1、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——(美国)布鲁纳...
2、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。幼儿老师的格言在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。(幼儿教师感言经典语录)。
4、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。只有多读书读好书，才能使自己的羽翼丰满，才能“鲲鹏展翅冲霄汉”。在此，希望儿子能从书中汲取营养，在实践中成长。做一个德智体美劳全面发展的好学生！
5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
7、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。(幼儿教师感言经典语录)。
8、 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
9、时光荏苒,转眼你们的幼儿园生活结束了。在你们即将离园之际，我们老师心中感慨万千:舍不得亲爱的小朋友，抹不去家长来去的熟悉身影。因为，在我们的眼里心里,家长和小朋友已经成为我们生活中一道美丽的风景线。如今,这道天天要看,日日为之彩的风景眼将不再重现，心中怎能不涌起丝遗感?多么想锁住时光隧道,让我们永远定格在这份纯真而难忘的真情里....
10、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
11、一位种地的母亲说，孩子的心是块空地，种什么长什么。我说，我就是这片空地上的一个快乐的农夫。别看幼教工作极其普通，既不能像演员那样能赢得阵阵掌声，也不能像学者那样总能取得累累硕果。可我却始终坚信，无私的爱、默默的奉献，是最纯真、最朴素、最本质的职业操守，是我们幼儿教师人生的珍宝。幼儿教师工作感言2幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的就是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。
12、上辈子杀猪，这辈子教书！做个安静教书的老师太难了！道出了所有老师的心声......
13、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
14、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
15、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚
16、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
18、记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗?”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有啥意思?”而我认为，老师应该有老师的境界，老师更应该有老师的情怀——“传道、授业、解惑&rdquo舍我其谁?
19、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
20、他是个聪明的男孩。入校没多久，他便发现了一个有趣的现象：校园里，特别是大三大四的学生，“蜗居”一族越来越多。所谓“蜗居”就是一些家境比较好的同学整日缩在宿舍里看书、玩电脑，甚至连饭菜都不愿下楼去打。而他又是在大山里长大的，坑洼不平的山路给了他一双“快脚”。上五楼六楼也就是一眨眼的事。
21、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭
22、教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——(德)卡尔·雅斯贝斯
23、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚
24、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
25、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
26、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
27、 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
28、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
29、儿童的教育者。咱们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，咱们的儿童又是咱们晚年的期望。因此，正确的教育是咱们幸福的晚年；不好的教育是咱们将来的苦痛辛酸，是咱们对其他的人们和整个国家的罪过。
30、 曾丽霞老奶奶是土生土长的玉律人，也是原玉律小学的退休老教师。曾老师16岁开始从教，几十年如一日扎根玉律大地做教育，见证了玉律小学的历史变迁，也见证了一代又一代玉律学子的成长印迹。
31、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
32、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
33、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
34、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
35、《别逼老师放弃你的孩子》，一夜之间在家长朋友圈刷屏！
36、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
37、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
38、久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。
39、现代西方教育没有看到这一点，它没有看到人性的两个层次，没有看到人性在人生命中展开、实现的复杂过程。
40、在家自己还是个孩子，在学校却有了几十个孩子。
41、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
42、亲戚关系不管多好，都别向对方透露以下事情，以免吃亏
43、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。幼儿老师的格言让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
44、少亭外，旧道边，芳草碧连地。唱到一半，便未泪淌谦里。仅仅非为了那座方亮园兴墟下的校园，为了人们不曾熄灭的青秋？
45、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
46、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
47、如果是你，怎么办呢?你会像其中主人翁那样，还是抱怨父母及社会呢？。
48、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮