1、师：请你轻声读一读，找出这一段的关键句并用波浪线画出来。
2、茂密——(茂盛) 五光十色——(各式各样)
3、 梢 树梢 理 道理 哨 口哨 厘 厘米
4、师：在这句话中描写海水特点的关键词是什么？(富饶的反义词)。
5、 肖( )( ) 里( )( )
6、(懒洋洋)：形容没精打采的样子。文中形容海参在海底蠕动的样子。
7、师：是的，像这样有关键词，能概括全文或提示一段话内容的句子我们称它为关键句(板书)。请翻到73页第六单元的篇章页，这一单元的学习任务就和关键句有关(PPT出示篇章页)，谁有火眼金睛中找到了相关的句子？
8、 运用排比和比喻的修辞方法，生动地描写了西沙群岛的海里各种鱼的外形特征。
9、师：首先请看学习任务，首先请你们朗读一遍，再画关键句。
10、三年级上册语文第五单元看拼音写词语专项练习
11、贫瘠，是汉语词汇，指土地不肥沃，土壤层薄，动植物难以生存
12、作者描写海水是抓住颜色瑰丽来；写海底是抓住珊瑚、海参、大龙虾的形状和动作来写的和鱼的数量和形状来写的；写岛上是抓住鸟多来写的。作者每写一处都抓住了典型景物的特点进行描写。
13、西沙群岛的海里还有哪些美丽的景色？观察下面的图画，仿照课文第四自然段写一写。
14、预设：因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
15、(1)因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。
16、懒洋洋：
17、 ( )( ) ( )( )
18、西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
19、师：谁来把这些词语贴到相应的位置上？注意位置要贴准确哦。
20、预设：第五段，关键句是西沙群岛也是鸟的天下。——鸟的天下是什么意思？
21、有的全身布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时候飘飘遥遥；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。
22、给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。
23、贫穷 。生产资料和生活资料缺乏。如：贫穷的山村变得富裕起来。
24、(富饶)：物产多，财富多。文中指西沙群岛的物产很丰富。
25、师：刚才我们正确朗读了这三个句子，很好，老师从这三个句子中找到了这些词语，把它变成了三组词，做成了板贴，我们一边读一边思考，三组词分别应该贴在哪个位置呢？
26、这一句描写了海水的各种颜色。“五光十色”指颜色多，“瑰丽”是颜色特别艳丽、好看。用“五光十色”和“瑰丽无比”说明海水的颜色很多，很漂亮。
27、(财物)充裕：日子过得挺富裕。农民一天天地～起来。