1、曾经天真的以为，你会是我今生的永恒，直到后来才发现，我错了。记忆中你的容颜，我似乎再也描绘不出轮廓，曾经的诺言也已随风而去，消逝的连一点痕迹都没留下。我知道，这页时光的记载，从你转身的那一刻开始，我便再无力量去翻阅。你的世界，我只是路过的幸福。
2、看见你就好像看见市场上快下市的小青菜，5毛钱一大把。
3、从今往后，走马观花，不谈感情。一心向前，别无他念。
4、 温习：景物描写的一般的作用(见本资料最后的总结)
5、③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。(“达”)
6、一诺千金——说明诺言的重要。(对别人诺言一定要尊重和信任)一鼓作气——人们做事应该趁著精神旺盛，情绪高涨的时候快做。
7、我脾气好是因为我装的，我暴躁起来不要你的命。
8、一声长叹一声雷，天公不怒而自威。忽闻豪杰为贼屈，天下英雄不胜悲。
9、学会赞赏吧，它能拉近朋友间的距离；乐于赞赏吧，它能鼓励朋友不断上进；自我赞赏吧，它能激发自身的潜能。
10、我衷心期望，我热切盼望，我们的祖国能够在习的坚强领导下以蓬勃之势，以雄健之姿，以礼仪之邦，以富强之态，以负责之国的光辉形象，向全世界人民展示我们中华民族的礼貌智慧正义勇敢友善包容，使我们的国家和民族成为维护世界和平不可或缺的坚强力量。
11、高中时代，爱情是奢侈品，少数人拥有得起。大学时代，爱情是日常用品，没有很寒酸。
12、 正面(侧面)描写 直接(间接)描写 细节描写； 细描与白描
13、在人之初，别拿人当幼欺；在人之暮，别拿人当弱辱；在人之前，别拿己当众扬；在人之后，别拿人当猴谤；在人之上，别拿人不当人；在人之下，别拿己不当人。
14、每次我们都多花一分钟，可能结果就是不一样的。
15、①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量。
16、注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。
17、 如《荷花淀》中水生嫂在听说水生要到大部队的消息后，手指的震动，把手指放在嘴里吮一下的细节，读者会感受到水生嫂内心震动与外表镇静的不同心理变化。
18、xx年，承载了中华儿女无数的光荣与梦想;向着明天，让我们用双手创造更多的辉煌。我在祖国怀里成长，祖国在我心中扎根。
19、我的世界我的王，我的男人王中王，我的草原我的马，我想咋耍就咋耍。
20、——吴玉章9学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
21、有人若是骂你你便说，再说一遍!有种你再说一遍，他若是还说，你便说，真乖，叫你说就说，他必定会骂你，你便说，你再说一遍，有种你再说一千遍一万遍，他若是不说话，你可以说，不敢说是吧，以后不要这么嚣张，然后你可以走了。
22、她追上来：“丈夫变了心，应该怎么办？”诺芹没好气：“杀死他，吃掉他的肉，骨头埋在后园里。”对方怯怯地问：“有无更好方法？”“有，请他走，再见珍重，不迭不送，然后振作地过生活。”——亦舒
23、你要忍，忍到春暖花开；你要走，走到灯火通明；你要看过世界辽阔，再评判是好是坏；你要卯足劲变好，再旗鼓相当站在不敢想象的人身边。
24、即然，已是性命不保时，为何不拿起武器拼一回！或许还有生存的一刻呦！！！竹头木屑——一个人心思慎密，极细小的事情也不遗留，或者极细小的东西也不抛弃。留为需要时来应用。
25、此外，在面对媒体时，阿里也常用一些非常押韵的短句回答记者提问，依然不忘抬高自己，顺势贬低对手在自己面前总是显得不堪一击，比如还是在刚刚提到的那场“丛林怒吼”一赛中，比赛前他就放出豪言“Ihavewrestledwithanalligator.Idonetussledwithawhale.Idonehandcuffedlightning,throwedthunderinajail”(斗过鳄鱼，扁过鲸鱼，捕过闪电，关过雷鸣)，借此暗示在接下来的比赛中，任何对手他都不放在眼里。
26、一叶绽放一追寻，一花盛开一世界，生命相思为一人。
27、④补叙是补充叙述单凭顺叙难以交代清楚的内容，使文章更充实，避免出现漏洞，使结构更紧凑。
28、握不住的沙，不如扬了它。社会语录经典土味快手(篇三)我不指望谁能在我困难的时候雪中送炭，你的寒王我只想告诉你们，少做恶事多行善。
29、把握时令，创造时运;成龙成凤，要有自信;态度端正，不要卖命;身体要紧，不要生病;好吃好玩，欢度国庆!
30、经北宋程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章句》，最终和《中庸》《论语》《孟子》并称“四书”。宋、元以后，《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。
31、女人在外随便浪，回来谁知怎么样。土味社会语录押韵快手(篇二)得不到就是得不到，别总说你不想要。
32、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
33、我脾气好是因为我装的，我暴躁起来不要你的命。
34、⑩小处要留心：题目不要忘记写(3分);字数要达到(10字1分)写满作文纸;字迹要工整(3个错别字1分);卷面要整洁(可扣3分)，不写出格字，不写连笔字，标点规范。
35、②如果有选择题，先做选择题(往往落足在对全文思想的把握上)，对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。
36、既然我们已经分手了，就别打扰我了，我承受不起你给的伤痛了。
37、小年的夜，满天星光，向往闪耀更新的希望；一轮明月，期待照亮更美的前景；万家灯火，盼望辉映更暖的欢聚；一条短信，急切送去更多的祝福！朋友，小年快乐！
38、走进厨房，老鼠送来大米；来到车房，老牛送来汽车；打开电视，福虎送来福气；走进卧室，白兔送来温暖，最后新龙来敲家门，送来新年祝贺。愿大家在小年里五谷丰登，满载而归。心碎的句子有哪些我们在原地转了无数次，无法解脱。
39、如果你要飞，伤痛我来背，别问我是谁，我是夜来非。
40、NO幸福不曾擦肩，又何尝与我而过。别人流的泪，为何又会先湿我的心。
41、要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。
42、 如《阿Q正传》中阿Q在“革命”问题上由主动转为被动的矛盾发展，具体表现为宣布革命、幻想革命、革命和幻想破灭的情节走向，读者就可以从中感受到人物命运的起伏跌宕。
43、——《增广贤文》4天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》5志不强者智不达。
44、注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当，注意联系全文。
45、环境是形成人物性格，驱使其行动的特定场所。环境包括自然环境和社会环境两方面。
46、NO那年，我们在青涩中相遇、却在漠然中诀别。
47、仙客对此欲归俗，农夫叹绝忘桑麻。流芳千载任风雪，独呈丹心报中华。
48、但是未来不见得就会有多么的完美，我敢肯定。现在就是最美的，幸福就在当下！不同的人生，有不同的幸福。