1、歌德说过：“读一本好书，就像是和一个高尚的人谈话。”我读《水浒传》，当豹子头林冲一招“横扫千军”大败洪教头时，我为他精湛的武艺而喝彩；当花和尚鲁智深大吼一声，把杨柳连根拔起的时候，我为他拍手叫好；当见到玉麒麟卢俊义被奸臣高俅所迫害至死时，我感到义愤填膺、黯然神伤……我读《西游记》，伴着孙悟空一路西天取经。
2、不加思考地滥读或无休止地读书_所读过的东西无法刻骨铭心_其大部分终将消失殆尽——叔本华
3、他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅
5、春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。——《对联集锦》
6、读书不要贪多_而是要多加思索_这样的读书使我获益不少——卢梭
7、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
8、侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。 张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。 高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。” 自己在搭配一下吧！！ 本人才疏学浅，名字谈不上好听！！ 名言——“金玉良言” 故事——“书之爱”(然后可以分为几个部分：醉书，猜书，抄书……) 也可以自己插入几幅图，不用太难，做个装饰就可以了！ 也可以借书抒情啊 我还找了一些资料，也许有用 如何读书 怎样读书 读万卷书，行千里路”“开卷有益”是我们从小接受的谆谆教诲，加上高考独木桥摆在面前，所以只能每天“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。可怎样养成好的读书习惯呢？ (1)看目录速读全书，掌握风格 (2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方(绝大多数是少) (3)即然少，自己想从这书里看到什么问题，什么是自己最感兴趣的，对自己最有帮助 (4)目标确定后，规定时间 (5)重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。
9、 13) 濯锦古江头，飞景还如许。——吴潜《海棠春·已未清明对海棠有赋》
10、--莎士比亚，英国戏剧家没有诚实何来尊严？--西赛罗，古罗马政治家人如失去了诚实，也就失去了一切。--黎里，英国散文家诚实最好的政策。
11、故事是儿童最喜爱的一种文学形式，是儿童认识世界的门户。儿童的阅读就应从他们最感兴趣的故事入手，从听故事、说故事，读故事开始，逐渐培养他们的阅读能力。我在教学课文时，常把有关的故事带进课堂，例如给学生讲《司马光》时，引进《司马光砸缸》的故事，学生听得津津有味，此时提议下周开展讲故事比赛，课后，很多学生便会积极地去找书籍来读。通过这样的引导，推荐，不知不觉间激发了学生强烈的阅读欲望。
12、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅
13、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
14、读书，开拓视野；读书，净化心灵；读书，伴我成长。
15、阅读是个性化的一种行为，学生喜欢阅读什么书籍，由他们的兴趣决定，教师可以适当点拨但不必做太多的关涉。例如，中低年级的学生喜欢阅读卡通绘本，他们通过观察画面以及他们的语言就可感受绘本传递的信息。如果一味地强调阅读与学习有关的书籍，势必扼杀了学生阅读的兴趣。给孩子一片自由的蓝天，他们会创造一个奇迹。
16、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
17、一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
19、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林
20、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——(清)王永彬
21、青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。——宋庆龄任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人成长为力量。
22、 15) 燕子重来，往事东流去。——吴文英《点绛唇·时霎清明》
23、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙《唐诗三百首序》
24、有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。——(中国)沈从文
25、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
26、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
27、 9) 想东园、桃李自春，小唇秀靥今在否。——周邦彦《琐窗寒·寒食》
28、泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。
29、——莫耶有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！——泰戈尔我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
30、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)有什么读书小报的诗句敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈学而不思则罔，思而不学则殆——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子三人行必有我师焉。
31、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
32、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
33、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
34、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量.
35、读书是钥匙，能开启智慧之门。读书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。读书是良药，能医治愚昧之症。读书是乳汁，哺育人们成长。
36、知识抢答赛。可以根据书名猜作者、接诗句、对对联、谈作品内容、词语积累、古诗积累等形式，内容不限制，可以是天文、地理。
37、为你分享一款《读书好习惯》的手抄报，适合做爱读书、爱阅读、爱学习、读后感、好书推荐等主题的手抄报。希望小朋友们都喜欢阅读！
38、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
39、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
40、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
41、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
42、读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
43、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》
44、——富斯德我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。
45、以书为友，一生受益；以书为伴，一生充实；以书为乐，一生幸福。世界读书日，让书籍成为您生命的一部分。
46、书是净化心灵、愉悦心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉历史的宝典。我读书，我快乐。
47、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人——亚里斯提卜
48、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰
49、 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
50、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
51、他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于 使自己沦为书的奴隶。
52、8)真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基
53、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
54、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
55、读一本好书_就是和许多高尚的人谈话——歌德
56、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
57、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
58、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
59、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——《韬奋文集》