1、《中小学班主任》(省级期刊)创刊以来，受到全国广大老师尤其是班主任老师及教育研究专业人士的关注与好评，产生了良好的影响。“立德树人”是教育的根本任务。班主任一方面承担着班级育人的重任，另一方面还肩负着教学研究的职责。为满足广大中小学班主任专业发展的需求，我们在原来班级育人版的基础上，特开设了课程育人版，以助力班主任在完成班级育人的同时，更好地完成课程育人的工作。(中小学班主任期刊)。
2、29/“两学一归纳”在初中历史课堂教学中的运用沈建军
3、所有来稿必须原创，保证专稿专投，不得出现一稿多投现象。
4、《中小学班主任》由中国教育学会班主任专业委员会进行学术指导，深受广大中小学教师的喜爱。欢迎有关专家和名班主任、各科教师投稿订阅！
5、聚焦广大教师关注的关于学科理论的探究、实践变革等新闻热点和难点问题，展开对话、研讨和辩论。文章力求客观剖析与深度把握，启迪教师思考，提供解决问题的新思路与新策略。
6、本栏目主要围绕学科课堂教学、校内外专题研学活动，呈现教师对教学改进与活动创新的实践探索与理性思考。具体可以是
7、本栏目主要呈现围绕班主任研究主题，反映国内外班主任研究的前沿、热点、焦点问题。
8、杂志编辑部订阅户名：江苏华漫信息科技有限公司开户行：中国银行南京马台街支行账号：459859323385银行(网银)汇款时，请注明收件信息及所购刊期(杂志部订阅可订全年12期)。
9、《中小学班主任》由中国教育学会班主任专业委员会进行学术指导，深受广大中小学教师的喜爱。欢迎有关专家和名班主任、各科教师投稿订阅！
10、46/因为了解，所以理解——由班级家长学校第一课说开去
11、稿件为近期本人原创，或与他人合作的原创作品。涉嫌抄袭或著作权纠纷，文责自负。
12、组建众多看起来非常有逼格的非法社会组织、山寨组织、离岸社团......
13、冒用本刊名义发布不实信息的行为严重损害了我刊的形象和声誉，给作者和读者带来困惑甚至经济损失。我刊保留对假冒违法行为相关责任人进行法律诉讼的权利，以维护我刊声誉及广大作者的合法权益。
14、班级育人版投稿邮箱：zxxbzr@1com;课程育人版投稿邮箱：zxxbzrjyb@1com。
15、本栏目旨在凸显道德与法治是班主任引导学生健康成长“主跑道”的价值。
16、新设的课程育人版，全年出版6期，逢双月出刊。欢迎广大老师及教育研究专业人士踊跃投稿。
17、主要指向广大教师在课余时间个人创作的作品，包括散文、随笔、游记、书法、绘画以及摄影佳作等。
18、推荐理由： 自由生命--从各种生命形式中看到所有生命共同的追求！ 内容简介： 这是一个充满想象力的经久不衰的故事，作者以幽默风趣的文字给大家讲述了一个男孩与他的恐龙宠物的传奇经历。 不仅如此，它还给老师们提供了一个很好的机会，让老师们可以借此向孩子们讲解我们的政府运作，我们的宪法，以及罪恶的麦卡锡主义这类常识和历史知识。 在现代社会中出现了一只恐龙，这当然是一件了不得的大事，然而，作者并没有满足于如此精彩有趣的情节，他想告诉孩子们的，更多的是故事背后的东西：权力、金钱并不能凌驾于人们美好的心灵之上，爱与自由才是我们真正的追求。同时，文中附带的关于美国宪法，公民的权利，政府运作等信息，也使本书具备了公民教育的意义。也许，这就是本书被评为美国“不可忘怀的好书”之一的原因吧。
19、42/综合施策：提升教师“魅力指数”占振华