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顾拜旦倡导的奥林匹克精神文案汇编71句

来源:经典句子 发布时间:2023-07-06 09:51:52 点击:59次
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顾拜旦倡导的奥林匹克精神

1、了解顾拜旦,理解奥林匹克精神的内涵与价值。

2、奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊,因举办地在奥林匹克而得名。在古代奥林匹克运动会停办了1500年之后,法国人顾拜旦于19世纪末提出了举办现代奥林匹克运动会的倡议。1894年奥委会成立,1896年希腊雅典举办了首届奥运会,1924年举办了首届冬奥会,1960年举办了首届残奥会,2010年举办了首届青奥会,2012年举办了首届冬青奥会在百年之后的今天,奥运会已成为普天同庆的节日,奥林匹克运动也吸引了202个国家和地区的积极参与。

3、☞里约奥运真有那么不靠谱?瞭望记者细数5个“是”与“不是”

4、枷锁(jiā) 祈祷(qídǎo) 拙劣(zhuō)

5、收集奥运会的口号,以此激励自己参加此项运动中去。

6、第三部分(⑤—⑦):写重启奥林匹克时代的必要性,并阐述奥林匹克精神,及其对于全新世界的重要性。

7、下列各项是对演讲内容的概括,请按照演讲顺序进行排序:(41532)

8、瑞士时间4月24日12点,瑞士洛桑国际奥委会总部,国际奥委会主席托马斯·巴赫为中国艺术家韩美林颁发“顾拜旦奖”,以表彰他为传播奥林匹克精神所作出的杰出贡献。这是韩美林2015年在中国美术界第一位获颁联合国教科文组织“和平艺术家”称号之后,再次成为中国美术界获得“顾拜旦奖”殊荣的第一人。

9、第1自然段中提到了“回复奥林匹克运动会”的原因是什么?

10、在1892年12月25日,皮埃尔·德·顾拜旦发表演讲,在演讲中首次提出了“复兴奥林匹克运动”。1894年在巴黎举办了国际体育会议,决定在希腊创办第一届现代奥运会,并规定每4年举行一次。

11、    有人认为奥林匹克精神“与时俱进”,“国家利益至上”、“国家自我宣传”、“民族自信”等新的元素都可以被纳入其中,我排斥这种观点,我排斥现今的奥运会,并以为顾拜旦提出的奥林匹克精神已足够完善。正因为我持这样的看法,所以在我眼中,奥运会正与奥林匹克精神渐行渐远。

12、1阐述奥林匹克精神的重要内涵——平和、自信

13、  第以奋斗为乐的参与精神。奥林匹克主义还非常注重培养人们参与奥运及其他各项体育活动的热情,认为参与是基础,没有参与,就谈不上奥林匹克的理想、原则和宗旨。诚如顾拜旦所说:“奥运会重要的不是胜利,而是参与,正如生活中最重要的事情不是胜利,而是斗争,不是征服,而是奋力拼搏。”当一位马拉松运动员在接近终点时,因体力不支而摔倒,又挣扎着爬起,艰难地跑向终点时,此时胜负已无关紧要,他给予人们的不是失败者的形象,而是一个重在参与、奋斗不息的胜利者的形象。LW

14、自圆其说:指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。

15、1892年11月25日,顾拜旦男爵在巴黎索邦大学举行的庆祝法国田径运动联盟成立5周年大会上发表了一篇精彩演讲。他号召人们“坚持不懈地追求、实现一个以现代生活条件为基础的伟大而有益的事业。”这个内容极其丰富、热情四溢的历史性演讲,后来被人们称为《奥林匹克宣言》。1920年,国际奥委会将其正式确认多明我会亨利·迪东神父提出的“更快、更高、更强”(英文:Swifter,Higher,Stronger拉丁文:Citius,Altius,Fortius-Communis)为奥林匹克格言,并在1920年安特卫普奥运会上首次使用。2021年7月20日,国际奥委会正式将“更团结”(together)加入奥林匹克格言中。 

16、01894年确定以“更快、更高、更强”为奥林匹克格言。

17、2010年首届青奥会举办,巩固奥运未来发展的基础。

18、  第身心和谐发展的精神。奥林匹克人生哲学的一个基本点,就是强调人身心的协调发展,它是身体、意志、智慧、品德等要素的和谐与均衡的有机统一体,正如《奥林匹克宪章》所指出的:“奥林匹克主义的宗旨是使体育运动为人的和谐发展服务。”可见,奥林匹克主义拓展了体育的内涵,使体育运动成为人们一种积极、健康、文明的生活方式,体育的功能也日益注重使人全面发展,尤其是达到身心平衡。竞技优胜者不仅要技艺高强、体魄健美,而且应道德高尚、内心充实、举止优雅。

19、C.萦绕(yÍng)  歧途(qĭ)  枷锁(jiā)

20、0顾拜旦全名是皮埃尔·德·顾拜旦,他出生于一个法国贵族家庭,还拥有男爵的称号,本身多才多艺,非常喜欢运动。奥林匹克运动发源于2000多年前的古希腊,但是因为斯巴达和雅典长期的战争,这个运动暂停了1500年。如果没有他呼吁重新办理奥林匹克运动,可能这项运动就直接消失在历史的长河。

21、◆ 奥林匹克运动之所以在全世界范围内有巨大的感召力,关键在于它唤起了人们强烈的爱国主义热情

22、(交流点拨)本文写于1919年4月,“在过去的五年内”“五年前”从这一年到作者演讲时为止的五年,这期间爆发了第一次世界大战。五年来,战火把奥林匹克精神粉碎了,作者在这里纪念恢复,因此具有重大意义。

23、奥林匹克宪章明文规定,奥林匹克运动宗旨的内容是:使体育运动为人类的和谐发展服务,以提高人类尊严;以友谊、团结和公平竞赛的精神,促进青年之间的相互理解,从而有助于建立一个更加美好的和平世界;使世界运动员在每4年一次的盛大的体育节日--奥林匹克运动会中聚会在一起。

24、皮埃尔·德·顾拜旦(法语:PierredeFrédy,BarondeCoubertin,1863年1月1日-1937年9月2日)是现代奥林匹克运动会的发起人,1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席,国际奥林匹克委员会终身名誉主席、奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者。他终生倡导奥林匹克精神,被誉为“现代奥林匹克之父”。顾拜旦不仅是国际体育活动家,同时也是卓有成就的教育家和历史学家。

25、      明确:用赞颂的语气,喜悦的语气。

26、韩美林说“更快、更高、更强”,是奥运精神的内涵。我理解这样的“奥运精神”,就是赋予这个世界青春活力。只有青春活力,世界才会勃发生机,永续文明进步。在我看来,青春与年龄无关。因为,生命是份礼物,年龄只是个称呼,我的青春我做主。”

27、体会作者感情,激发学生对奥林匹克精神的理解与拥护。

28、  现代奥林匹克运动在百余年的发展历程中,离不开以奥林匹克主义为核心的奥林匹克精神的指引。1991年,国际奥委会将现代奥运创始人、法国教育家顾拜旦提出的奥林匹克主义界定为:“奥林匹克主义是将身、心和精神方面的各种品质均衡地结合起来,并使之得到提高的一种人生哲学。它将体育运动与文化和教育融为一体。奥林匹克主义所要建立的生活方式是以奋斗中所体验到的乐趣,优秀榜样的教育价值和对一般伦理基本原则的推崇为基础的。”

29、韩美林、周建萍夫妇与国际奥委会主席巴赫合影

30、“重启奥林匹克时代,并为体格训练的复兴隆重庆祝的原因”是什么?

31、顾拜旦在这篇传世的散文诗中充满激情地讴歌体育和奥林匹克运动,高度评价了奥林匹克运动在现代社会文明中的作用和地位,同时也讽刺和批判了奥林匹克运动中的种种弊端,其主导思想是"体育就是和平",这也是他以"奥林匹克理想"为题的《文选》中多次阐释的奥林匹克主义,且被《奥林匹克宪章》所强调。

32、01993年与联合国联手拓展奥运的普遍性。

33、可以看出,顾拜旦提倡和 复兴奥林匹克运动有着非常广阔的胸怀,是以全人类不 断完善自我为出发点,绝非号召人们单纯为夺取桂冠和 金牌而拼搏。

34、掌声有请邹城市朗诵艺术协会理事慕之先生为大家倾情朗诵课文,带领大家感受奥林匹克精神。请在课本上圈点勾画出令你有所感悟的关键词句。

35、简介奥林匹克运动:奥林匹克运动会是国际奥林匹克委员会主办的世界上规模最大的综合性运动会,每四年一届,会期不超过16日,是目前世界上影响力最大的体育盛会之一。古代奥运会自公元前776年于希腊的奥林匹亚举行以来,已经有1200年的历史。它最早是一种宗教仪式,后来逐渐演变成体育活动。奥林匹克的复兴始自1896年,在奥运祖师顾拜旦的努力下,当时在希腊的雅典举办了第一次现代奥运会,有来自14个国家的245名运动员参加。1924年举办了首届冬奥会,1960年举办了首届残奥会,2010年举办了首届青奥会。奥运会中,各个国家用运动交流各国文化,切磋体育技能,其目的是为了鼓励人们不断进行体育运动。

36、     第三部分第8----10自然段 生在今天的聚会,憧憬美好的未来。

37、第四部分(⑧—⑩):写这次庆祝活动的意义。畅想美好前景,坚信奥林匹克精神必如阳光普照大地,带来沉甸甸的收获。

38、二是青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢,被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。

39、奥林匹克精神在简要回顾五年的历史后, 顾拜旦说明了奥林匹克精神与纯粹的竞技精神的不同之处。他认为,纯粹的竞技精神只能带给运动员心理上自得其乐的悦乐感,奥林匹克精神带给人们的将是美感、荣誉感。这正是顾拜旦心中崇尚的精神,在《体育颂》中,他也曾热情地讴歌,赞美体育是美丽、艺术、正义、勇敢、荣誉、乐趣、活力、进步与和平的化身。

40、作者认为如何将奥林匹克精神变成现实?这一问题,你认为在课文第几段能找到答案。(第7段)

41、回到法国后,他做过神学的神学讲师,1868年开始在巴黎出任堂区工作。在牧灵工作中他具备很好的沟通和演讲能力。他的容貌很有特点,额头宽大,黑眼睛,他完美地控制着颤动的声音,并且易于通过手势来强调自己的话语。在讲社会话题时,他常常处于最佳状态。之后,他还在可西嘉岛的科巴拉工作了7年,并撰写了《基督的一生》,他曾在巴勒斯坦进行了长期访问,并再次在莱比锡大学,哥廷根大学和柏林大学定居。

42、理清课文的思路,用体育精神来激发自己学习、生活的激情。

43、(交流点拨)一些青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢,被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚,渴求进步但又常常因夸大某种正确思想而误入歧途的人类精神,开始致力于将青少年从这种状态中挣脱出来。

44、(交流点拨)①更快、更高、更强;②点燃你的激情;③激情冰火属于你;④永不燃烧的火焰;⑤同一个世界,同一个梦想;⑥让世界凝集成一朵花。

45、顾拜旦在1896年至1925年期间担任国际奥委会主席,任期达29年,为历任时间最长的主席。顾拜旦还组织并参与了1900年夏季奥林匹克运动会、1924年夏季和冬季奥林匹克运动会。

46、顾拜旦的一生,是为国际奥林匹克运动奉献的一生,他不惜倾家荡产、奔走呼号。他光辉的一生可以说为奥林匹克运动做到了“鞠躬尽瘁,死而后已”,为世界文化史和体育史留下了不朽的篇章。现代奥运走过了百年历史,世界发生了巨大的变化,中国也成功举办了2008年夏季奥运会,让我们共同期待下一个奇迹的诞生吧!

47、首先,他生于1863年1月1日,法国贵族家庭,并拥有男爵头衔。他是有电影片名的家庭中第四个也是最小的孩子。据说他的一位祖先在1471年获得了路易十一世的爵位。他的父亲查尔斯·德·顾拜旦是一位著名的水彩画画家。至于他的母亲,也是贵族出身,顾拜旦从父母那里继承了很多。

48、    尝试演讲,揣摩下面的句子,应用怎样的语气演讲呢?

49、行将就木:快要进棺材了。指人临近死了。木:棺材。

50、(交流点拨)因为古文明的魅力,时有衰退,平和与自信正日益成为其有力的支撑。同时,它们也是那些即将在暴风骤雨中诞生的新文明必不可少的支柱。

51、1914年至1918年的第一次世界大战,使定于1916年在柏林举办的第6届奥运会被迫取消。致使顾拜旦对奥林匹克精神做了更深入的思考,于是他作此演说以重申奥林匹克精神。

52、理清课文的思路,了解奥林匹克精神的内涵与价值。

53、与会期间,他进一步了解了世界体育发展的动态,敏锐地感到近代体育的发展正在走向国际化,一批国际性的单项体育联合会组织相继成立。例如,1881年建立了"国际体操联合会",1892年建立了"国际赛艇联合会"和"国际滑冰联合会"等。这些组织都为现代奥运会的诞生奠定了基础。

54、顾拜旦一生著有《1870年后的法国史》、《教育制度的改革》、《英国教育学》、《运动的指导原理》、《运动心理之理想》、《体育颂》等著作。其中,最有名的是他在1912年斯德哥尔摩奥运会期间发表的《体育颂》,并因此而获得该届奥运会金质奖章。

55、作业:智慧学习85-89页,完成后家长核查签字提交到录音/多媒体中。作业要求书写工整,完成后家长核查签字拍照提交。

56、  第理想主义精神。《奥林匹克宪章》第14条指出:“奥林匹克格言‘更快、更高、更强’是国际奥委会对一切属于奥林匹克运动的人们的号召,鼓励他们本着奥林匹克精神前进。”这段话中广为流传的格言“更快、更高、更强”充分表达了人们追求在体力和智力上不断超越、战胜自我的奥林匹克理想。这种理想主义的精神,与人们在学业上追求精进,在人格上追求高尚,在艺术上追求完美,在工作上追求卓越等都是密切联系在一起的。

57、    同时我又乐观地认为:奥林匹克精神不必依托奥运会而存在,它适合成为每个人的生活理念――相信自己并欣赏自己,激发自己并完善自己。可惜的是,存在,却不容易通过奥运会这一天生优越的平台传播了。

58、友谊原则是奥林匹克运动的目的。奥林匹克运动不仅仅是一项单纯的体育活动,其最高目标,是要通过体育活动的手段,把世界上不同国度、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的人凝聚在一起,使大家相互交往,增进了解和友谊,进而达到世界的团结、和平、进步的目的。

59、暴风骤雨:又猛又急的大风雨,比喻声势浩大,发展急速而猛烈。

60、奥林匹克运动体现的大众参与意识、顽强激越的意志力、永不服输的拼搏精神,永远激励着我们发奋学习、克难奋进、砥砺前行、拥抱成功!

61、(交流点拨)①更快、更高、更强;②点燃你的激情;③激情冰火属于你;④永不燃烧的火焰;⑤同一个世界,同一个梦想;⑥让世界凝集成一朵花。

62、这一问题,你认为在课文第几段能找到答案。(第5段)

63、    如今业余运动员已是个别,而那些国家队的选手,在奥运周期便是日复一日的训练比赛,伤病与药物时常伴随着他们,一次次所谓的“突破极限”是以生命与健康为代价,有些人很幸运,拿到了奖牌,更多人不幸,眼睁睁看着自己的青春随着一次次机会的失去而消逝。运动员们从小接受专门训练,可退役时才三十出头,其中又有很多文化程度低、没有其他技能,不知自己该何去何从。故我们可以看见“奥运冠军变卖金牌”、“体操名将街头卖艺乞讨”之类的消息,看似不可思议,其实不值奇怪。这样的冠军,这样的运动员,哪里还是奥林匹克精神所倡导的健全卓越之人?

64、巴赫主席称赞韩美林先生是奥运精神卓越的实践者,是奥林匹克鲜活的象征。韩美林通过巴赫主席,向国际奥委会捐赠了他珍藏多年的“奥运手稿”。

65、    (2)“奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动”,找出应重读的关键词。

66、1888年5月,顾拜旦针对学生因学业过重而过分劳累的问题提出:"惟一解决的办法是让孩子们游戏。"当年,顾拜旦就任法国学校体育训练筹备委员会秘书长。翌年,在圣克莱的推动下,成立了"法国体育运动联合会"。同年,顾拜旦代表法国参加了在美国波士顿召开的体育训练大会。

67、请你用一句话,结合全文概括一下奥林匹克精神的内涵。

68、①现在我们正处在历史的转折关头;②以前的人们虽渴望进步却误入歧途,原因是社会对于知识、思想、思维等脑力层面的进步的过分追求,而轻视对体格的训练;③这种不平衡的状态导致青少年被不正常的教育束缚,无法全面、健康、平衡地成长。因此重启奥林匹克时代、复兴体格训练十分必要,它的实现值得庆祝。层层递进,深入分析了重启奥林匹克时代、为体格训练的复兴隆重庆祝的原因,论证有力,说服力强。

69、顾拜旦以一己之力,创建了国际奥林匹克委员会,并自己担任了秘书长。他把奥运会有关的条例和组织等做了很详尽的规划,为以后的发展提供了整体框架。连奥林匹克火焰、奥运会会徽、奥运会会旗都是他设计的。怪不得,顾拜旦被誉为奥林匹克之父,没有他的努力这项运动都不存在。

70、顾拜旦提出了一个重要的理念——大众参与。即使是“社会底层的人们”也应该能够享受这种精神。顾拜旦的名言“参与比取胜更重要”同样强调了这一点。他是以全人类不断完善自我为出发点的,绝非仅仅号召人们单纯为夺取桂冠和金牌而拼搏。

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