1、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
2、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果
3、1失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
4、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多
5、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。 ——现代叶圣陶
6、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
7、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
8、 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
9、培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
11、·青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。
12、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
13、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。——富兰克林
14、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
15、 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
16、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
17、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——(唐)白居易
18、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
19、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰
20、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊：亚里士多德
21、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
22、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝：朱熹
23、老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪。——孔子
24、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢？——捷克：夸美纽斯
25、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
26、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
27、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
28、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
29、以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。──李世民
30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
31、1人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
32、1伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
33、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
34、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
35、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。——方海权
36、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
37、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
38、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
39、1嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
40、 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
41、·……一个人的临死遗言，就像深沉的音乐一般，有一种自然吸引注意的力量；到了奄奄一息的时候，他的话决不会白费，因为真理往往是在痛苦呻吟中说出来的。
42、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。 ——现代张梅玲
43、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭
44、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人。——格戴尔·卡耐基
45、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基
46、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
47、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
48、下班的路，是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要，人生的很多麻烦都是因为没有生活在自己家里造成的！关于教育励志名言有关教育的励志名言家庭教育的读书名言警句幼儿园教师教育格言幼儿园教师教育格言
49、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”—— 居里夫人
50、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。