑出了声。
17、六一节到了，那天早上，我一到学校就兴冲冲地往教室里跑。到了教室里，就看到讲台旁边放满了许许多多的东西，有零食，玩具……我的心里乐滋滋的。
18、目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
19、总之，在你兴冲冲去喂食或照顾那些你遇见的野生动物之前，首先你应该弄清楚它们是否真的需要帮助。
20、例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”
21、部编版三年级语文上册1-8单元作文范文，给孩子参考！
22、小乌龟动作缓慢，行动起来懒洋洋、慢吞吞的。
23、学生的大脑不是空荡荡的容器，而是一口蕴藏着丰富水源的深井，教师的使命正是要引导学生挖掘这口井，让每一个学生都成为一口知识的泉水喷涌而出的“井”。
24、卡车呜呜地吼着，慢吞吞地往上爬，活像一头老牛。
25、猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声。
26、他那刻满皱纹的脸上满是笑容，兴冲冲地走了，尽管我使劲憋着，可还是笑出了声。
27、妈妈正忙着洗衣服呢！
28、这个人真滑稽，平时无精打采，做事起来慢腾腾的，但领导一来，顿时精神焕发，动作神速。
29、1 太阳升起来了，东边的天空变得红彤彤的。
30、拼音复习：拼音标调歌+声母歌、韵母歌、整体认读音节
31、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
32、加两笔:口——(只)(古)(石)(右)(可)(加)(叶)
33、“亲切的话语”后加“响在我的耳边”，“、”改为“，”，去掉“，”。
34、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
35、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
36、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。