1、下列词语没有错别字的一项是( )
2、赏析:这里运用比喻的手法，“像香花那样引逗蜂蝶”写出了祥子对香水味儿的反应，为下文祥子被引诱做了铺垫。
3、(2)参考答案：被当做佣人，做了许多额外的家务，还被辱骂。(评分：2分。大意对即可)
4、(2)这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。(从语言运用的角度)
5、祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事。
6、⑫“呕！”曹先生笑起来。“谁记得那个！那回，我有点太慌。和太太到上海住了几个月，其实满可以不必，左先生早给说好了，那个阮明现在也作了官，对我还不错。那，大概你不知道这点儿；算了吧，我一点也没记着它。还说咱们的吧：你刚才说的那个小福子，她怎么办呢？”
7、鹦鹉螺号：尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的标本，又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。
8、观看一部电影，并写一篇观后感，字数600字以上。
9、你会选择哪一把钥匙来解读《骆驼祥子》呢？哪把钥匙是真的呢？请以小组为单位探索“祥子丢车牵骆驼”或“孙侦探骗走祥子攒下的买车钱”这两个情节为什么精彩？
10、((2)设置有玄妙。茶馆掌柜处理老马忽然晕倒的事件很有经验，这里有玄妙。请批注。)(骆驼祥子感悟20字左右)。
11、1这一段文字极力渲染暴雨之大，其作用是( )
12、为九上数学1～4章节，九下第一章制作思维导图；(选做)
13、做好计划搜索近五年感动中国人物颁奖盛典晚会，认真收看，写一篇500字左右的心得。写在纸上，回来交上。
14、再次买车：和虎妞结婚，进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。虎妞终于拗不过祥子，为祥子买了一辆二手车，可是祥子想做一流车夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨灭。
15、祥子：吃苦耐劳，自尊好强，善良坚韧的外表下还蕴藏着一颗反抗的心
16、为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。
17、前期特点：老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;后期变化：麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃;原因：黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。
18、教师首先进行“导读课”激起学生的阅读兴趣，在导读课上让学生对作者，作者的写作背景，作品大概脉络以及人物形象有初步的认识。 教师设计“通读指导”，引导学生通读全书，在通读指导阶段需要设计各种问题和活动帮助学生对文本有一定的理解。 组织读书分享会或者其它形式，汇报阅读成果，在汇报交流中提升自己对作品的认识。
19、(2)祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”(从人物描写的角度进行赏析)
20、请说出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线。
21、 十八岁，身材高大，年轻力壮的洋车夫。在他身上，具有劳动人民许多的优良品质。他原本善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼般的积极性；可到后来却变得不讲道理，满嘴谎话，好占便宜。看上去像是能忍受一切的委屈，但在他的性格中也蕴含着反抗因子。他一贯要强，不安于卑贱的社会地位，但他的愿望却一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。
22、拍一张你自己满意的风景照，并写一篇摄影散文，讲一讲照片背后的故事。字数600字以上。(参考文章)曹文轩《前方》
23、第四章感悟：祥子病倒在海甸一家小店里，迷迷糊糊地过了三天。这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去，从此他便有了“骆驼祥子”的绰号。
24、赏析：这段描写有节奏，有气势，有条理，有变化，干净利落，生动活泼，把祥子在暴雨下“挣命”写得历历在目。“祥子真想硬把车放下”，“硬”字表现了祥子的反抗心理，也突出了此时他的痛苦。这份痛苦一是来自暴风雨对他的折磨，二是来自坐车人的冷漠。文段最后“他哆嗦得像风雨中的树叶”，既写出了祥子当时的痛苦，也表现了祥子就像一片风雨中的落叶一样，无法左右自己的命运，这是双关的手法。
25、头买了车(二强子把十九岁的女儿小福子以200 元的价格卖给了一个军人,后来200 元用来买酒,做亏本生意,买来车,自己拉车但仍亏本,一次喝醉踩死了二强嫂,赔其娘家人十五元.)小福子因军人开差走了,卖了铺饭,还了房租回了大杂院,虎妞认为她见过世面,她与虎妞成了朋友,但虎妞却无视她的困境,瞒着祥子把房子租给了她一次2毛钱做卖肉生意.
26、“既是还得去拉车，”曹先生慢慢的说，“那就出不去两条路。一条呢是凑钱买上车，条呢是暂且赁车拉着，是不是?你手中既没有积蓄，借钱买车，得出利息，还不是一样?莫如就先赁车拉着。还是拉包月好，事情整重，吃住又都靠盘儿。我看你就还上我这儿来好啦；你刚才说的那个小福子，她怎么办呢?”
27、(甲)这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？(A)这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，飞快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应和着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
28、班级内正在开展《骆驼祥子》名著阅读，小南读完全书后，找到了“老马”这个关键人物，祥子与他的两次相见，都对祥子产生了极大的影响。让我们跟随小南，一起开启《骆驼祥子》的阅读之旅吧！
29、研读一本书，从质疑入手： 质疑——探究——验证
30、祥子真明白了：刘杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？
31、《骆驼祥子》就是写城市贫民悲剧命运的代表作，这部小说在老舍全部创作中是一座高峰。
32、师：这位同学分析的也是特别仔细，她从动词描写，通过排比句，她读出来了，我们也感受出来了，这一段对于雨的描写十分详细，而且这场雨带给祥子的苦难也很详细，“地上的水过了脚面，已经很难迈步，上面的雨一直砸着他的头与背，横扫他的脸，湿裤子裹他的裆，他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步”，暴雨非常大，祥子在暴雨中情形，是不是通过这个描写给我们一种强烈的震撼，旧社会车夫的苦难通过这一段的描写可见一般吧。那么，刚刚通过同学们的分析，我们也发现了一点，在写这个批注的时候，我们不能只侧重于一点，我们可以关注动词，可以关注细节描写，可以关注修辞，可以关注主题，甚至还可以提出自己的疑问，接下来，我们看一下同学怎么批注的，接下来，每一组选两个，批注做的好的，我们来比拼一下。
33、本题考查名著情节。对名著情节的考查，或给出一个人物，要求写出与其相关的情节；或给出一段人物缺失的情节，要求指明情节中的人物；或直接给出一个情节，要求指明出自哪部名著，并对其中的人物或主旨进行分析。根据平时积累，依据题目要求作答即可。
34、甲文中说“他相信现在的优越可以保障将来的胜利”，与普通的车夫比，祥子此时的“优越”体现在哪里？
35、 用圈点批注的读书方法赏析文中经典段落，体味京味语言特色。
36、作者：老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”。
37、祥子：第一次感到不公，但对生活仍满怀希望，绝不服输。
38、好句:他停住了车，倒攥 着布条子，拼命地追着狗打。一直把狗赶没了影，他还又等了会儿，看它敢回来不敢。
39、节目备选项：声临其境 国家宝藏 最强大脑 百家讲坛(诸子百家)。
40、⑵在祥子的心目中，可投奔、依靠的人有两个，一个是小福子，一个是能原谅他、帮助他，被他称为“圣人”的 。(1分)
41、绘制中国近代史思维导图(内容可以是一个单元或某个历史事件，也可以是整个八年级上册历史知识(33320班必做，其他班选做)。
42、①林冲《水浒传》 ②祥子《骆驼祥子》
43、2月17日，复习八年级上册Unit8词汇，归纳短语20个，重点句子10个；
44、师：那我们来看一看什么是圈点与批注法。圈点与批注法是我们非常常见的一种读书的方法，圈点就是读书时用一套自己规定的符号在书上画出文章的重要词句，标出文章的段落层次，点出疑难之处。圈点的过程是读，思，记的组合，可促进理解，增强记忆，便于复习，检查和摘录。那什么是批注呢？批注是批语和注释，是指阅读时把读书的感想，疑难问题，随手批写在书中空白的地方，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。那么现在大家应该对圈点和批注有一个直观的印象了，其实我们平时也用到过这些方法，对吧？宋朝的著名学者朱熹就喜欢在读书的时候做一些记号。初读，再读，三读。用不同颜色的笔圈点钩画，他认为那样可以能“渐渐向里寻到那精英处”，那么我们的马克思读书也常在书上画线，在书上的空白画一些记号。
45、④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。……
46、练习英语书法字，内容为自己感兴趣的励志的内容，开学上交书写作品。
47、他想坐下来痛哭一场。以自己的体格，以自己的忍性，以自己的要强，会让人当作猪狗，会维持不住一个事情，他不只怨恨那一伙人，而渺茫地觉到一种无望，恐怕自己一辈子不会再有什么起色了。拉着铺盖卷，他越走越慢，好像自己已经不是拿起腿就能跑个十里八里的祥子了。
48、(B)现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。他占了便宜，别人就吃了亏，对，这是一种报复！慢慢的再把这个扩大一点，他也学会跟朋友们借钱，借了还是不想还；逼急了他可以撒无赖……见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。他低着头思索，想坏主意，想好一个主意就能进比拉一天车还多的钱；省了力气，而且进钱，他觉得非常的上算。
49、——“北京味儿”，也就是我们现在说的“京味小说”。《骆驼祥子》真切地体现了这种“北京味儿”，并由此为“北京味儿”确立了基本特征，那就是：第用北京话写北京人和北京事；第写出浓郁、多彩的北京风土习俗、人情世态；第写出时代、民族、历史等文化传统的积淀在北京人精神、气质、性格上所形成的内在特征。
50、1文中画波浪线处两次写到了月光，有何作用？
51、(2)示例：①老马：老马也有自己的车，但依然贫穷，最终连生病的小孙子也没能救下。祥子在老马的身上看到了自己的未来，在小马身上看到了自己的过去。他们的悲剧使祥子感到绝望无力。
52、⑰“我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！”
53、(答案)(1)借钱耍无赖(不还)、编谎骗钱花(2)厚颜无耻(不知羞耻、恬不知耻) 示例：祥子急了，把拳头握紧，孙侦探急忙掏出手枪，说：“老实点，把钱拿出来！”祥子直跺脚，几乎要哭出来，只好把钱拿出来了。(要有两个动作：孙侦探敲诈，祥子拿钱，且要有描写，3分)
54、 整理初一上册所学知识的错题或者典型题，其中包括题目、分析、解答过程，本人的总结、反思，形成《好题集》。这就是一本稳扎稳打的数学学习宝典，对以后中考复习都是有好处的。