1、一个人的品德是最重要的，就如树的根一般，正如《传习录》中的一句话：“_____________________________________________________________。”
2、老规矩中的不少优良传统都是值得传承的，但这其实和老规矩无关，它只和这些规矩是否符合人性的发展，是否能推动社会的发展有关。
3、门后还有门，路后还有路。“不必为了一朵花而驻足停留，因为一路上还会有其他花儿为你开放。”站在已知与未知的桥上，面对过去与未来的道路，请铭记乾隆皇帝在二百年前挥毫写就的一句话：“而今更笃凌云志，莫教冰鉴负初心！”
4、第跳出非此即彼的惯性思维看问题。对“有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现”这句话，要根据具体情况，区别对待。命题人在题目中也暗含了这种意思，加了一个“有时”进行限制，即暗含了不同情况，区别对待的意思。要看在什么情况下，要说的是什么话。有时，有些话不可乱说；有时，有些该说的话又不能不说。
5、小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃。”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样 ， 。”
6、周恩来总理的“ ”这句名言给了小红深刻的启示，因此她从小就立下远大的理想，平时刻苦学习，准备长大以后报效祖国。昨晚睡梦中听到下雨刮风的声音，不知道花落下了多少，我们可以用诗句来表达 ， 。《春晓》
7、格言大意：自满会招来损害，谦虚则会获得益处。这句话点明自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜，裹足不前；谦虚才能让人不断进步，不断有所得。
8、(20福建高考，20)阅读下面的材料，根据要求作文。
9、①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。
10、然而古今之人，求医问药妄多驻几年容颜者不胜枚举。昔有汉武帝听信道士之言，大兴炼丹之术；今有明星打肉毒杆菌，妄得一夕的美貌。如此这些，却在时间面前，一次次上演着肤浅与愚蠢，这种“不朽”真的有必要吗？
11、要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)标题自拟；(5)不得抄袭，不得套作。
12、盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人——陶渊明《杂诗》(惜时努力)
13、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
14、破山中贼易，破心中贼难。吹灭石壁上的烛火只需一口气；面对被惊扰的美，退步抽身则需要道德观和责任感，更需要悔过的勇气和决心。褪色的兵马俑已经成为永恒的痛，躲进山洞最深处的彩蝶却还有回归故土的可能。愿你我熄灭心中那躁动的烛火，莫将美惊扰。
15、获得中国诗词大会第三季冠军的雷海为，只是一个普通的外卖小哥，可是他却在无人看好的情况下，打败了身为中国成语大会冠军和上季中国诗词大会亚军的北大才子彭敏。带着“想和别人不同”的梦想，他学习，他努力，最终成就了非凡的自己。
16、2014年，中国在博鳌亚洲论坛年会开幕大会上正式提出推进“一带一路”的发展思路。随之而来的是中国经济的飞速发展。这无疑给新时代新青年提供了更多成长的空间和机会。机会可遇不可求，抓住了能够施展抱负的机会，就如同鸟儿拥了强壮有力的双翼，高远的苍穹任你展翅翱翔。祖国的快速发展上提供了我们成长的际遇。
17、综合这六句话的意思，选择意思相近的或有共同点的句子立意。
18、仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)
19、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
20、请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
21、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
22、(写作指导)人生中的风险，要如何面对，此则材料中切割师的一番话道出了真谛。只有充分准备，勇敢面对，而不担忧未来，才能从容应对，取得意想不到的收获。据此可从勇敢、经验、轻松面对未来等角度立意。
23、也许我们行色匆匆，不曾停止我们追赶时光的脚步，但千万不要忘记，携最美的心灵而行，创造人间最美的风景。
24、后来分班了，可我们与高一的同班同学并没有生疏。我们从那一次探究中学会了相互理解、相互帮助，学会了为同一个目标而奋斗，学会了体谅父母，学会了自强，学会了透过现象看本质，学会了太多太多，让我们终身受用。在探究植物生长的同时，我们也探究了自己的成长。
25、门外若无南北路，人间应免别离愁——杜牧《赠别》
26、比如材料中提及的“出门回家都要跟长辈打招呼”“吃菜不许满盘子乱挑”“做客时不许随便动主人家的东西”“忠厚传世，勤俭持家”等，都是教导人遵守礼节的。
27、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
28、十指纠结着无穷无尽的无奈和失败，顺着的纹络就像是八月的台风席卷着黑暗将我吞噬，青春将我拖到谷底。一次次的失败和晦涩落满心头，我真的茫然，就像一个迷了路的孩子，这真的会让人气馁；看着手中沉得让我绝望的试卷，再看看邻座满意而骄傲的笑容，我感觉很刺眼，眼睛很痛。但是，抬头，望见阳光依然灿烂，天空依然高远而广阔，幼鸟挣扎着正努力腾飞……是的，还在继续，一切都还没结束，我没理由颓废沉沦。跌倒了还可以重新站起来，调整起步的姿势再次上路，那些失意的阴霾都会被坚强和自信取代。我在坚强地重新编织着被打击得支离破碎的梦和希冀，我没有放弃也不会绝望。只是因为，我一直在守候，用努力和奋发守望那个让我幸福的梦想和成功。
29、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
30、译文：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。
31、(写作指导)本题与2013年湖南高考作文题一样，都属于事例型材料作文，2013年是两则材料，今年是一则材料。今年的材料事例带有鲜明的时代特色，与当前正在进行的“d的群众路线教育实践活动”“走基层”“新农村建设”相呼应。材料中的主人公也体现出了“权为民所用，利为民所谋，心为民所系”的思想；主人公的坚守和努力也体现出了儒家文化中的进取精神，家国天下的思想，以及湖湘文化中的“经世致用”的思想。
32、格言大意：三个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习；对他们的缺点，参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人，只要他有一技之长，一得之见，就应该向他学习；对于别人的缺点和错误也要引以为戒，不要重犯。
33、前方的道路依然艰难而漫长：求学之路上的深邃与徘徊，成长之路上的迷惘与挣扎，融入社会后的抉择与困苦……年轻的我们要学的还有很多。所以，请大步迈向前方吧。正如简帧所言：“人生便如一首绝句，平平仄仄平平仄。”不要抗拒风雨，因为苦难是化了妆的幸福；不要沉溺于安逸，因为意外和明天不知道哪个会先来。大学的门，请用力去推开，就像李白那样“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；大学的路，请尽全力去探索，就像屈原所说的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。
34、《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(《后汉书》)
35、有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”
36、科学家：“简直”“丰富”“一定”“新奇”，这传达出科学家着眼于科技进步带给人们的新奇感受，态度是肯定与赞赏的。
37、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：
38、名师点评这是一篇优秀的考场作文，它最为巧妙的地方就是以紫砂壶设喻，引出后面的说理和阐发，使道理更易于接受。首先，文章以紫砂壶的制作引出对“器”的思考，从原料纯正、制作精良、必有善用三个方面，突出了器与人的关系，表现出深刻的哲理内涵。其次，全文在整体上采用了总分总的结构，分析过程中，则以并列式布局，从三个方面对话题进行分析，表现出清晰的论证条理。最后，表达对器的认识，作者以充满文化色彩的语言形式，对整个写作内容进行了恰当的包装，展示出语言运用的老练。尤其是文章的最后两段，短句和对偶句的运用，增添了语言的感染力和韵味。
39、也许有一天，我们走进24小时书店，拿起一本书来细细品味那文学之美，来慢慢感受那纸墨的香气，成为一个真正爱书的人，让书籍成为我们精神的寄托。
40、由此看来，考生面对这个开放性的作文材料，从以上任何一个角度入手，都可写出好文章来，这道题考查了考生思维的开放度与成熟度。
41、“找到了！”老爸捧着一本巴掌大泛黄的“工作日志”，就好像捧着一只轻盈的、易碎的、振翅欲飞的蝴蝶。
42、请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
43、见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)
44、要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。
45、富贵不能*,贫*不能移,威武不能屈。(孟子)
46、这不仅仅是因为我刚才刹那间的感受。在下午，我就有了这种感受。那时，与我“互换变形”的男孩石头已经比我提前一天从城市回来了。当时，我和他有如下的简短对话：
47、③小羽“公布工艺流程，拟定标准，规范市场，不断创新”的行为，表现出博大的胸怀、超人的智慧，以及舍眼前小利、着眼长远的眼光。“最终成为众望所归的致富带头人”的结果，告诉我们经过努力，终能获得成功。可写“美德与成功”“胸怀越大，舞台越大”“用胸襟和眼界开拓市场”等。
48、②从反面以讽喻方式叙写人云亦云，亦步亦趋。
49、人生总是有太多的美好风景在我们身边流走又总不在意，当想要把它留下时，它已走了很远！它让我们拥有了太多的遗憾，也让我们学会珍惜身边的美好风景！
50、(20全国卷Ⅰ，22)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
51、盈盈一水间，脉脉不得语。——古诗十九首《迢迢牵牛星》(思念)
52、(20北京高考，27)从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。
53、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
54、表演了很多精彩的节目。(请填上一句合适的歇后语)
55、二战期间，为加强对战机的防护，英美军方调查组在调查了幸存飞机上弹痕的分布后，决定加强弹痕多的地方。然而，统计学家沃德却把目光投向了不同之处，他认为英美军方更应注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会再返航。同一架需要防护的战机，在不同人的眼光当中，却展现出了大不相同的景象：英美军方看到的是未愈合的伤疤，而沃德所见却是那伤疤之后的一线生机。思维角度不同，结果自然也不相同。而事实证明沃德是正确的。
56、(20辽宁高考，18)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
57、(写作指导)第(1)题，审题时的关键句：祖国在不断发展，大家也成长为青年；新时代新青年——谈在祖国发展中成长。所以，谈在祖国发展中成长的前提是祖国发展了，结果是青年成长了。即祖国不断发展，是新青年成长的前提和基础，为新青年的成长提供了丰富的物质资源和多元的精神文化资源，影响着新青年的成长与变化，使新时代青年有足够的适应能力、开拓的眼界、鲜明的个性、源源不断的创造力等。注意：①“青年的成长”当然要结合考生自身的“成长”过程，这个“青年”可以是个体，也可以是一个群体概念，即整个时代的青年的群像；②应该注意青年成长的横向范畴，也就是应该结合“祖国的发展”；③应该把握住青年成长的纵向范畴，即题目中“2000年出生的考生”成长的这18年时间。
58、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；我们的日子呢，却是一去不复返。看到东东整天贪玩，不爱学习，可以用陶渊明的“ ， 。”这句名言来劝慰他。
59、点评这篇考场作文立意准确，主要从捐助者(富翁)的角度立意，兼及受助的角度，考虑问题全面。开头根据材料提出问题；主题部分用正反对比的方法分析两种截然不同的捐助方式对受助人的影响；结尾提出自己的观点：捐助可以帮助一个人，也可以毁掉一个人，因此捐助者应采取合适的捐助方式，而不仅仅纯粹地用金钱捐助。该文中心明确，立意高远，对当今中国的慈善事业存在的问题提出了自己的见解。当然，作文在引例时也有不足，如第二段与最后一段引用的捐助事例应指出捐助者的名字和时间，受助人的地区，这样论据才有说服力。
60、就像为民学校的比赛，那两个竞争对手换了一种方式，实现了一种更为和平的竞争，这无疑是好的。
61、周树人的品格，重塑了正直的道德观，重塑了崇高的人生观。周树人的《藤野先生》，写出了周树人对待老师的敬重，写出了周树人面对嘲讽的从容，写出了周树人对学问的渴望。何等可爱的周树人先生，何等崇高的周树人先生，怎能不叫人心生敬佩之情呢？
62、暑假转眼就结束了，我独自一个人回到学校，想起暑假前自己还是一个惧怕英语的学生，而现在自己的英语一下变好了，旁边的同学是那么羡慕，只听到他们都说“教教我吧，教我吧”……“叮叮叮……”车到站了。唉！原来是做梦啊，我兴奋地在回家的路上奔跑着。
63、我的生日就要到了，远在北京的姐姐给我送来了一张长城的明信片，虽然礼物小，但是却凝聚着姐姐对我的爱，这正是邢俊臣说的 ， 。
64、而今，十八年光阴如梭而过，我已一步步走到了这扇门前，身后是昨天走过的路，身前是被门阻隔的未知的路。倚在门前，回望昨天留下的脚印，深深浅浅，一路磕磕碰碰。路，从来都不平坦，过去如此，将来的艰辛程度或许只会加剧。但我不害怕，因为脚下的路越是泥泞坎坷，留下的足迹才会深刻坚定。正如日本作家星野道夫所言：“如果一个人没有竭尽全力地度过冬天，忍受风雪的严寒，那么他也难以感受到来自春天的巨大幸福。”都说人生就像一场旅程，沿途会看到很多风景，遇见很多拥有新奇观点的人，有光有影，有晴有雨，有左有右，人生之路的滋味就含在其中。
65、智慧是什么？智慧和大自然有何相同之处？考生只要抓住这两点，理清关系，即可成文。其实，只要考生紧扣“智慧”展开，谈自己对智慧的理解，谈智慧给人带来的作用，就可能写出不错的文章。
66、大千世界，每一个生命个体，莫不向往在纷繁的红尘里，绚烂成一朵瑰丽的花，开在成功的峰巅。奈何，向往恰如天边的云彩，美丽却令人倍感空杳。很多人，很多时候，那一番曾经的热切憧憬，随着时光的流逝，而渐渐冷却，仿佛从未有过，那个梦。
67、为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
68、杜甫骂人最狠的一首诗，无一脏字，却看得人酣畅淋漓
69、美丽的心灵，它就像海上的灯塔，在海雾茫茫中为航行的我们指引方向，让我们能够顺利到达彼岸；就像寒冬中的火焰，能融化这座城市冷冰的心；就像炎炎烈日下的一汪冰泉，为炙烤的人带来一丝清凉。美丽的心灵，造就的原来恰恰是美丽的风景，拥有美丽的心灵的人，是最美的人，他们将同他们创造的风景一起伫立于世。
70、要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。
71、新科技为爱迪生带来了许多便利。他惊诧于这台机器的精巧构造与全能用途，为新科技带来的不同生活与工作方式而感慨万千。
72、冰心曾说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。诚然，成长道路上有梦和追求伴随前行，才能绽放出人生最美的花朵！梦在左，追求在右，人生因此而精彩。
73、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
74、点评这是一篇规范的议论文。文章围绕经受住磨炼人生便是华丽的蜕变这一观点展开论述，运用霍金、爱迪生的例子进行正面论证，运用项羽不能忍辱负重自刎乌江的例子从反面进行论证，正反对比，突出论点。文章结构严谨，层次井然；同时第一段运用拟人、排比修辞，既切合题意，又文采飞扬，一下就吸引住阅卷老师的目光，先声夺人法，让作文的分数直线上升。
75、点评该文是一篇优秀的记叙文佳作。在议论文一统高考作文的阅卷现场，这篇记叙文犹如一杯清洌的甘泉，润泽了在炎炎夏日中奋力阅卷的老师干渴的喉咙。总结起来，有如下三大特点：
76、要求：①不能以“学而知之”为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
77、老师常告诉我们要多实践，多试验才能得到真理，我由此想到了《文心雕龙》中的一句话:“_______________________________________________________。”
78、清风明月本无价，近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭)
79、石头：因为那里有我从没见过的东西：万家灯火，大街通明，霓虹闪耀……
80、人生不会总是一马平川，不会总是春风得意。在太多的不顺心、不如意，甚至挫折面前，我们要吸取经验，鼓起勇气，铸造成功。正如材料中技艺高超的老切割师所说：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”
81、(20全国卷Ⅲ，22)阅读下面的材料，根据要求写作。
82、假如你去到庐山，看到那气势恢宏的瀑布，很自然地会想起李白的 的诗句。
83、须教自我胸中出，切忌随人脚后行。——戴复古《论诗十绝》(不随大流，有创新)
84、人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)
85、那扇门如今对我来说是向往，是渴望，也是势在必得的坚定，它让我在漫漫而寂寥的学习生活中不失本心，步伐稳健而有力。