1、11()金苹第一个跳。()她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。()今天体育课是练习跳“山羊”。()然后深吸一口气，快步向前跑去。()只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。
2、_________________________________________。
3、(1)我同意他不同意。 __________________________________________________________________(举例子的句子100字)。
4、苏教译林版1-6年级(上下册)英语全册课本配套视频跟读
5、句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
6、例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
7、司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑，受到这种侮辱。他并没有选择自尽民，而是在狱中专心写作，于是，便有了?史家之绝唱，无韵之离骚?的。
8、()我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。()星期日，我坐汽车去奶奶家。()老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”()上车后，我找到一个座位。()我说：“不用谢，这是我应该做的。”
9、_______________________________
10、(2)秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
11、A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
12、 ____________________________________________________________________
13、暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。
14、_________________________________________。
15、(1)蓑毛 流线型结构 长喙 脚 嫌长 嫌短 嫌白 嫌黑 (2)一首诗 散文诗
16、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
17、我给妈妈＿＿＿＿＿＿＿＿＿我帮老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻到了馒头的香味。
19、下面的省略号与其他用法不同的是( )。
20、例：给下面的句子加个词语，让句子表达的意思更具体。
21、缘分不是人海中两个人的擦身，缘分是不可能的相遇。比如我是空中的鸟，你是林中的豹，只是我们碰巧相爱。
22、 _________________________________________。
23、冬冬，我们一起回家＿＿＿＿！我可以看看你的书＿＿＿＿＿？
24、白鹭是一首精巧的诗。 ( )
25、_________________________________________。
26、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。
27、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
28、比喻句：___________________________________________________________________
29、判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“Ｘ”。１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。( )２、儿童好像祖国的花朵。 ( )３、我好像听见大海在歌唱。 ( )４、这位老人好像在哪儿见过似的。( )５、她长得像她妈妈。 ( )
30、 _________________________________________。
31、____________________________________________________________________
32、(17)敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。
33、 润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
34、句子的雏型阶段，孩子并不一定要使用完全正确的语法，可能只是有两个词组在一起而已，比如“我坐”、“狗跑”、“他跑下来”、“爸爸要走”、“它飞”等等。当孩子开始使用句子的雏型时，我们就知道他们已经在朝着成熟语言表达阶段前进了。在孩子三岁的时候，会同时使用词组和句子雏型，并且与此同时还在学习语言的其他规则。
35、(9)面容清秀 闪闪发光 身体矫健 四肢轻快 敏捷 机警
36、他们参观了机械厂和儿童玩具厂后，异口同声地说：“这个厂设备真先进。”
37、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。
38、 小狗眼睛水汪汪的闪着蓝幽幽的光，它的两只耳朵又尖又挺。
39、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
40、我的勇敢的鸽子，像一支黑色的神箭，穿透飞扬的大雪，抗击着呼啸的北风，从天边射来。
41、夏天很热，冬天很__________________。
42、14()当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。()原来他也在一旁暗暗地认字啊！()妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。()记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。()我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。
43、人物和物体的名字-谈论孩子正在玩的玩具，或者书中的角色(奥利饿了、那个宝宝睡着了)
44、不仅能够增添特有的情味,而且能把事物写得神行毕现、栩栩如生，又能很好的抒发作者爱憎分明的思想感情。
45、贵州省考言语理解与表达模块中语句排序题是必考的题型，并且有一定的难度。综合近五年的考情来看，这部分题量比较稳定，每年都会考查2个左右；就题目难度而言，语句排序题的正确率都不算高，比如2017年考的排序题正确率仅有79%。这也就意味着，在省考中这类题型有一定难度，不过它的技巧性也很强，只要同学们能够掌握正确的解题方法、技巧，就能够通过这类题目和对手拉开差距。
46、如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。
47、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
48、D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
49、 _________________________________________。
50、 一只毛绒绒的小花狗，像绒球似的从草垛旁边蹦了出来。
51、(1)盼望着，盼望着，春雨到了。绿色的雨水密密的斜织着，它一下一场就是两天两夜，可别恼，细得像牛毛，像花针，像蚕丝。给干渴了一个冬天的植物带来了一片生机勃勃。
52、 _______________________________________________________________
53、她的字写得娟丽秀美，一笔一画，一钩一捺，都是那样恰到好处。
54、 两只小狗崽蜷缩着依偎在一起，亮晶晶的眼睛里流露着惊恐和不安。
55、珍珠鸟神气十足地站在书架上。 ( )
56、_________好像____________。
57、把字数相等,结构形式相同,意义对称的短语或句子排列在一起,表达相近、相关或相反的意思的一种修饰手法。
58、学习的三要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
59、D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
60、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
61、2022小学生阅读书单(1-6年级教材配套)
62、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
63、苏州园林在每一个角落都注意图画美，比如在阶砌旁栽几丛书带草。
64、☞一上|☞二上|☞三上|☞四上|☞五上|☞六上
65、松果那么香(，)那么可口( 。)老师生气地说( ：“) 你的字怎么写得这么乱(？”)对不起(， )我把你的书弄丢了(。)小红说(：“ )妈妈(，)我回来啦(！”)今天(，)天气晴朗(，)我和妈妈去公园玩(。)以后可不能撒谎啦(！ )老师的个子可真高呀(！ )这道题到底怎么做呢(？)这件衣服太贵啦(！)我被这个故事感动地哭了起来(。)
66、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。
67、例：树→松树→两棵松树→栽了两棵松树→院子里栽了两棵松树→我在院子里栽了两棵松树。
68、_________________________________________。