1、他这种不求甚解的学习方法，是数学成绩无法提高的主要原因。(不求甚解的造句)。
2、我对地球为什么总是要绕着太阳转不求甚解，结果妈妈上网查了才告诉我是怎么回事。
3、28)对待英语课，他总是厌烦至极，每次作业总是不求甚解的去完成。
4、 解释：先生喜爱闲静，不多说话，也不羡慕荣华利禄。很喜欢读书，似对所读的书不执着于字句的解释；每当对书中的意义有一些体会的时候，便高兴得忘了吃饭。生性爱喝酒，可是因为家里贫穷，不能常得到酒喝。亲戚朋友知道我这个情况，所以时常备了酒邀我去喝。而我呢，到那里去总是把他们备的酒喝光。
5、学生看词典时，往往就是要把一个字(词)的解释、例句、类似词等完整的看完，甚至还要精准的记忆之。一般的，学生们只有看完某一个字(词)，才能看下一个。这种学习方法，对于学习能力强的学生，一旦看完某个一“新”的字(词)，以后认识、理解、记住，甚至能直接灵活运用了。而对于学习能力差的学生，则没啥用处。
6、这次考试成绩出来了，不求甚解的同学成绩都不是很理想。
7、13)暑假过后，顶着风吹日晒，回到了阔别已久的学校，这里的气候干燥如故，一阵风吹来，疲惫消失的无影无踪，路过校门口的时候发现墙上张贴了新的公告，粗枝大叶的我一目十行，不求甚解，直奔宿舍而去。
8、 (示例)：这人小的时候，诸事颟颟顸顸，～。◎清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回
9、你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。
10、看来经理对这问题不求甚解，所以他的分析似是而非，未能切中要点。
11、希望英语的内容实在是精彩，吸引着对英语不求甚解的我天天准时收看。
12、班长每次考试都是全班第一名，他平时学习绝不会不求甚解，都是认真的学习。
13、而我被这位姑娘感动了，我完全陷入对她的欣赏之中，像是欣赏一个人世间伟大的作品一般。我可能会说我从未欣赏过在一个平凡的岗位上的人，可能是接受太多的信息，让我的心早已麻痹，很难再兴奋起来。可今天，黯淡的夜里，微弱的夜里的风，好像有了味道。
14、而自读课文，其最重要的目的是带着在教读课上学到的方法，学生自己去阅读，因而，这就不需要老师手把手地搀着扶着，而要放手让学生到书本中去“游泳”，与文本的心灵密语碰撞交流，切己体味，虚心涵咏。自读课文的教学，就是要教师把自己的阅读思路转化为指导学生阅读的思路，把自己的阅读感悟转化为学生的内化体会，把自己的阅读行为转化为课堂上的导读行为。因而，自读课文就不需要在字词句上“求甚解”，过多地纠缠，而是要引领学生学会自主阅读。
15、明明十分古怪，不会的题目只要知道答案就可以了，每次都不求甚解。
16、例如，学生可以按照“思维支脚”、“思维漩涡”、“思维钩子”逐一看书。比如某学生看《词源》，可以看三遍，第一遍看每个字的意思，这是按照“思维支脚”看书。看完一遍后，再按“思维漩涡”看。
17、作者：每日成语故事。每日一读，贵在坚持，你若喜欢，欢迎支持。
18、24)看来经理对这问题不求甚解，所以他的分析似是而非，未能切中要点。
19、今天，老师说：“哪些同学写作业是不求甚解的？”
20、平时学习不认真，马马虎虎，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，一筹莫展。
21、6)你这样不求甚解的学习方法，是学不到什么的。
22、29)若读书纯粹为应付考试而不求甚解，将来是不会有成就的。
23、作为全才，苏轼读书一定有他的过人之处，姑且称之为：八面受敌。
24、对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。
25、想要一个好的考试成绩，平时学习绝对不能不求甚解的学习，要彻底的理解所有知识才可以。
26、星期天的作业我不求甚解的快速就做完了，后来被爸爸发现来严厉的批评了我。
27、我们学习不要不求甚解、自以为是，要虚心接受。
28、中医有很多杂志刊发论文，关于黄帝内经的解读也是一个常有的题材。按照现在的文献格式，往往是把黄帝内经里面一句话、甚至一个词语拿出来，通过其他章节的内容，以及后世研究者的解读，来总结出一个新的解读。但是我至今也没有看到一篇分析整个黄帝内经框架的。
29、小明读书不死记硬背，也不会做不求甚解的事情，所以，他只要他理解能力很好。
30、爸爸说我虽然天天看书，但从不做笔记，这种不求甚解的读书方法是不可取的。
31、对待英语课，他总是厌烦至极，每次作业总是不求甚解的去完成。
32、举一反三：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
33、我对这道复杂的题目不求甚解，妈妈并没有批评我，而是耐心地跟我解释。
34、对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。
35、“不求甚解”的原义是读书只求理解精，不着眼于一字一句的解释，不含贬义；后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入，含贬义；在句子中可充当谓语、定语、状语。
36、这种精密技术工业，怎能容许粗枝大叶不求甚解的做事态度
37、在过去一周内，我不求甚解地听了一些课，也收集了一些数据。
38、 望文生义生吞活剥 浅尝辄止 食古不化 走马观花 囫囵吞枣 囫囵吐枣 一知半解
39、23)对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。
40、“八面受敌”出自《孙子兵法》，说行军打仗时如果受到敌人包围，就不该八面出击，而是应集中优势兵力，突击一面，最后各个击破。苏轼将这种各个击破的战略兵法运用到读书上来，提炼出一种读书方法。
41、今天，老师说：“哪些同学写作业是不求甚解的？”
42、读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。
43、妈妈说：“你理解透彻了书里的一字一句了吗，不能不求甚解哟！”
44、教读课文，往往都是精华所在，都是学生学习语言文字的最佳凭借，这些课文要像叶圣陶先生说的那样“一字未宜忽，语语悟其神，惟文通彼此，譬如梁与津。”细读文本的时候，不要把一个字轻易地放过去。作者为什么用这个字、这个词、这种句式而不用别的？要去细细地体会它的神韵所在。这样，语文教学就不会变成一个空洞的、说教的东西。
45、安静的阅读，安静的思考与感受！关注我的平台：经典短文阅读(JDduanwen)
46、读圣贤书但知背诵，不求甚解，不能身体力行，这与玩物丧志似乎并无不同！
47、老师语重心长地说：“不求甚解读书的人，犹如在沙滩上建高楼一样，不堪一击。”
48、(本文，也可以用于理解辛雷的“看题”、“思维压缩”等的本质)
49、比如，学习能力达到一定境界，每天仅仅看《词源》，你的语文水平就能大幅提高；每天仅仅看《牛津英汉词典》，英语水平也能提高。
50、很多同学，在学习上总是死记硬背，不求甚解，往往能熟练的背下来，可无法熟练的运用。小明看书总是不求甚解，走马观花，好像看完就没事了一样。
51、我是在想这样一家简单的火锅店是何德何能可以拥有这样一位员工？而平凡的岗位上居然有这样一位善良而专注的姑娘？而我又在想迎宾的薪资是否足够她缴纳这个月的房租？她却如此专注，如此的认真。
52、我觉得课文应该分析的咀嚼；“讲解”若是这个意义，似乎正应该详尽些。固然，我们日常读书看报，只求了解主要的意思就够了，偶然一两个不识的字、不明白的词语，大概总放它们过去，懒得去查字典或辞书。这或可以叫做“不求甚解”的态度。但是，“不求甚解”而能了解主要的意思，还得靠早年的训练，那一字一句不放松的、咬文嚼字的工夫。若没有经过这种训练或用过这种工夫，而也取那“不求甚解”的态度，便往往不能了解读物的主要的意思；这种人自以为了解，其实往往只是望文生义罢了。(《朱自清语文教学经验谈》，教育科学出版社，2007年版，第71页)
53、他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。
54、我读书不死记硬背，是不求甚解，总以为看一遍就读完了。
55、老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。不求甚解造句
56、“但卑意欲少年为学者，每一书，皆作数过尽之。书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者耳。故愿学者每次作一意求之。如欲求古人兴亡治乱圣贤作用，但作此意求之，勿生余念。又别作一次，求事迹故实典章文物之类，亦如之。他皆仿此。此虽迂钝，而他日学成，八面受敌，与涉猎者不可同日而语也。甚非速化之术。”
57、平时学习走马观花，囫囵吞枣，不求甚解，今天真是丢人丢到家了。
58、晋陶潜《五柳先生传》：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”意思是说读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。
59、(反义词)穷原竟委、咬文嚼字、寻根究底、格物致知、追根究底、精益求精、深钻细研、刨根问底不求甚解的接龙不求甚解→解甲归田→田月桑时→时和年丰→丰取刻与→与世偃仰→仰人鼻息→息息相通→通权达变→变化无穷→穷途末路→路不拾遗→遗臭万年→年深日久→久悬不决→决一死战→战天斗地→地利人和→和而不唱→唱筹量沙→沙里淘金→金屋藏娇→娇生惯养→养精畜锐→锐不可当→当头棒喝→喝西北风→风雨同舟→舟中敌国→国色天香→香火因缘→缘木求鱼→鱼龙混杂→杂七杂八→八拜之交→交头接耳→耳鬓斯磨→磨砖成镜→镜花水月→月旦春秋→秋高气爽→爽然若失→失惊打怪→怪诞不经→经久不息→息事宁人→人言啧啧→啧有烦言→言必有中→中庸之道→道路以目→目瞪口呆→呆头呆脑→脑满肠肥→肥马轻裘→裘弊金尽→尽力而为→为富不仁→仁至义尽→尽心竭力→力透纸背→背道而驰→驰名中外→外合里差→差强人意→意在言外→外圆内方→方底圆盖→盖世无双→双管齐下→下车伊始→始终如一→一蹶不振→振臂一呼→呼风唤雨→雨沐风餐→餐风露宿→宿弊一清→清心寡欲→欲取姑予→予取予求→求神问卜→卜昼卜夜→夜不闭户→户枢不蠹→蠹众木折→折槁振落→落落大方→方寸已乱→乱琼碎玉→玉洁冰清→清风明月→月盈则食→食言而肥→肥遁鸣高→高朋满座→座无虚席→席卷天下→下不为例→例直禁简→简明扼要→要价还价→价值连城→城狐社鼠→鼠腹鸡肠→肠肥脑满→满腔热枕→枕石漱流→流离转徙→徙宅忘妻→妻儿老小用不求甚解造句1)为了达到精益求精的效果，老师不求甚解，聚精会神的研究一遍又一遍。
60、浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。
61、读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。
62、若读书纯粹为应付考试而不求甚解，将来是不会有成就的。
63、你学数学都不求甚解，难怪同一类型的题目老是算错。
64、 (解释)：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
65、若读书纯粹为应付考试而不求甚解，将来是不会有成就的。
66、我在英语书上遇到了难题，我就不求甚解的让它过去，结果考试时傻眼了
67、我们写作文的时候不要不求甚解，要细心和耐心地学习写作。
68、为了达到精益求精的效果，老师不求甚解，聚精会神的研究一遍又一遍。
69、曹伟学习非常努力,刻苦钻研,从没有不求甚解的现象。
70、老师语重心长地说：“不求甚解读书的人，犹如在沙滩上建高楼一样，不堪一击。”
71、◎值得重视的是，大多数学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。
72、小明读书不死记硬背，是不求甚解，他只要知道文章大概意思就认为读完了。
73、每次妈妈教我做这做那的时候，我总是不求甚解，到了自己动手时，立刻就傻眼了。
74、妈妈说：“如果一个人对不懂的地方不刻苦钻研，而不求甚解那他就不会成功。
75、17)对待学习应采取认真的态度,那种不求甚解的学习方法是不可取的。
76、你有任何问题都要问清楚，别老是不求甚解地打马虎眼！
77、(释义)原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况，是一个典型的古今异义。
78、你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。
79、我对地球为什么总是要绕着太阳转不求甚解，结果妈妈上网查了才告诉我是怎么回事。
80、很多人一直在寻找所谓成功的方法，我也曾执着过。我甚至都不清楚什么是成功？成功有什么样的定义或者标准？我就执着的认为成功就像书里写的那样……后来一位老人家跟我说，
81、小明读书不死记硬背，也不会做不求甚解的事情，所以，他只要他理解能力很好。
82、1)为了达到精益求精的效果，老师不求甚解，聚精会神的研究一遍又一遍。
83、10)像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。
84、3)你学数学都不求甚解，难怪同一类型的题目老是算错。
85、他这个人喜欢吹毛求疵咬文嚼字，虽然他相信开卷有益，但读起书来却只会寻章摘句，从不求甚解。
86、如果不这样学习，靠一个知识点自身，强行灵活运用，这很容易产生“思维干扰”。而你把几几百、几千个知识点放在一起思考，而且思考过程中放弃任何看不懂的内容，这样，你就更容易形成思维漩涡。
87、他读书后，每欣然有得，便作诗记之。读《山海经》，作五言诗《读十三首》，阅览《史记》，作四言诗《读史述九章》，这些组诗往往兴会淋漓，是陶渊明与古书神交的读后感。
88、考试时千万别做不求甚解事情，一定要静下心来好好地想，更不能偷看别人的哦！
89、对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。
90、 寻根究底 追本溯源 穷原竟委 咬文嚼字 精益求精