1、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！
2、外语学院辅导员闫秋谈到，共克时艰战疫情、勠力同行许愿景。无措、紧张、焦虑、痛苦、悲伤在2020年初环绕在中国人的周围。这是一场没有硝烟的战争，这是一个上下齐心的时刻。虽不能抗战在疫情第一线，但心系祖国、心系武汉、心系医患，心系我的每一名学生。一封信，又不仅仅是一封信，更是一条纽带，一股力量，甚至一个武器，将辅导员更加紧密地团结在一起，给予我们坚持奋战的信心与决心。坚守初心，不忘使命，用d员和辅导员的双重身份严格要求自己，竭尽所能关注、关爱、关心每一名学生，关注学生健康，关爱学生心理，关心学生生活。与祖国同心，与学生同行。长情短句，唯愿平安！
3、内容：Ta不是辅导员，却像辅导员一样悉心；Ta没有工资，却始终尽心；Ta也是孩子，对我们却像兄长姐姐一样。Ta就是可爱的班助，是他们带萌新们体会成长的点点滴滴。20级新生可以借此机会表达出自己心中的所感。(写给辅导员最暖心短句)。
4、劳累：即便累倒在地，也要让学生踏着你的身躯前进。(写给辅导员最暖心短句)。
5、感谢老师，是您为我赶走胆小，擦亮眼睛勇敢地面对生活。
6、幸福就是我饿了，看别人手里拿个肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看别人穿了一件厚棉袄，他就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你蹲那了，你就比我幸福。
7、对象：三创书院d支部全体d员、发展对象、入d积极分子
8、内容：为了贯彻以校为家、一善为家的理念，推动一善书院文化建设，丰富师生课余校园生活，增进一善师生对书院和学校的情感，在一善书院举办“情暖冬至，为一善送上最美祝福”的活动。
9、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
10、秋风送爽，迎来了朝气蓬勃的你们。十二载寒窗苦读，迈过了高考大关，人生也迎来了崭新的篇章。鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫。希望你们在大学这个新阶段里不断磨砺自己，不断发展自己，书写你们的大学时光。加油！未来属于你们！
11、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
12、4：简单的幸福感，来源于一家四口的陪伴，关怀，理解。
13、大学是一个能够让你们肆意生长的地方，最重要的就是让每一天的生活都有方向性和节奏感。拿下奖学金、发表论文、重读曾经半途而废的书、掌握Photoshop基础技能、拍出第一支Vlog等等，这些都是方向；吃早餐时听听新闻、午休后泡一杯咖啡、晚自习结束去操场跑圈、睡前背背单词等等，这些都是节奏。最后，”SinkorSwim”是我很喜欢的一个短语，在这里也分享给大家，希望你们的大学生活都足够充实。
14、朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱；隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我快乐时，亲情给了我祝福。
15、老师您好，千言万语表达不了我的感激之情，我只说一句我的心里话：老师节日快乐，愿您有一个更美好的明天。
16、艺术辅导员："用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术"。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把"眼光"给了我们，找到成功也不会太长！送上最诚挚的感谢：谢谢您！
17、用心守护学生，北林大辅导员，有你们在真安心！
18、结合访谈查和工作实践，研究认为形成以“友”为主的师友关系的主要原因除了辅导员队伍的年轻化趋势之外，还存在辅导员角色定位不清及专业化程度不高的问题。
19、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的亮光！
20、迈向成功的道路是呈螺旋形的历史发展走势，倘若没了您的指引，螺旋的圈数不会如此之少，也不会如此之顺。送上最诚挚的感谢：谢谢您！
21、在打赢新冠肺炎疫情防控阻击战“最吃劲”之时，辅导员作为学生“成长成才的人生导师”和“健康生活的知心朋友”角色地位愈发凸显，(辅导员定义时刻穿插在文章中)学生遇到思想、学业、心理、生活等方面困难时，浮现在脑海的第一人常常是辅导员。
22、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
23、一个个动听的音符，一颗颗跳荡的心灵，是您让我们的世界变得如此美妙！
24、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切，衷心感谢您，我孩子的恩师。
25、(11)姜勇.高校教师专业影响力研究(J).高教探索,2007(01):119-1
26、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!
27、也会自己和自己对话，就像《安妮的日记》那样，把它当成自己的朋友，当心情不好，有些事情无法和其他人诉说时，自己充当自己的倾诉者和倾听者。每天起床第一句，先给自己打个气，还会发一些励志短句，激励自己每天都要保持良好的状态。
28、时代变化了，生活变化了，环境变化了，唯独没有变化的是学子对老师的那份永远感恩的心！
29、不要因为在家就放纵自己。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”时不我待，只争朝夕！要认认真真完成这一时段该完成的所有任务。静下心来思考明天要面对的困难和问题，在逆境中发掘有利因素，充分利用好你独自拥有的大量时间，超额完成学业任务。
30、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
31、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。首先祝贺经管2103的崽崽们踏上属于自己的全新旅程！大学之所以为大学，是有独立之精神，自由之思想的理想天地。在这个你们即将面对的陌生环境里，希望你们学会独立思考不盲从，把握机会不逃避，直面挑战不畏惧，心怀天下有担当。期待花开九月，如期相见。
32、年少时不懂的珍惜，有这么好的一位老师在我面前，如果时间能够倒退我会说：“我一定要学好！”明天就要毕业了，我们祝您永远年轻！
33、母亲对我们的恩情千千万万，实数难以报答，但是仍有许多人不知其中深义，对自己的母亲毫无感恩之心，而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的，只顾自己而不为父母着想，是十分令人愤恨的行为。
34、这篇文章整体的结构架构这四个方面：坚持问题导向，脚力要“实”。善于明辨是非，眼力要“尖”。勤于敏于思考，脑力要“活”。积累思想素材，笔力要“深”。
35、数学老师：成功=您的教导+我们的努力。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们！送上最诚挚的毕业祝福！
36、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
37、大学那段时光里，辅导员带给我了很多温暖，在和辅导员接触和相处几次之后，感觉辅导员真的是温柔又贴心，总会时不时的关心了解我在大学的状态和学习变化。即便到了后来要毕业了，辅导员还是那样很关心我。记得当时临近毕业了，班里组织了一次聚餐活动，有很多学生都到场了，大家纷纷和辅导员交流，言语间里透露着诸多不舍。在那样热闹的场合中，我并没有表达出太多的话语，但或许是在那样的情境中，我有点难以言表。然而让我没想到的是，辅导员竟然注意到我了，还很关心地过问我的职业选择和未来规划。突然被辅导员cue到，一时之间，我竟然有点茫然无措。只记得当时大脑一片空白，就随口答道：暂时还没有想好。辅导员听了我的话，就拍了拍我的肩膀，说到她很看好我，让我好好努力。内敛的我听了导员对我的评价，羞涩地点了点头。
38、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大——谢谢您我尊敬的老师！
39、内容：“欲知大道，必先为史。”随着d史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习的不断深入，三创d务工作室开设微言d史——学习四史小课堂，目的在于引导三创书院广大师生知史爱d、知史爱国，在新时代发扬d的光荣传统、优良作风。
40、(2)骆郁廷.当代大学生思想政治教育(M).中国人民大学出版社,2010:20
41、笔者根据学生对辅导员的印象描述进行编码，提取描述辅导员的词语或短语。按照总体印象、性格态度、业务能力这三个维度进行分类，作为一级编码，对相关的词语合并形成二级编码。编码类别和参考点数目见表
42、6：走在路上，爸爸抱着弟弟，妈妈牵着我的小手，爸爸对妈妈说，“今天的天气真好啊”。
43、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
44、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——辅导员的爱，天下最伟大，最高洁。
45、“没有一个冬天不可逾越！没有一个春天不会来临！”在这特殊时刻，作为研究生导师，陈钊老师提出以下几点建议供同学们参考：
46、有一个人，引领我们从蒙昧无知走向文明智慧。有一个人，培育我们从井底之蛙变成苍天雄鹰。这个人就是你，敬爱的辅导员。我们感谢你，祝福你，祝你健康平安。
47、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
48、家庭是宁静的港湾，春风和煦，波澜不惊。愿你新建的家庭幸福美满，愿你俩在人生的航程中永远并肩前进。
49、自行上传抖音，视频下方话题加上#泉州职业技术大学三创书院#、#宿舍视频大赛“回寝的诱惑”#并@泉大三创书院小川小创工作室评分根据作品内容、主题立意、创新创意等方面进行评判，切合专业(作为加分项)。
50、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明。是您，亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
51、传播知识，就是播种希望，播种幸福。辅导员，您就是这希望与幸福的播种人!
52、从我呱呱落地的那天起，不知道你们在我的身上，倾注了多少的血汗与泪水。听奶奶说，我小时候身体不好，有一点感冒，咳嗽，我都会染上，打针、吃药都治不好，就会形成肺炎。曾经多次，我感冒、发烧很厉害，由于村里没有医院和诊所，你们就背着我徒步来到几十里外的乡，镇医院去看病，甚至有的时候是夜晚。直到我小学四年级以后，我的身体才变得很好，你们才不为我的身体而操心。
53、总之，亦师亦友是一种良好的师生关系，但不能因为亦师亦友的关系而影响了教师影响力的发挥，从而影响了教育的实效。辅导员在和大学生建立良好的、朋友式的情感联结基础上，要注重提升个人专业影响力，以高尚的品德、渊博的知识、高超的能力，吸引学生，感染学生，影响学生，从而提高思想政治教育质量。(编辑：黄扬琦 校对：耿春晓)