1、适用于“顺其自然”的作文主题，可以这么用：在每条路上，我们都无法拒绝相遇和离别，生命的河流总是载着我们顺流而下，辗转于一个又一个的港口，过去的景色就不用再去刻意寻找，毕竟天下万物，各有其时。(三句关于老师的名言)。
2、适用于“换位思考”、“改变心态”等主题。比如，写“换位思考”主题时，可以像素材君这么用：“有人总是抱怨雨太大，伞太小，因此，走在雨中，是伞弄湿了自己。可是，为什么下大雨时不能先躲避而非要走出去呢？从这个角度说，不是雨伞弄湿了你，而是你的心底在雨季，一直在下雨，所以躲无可躲，避无可避，最终自己湿了自己。”
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
4、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。(三句关于老师的名言)。
5、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
6、每个人都有家庭中儿童的生活，市场上的生活，人与人往来的生活，以及与自然界接触的生活。从这许多生活当中得来的种种知识，种种思想，种种习惯，都是广义的教育。这种广义的教育，简单地说起来，就是社会的能力。这种能力和影响，是可以拿来陶冶人的习惯和性质的。
7、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
8、教师要学会倾听学生的心声，设身处地地感受学生的喜怒哀乐，在解决问题的过程中享受师生友好相处的快乐。教师学会了倾听，就能够深入了解学生的内心世界，这样才能更好地教育学生，更好地帮助学生。
9、——《吕氏春秋劝学》？事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》？尊师则不论其贵贱贫富矣。
10、《哪吒》中还有一句话让我深受触动，就是哪吒在埋怨周围的人另眼相看他，误会他时，母亲殷夫人安慰哪吒说：人心都是肉长的。是啊，人心都是肉长的，我们当老师尤其要知道换位思考与体谅他人。常常想想假如我是孩子，假如是我的孩子，假如我是同事，一旦换位，或许我们就不再那么气愤，那么郁闷，那么想不通了，胸怀一下宽广，思路一下开朗。具体做到三个理解:
11、关于儿童的学习，可以谈得很多，但学校不是儿童生活的地方。现在我们的教育中正在发生的一种变革是重心的转移。这是一种变革，一场革命，一场和哥白尼把天体的中心从地球转到太阳那样的革命。在这种情况下，儿童变成了太阳，教育的各种措施围绕着这个中心旋转，儿童是中心，教育的各种措施围绕着他们而组织起来。
12、无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。★★赞美老师诗六：★★九月，如期而至。
13、给学生一个世界，给老师一片天空。教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
14、为学莫重于尊师。——潭嗣同《浏阳管学馆增订章程》
15、工作的第一个月教会我要虚心向所有的人学习。
16、永远要爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字。出自：〔意〕亚米契斯《爱的教育》
17、假如我不能、我一定要;假如我一定要、我就一定能!
18、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁身为世范，为人师表老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！赞美老师：名言警句精选祝愿加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！园丁--崇高的称号。
19、地球是运动的，一个人不可能永远处在倒霉的位置上。(张晓风)
20、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清代郑燮《新竹》
21、教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
22、教师是人类灵魂的工程师。——美国斯大林关于老师的名言或诗句祝愿加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
23、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
24、偶应非熊兆，尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》
25、你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?
26、——爱因斯坦“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦关于为人师表其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
27、没有伞的孩子，需要努力奔跑。所以我就开始奔跑，不敢松懈，努力找到合适自己的路和方式，要敢想，并持续做，就会离成功进一步。
28、——艾伦.布伦斯汀(美国一名普通体育教师)
29、每次见到老师，你总是甜甜地问一声“老师好！”老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！
30、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清龚自珍《乙亥杂诗》
31、现代社会发展快，所以边学边做，也是现代工作的一种常态。
32、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
33、关于学习——学习是必须的事，学习是快乐的事，也是辛苦的事情，但学习是一辈子的事。您当下的理念及日常言行，很大程度决定着给未来社会送出一个什么样的孩子。不要把儿童的知识成绩当唯更不要把学习当做特长来专一。不要因为你自己当年的遗憾或经验，一厢情愿或自以为是地逼迫孩子为你的面子添金，为你的梦想圆满。孩子是你们的，也是我们的。他属于他自己，也属于他要拥抱的社会。
34、老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
35、作为教师，我们应该懂得：孩子的人生才刚刚开始，以往的过错和耻辱只能代表过去，真正代表一个人一生的，是他现在和将来的所作所为。每个人都不是完人，连伟人也有过错。从过去的阴影里走出来吧，从现在开始，努力做自己想做的事情，你们都将成为了不起的优秀人才......
36、一个孩童，一旦和学校联系在一起，就意味着他有了学生的正式身份，走进了社会，成为这个世界的一部分，成为家庭和学校共同的孩子。原来相对封闭的家庭教育要牵手学校，在家校的信任、磨合和家长自我提升中完成家庭教育的升级，共同为中华之崛起共生、共荣，开启以携手共育为主色调的“0时代”，并跟学校一起参与孩子世界的三个元素：教育、教养及学习。
37、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
38、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。
39、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐李商隐《无题》
40、尽管初来巴新的日子每天都很忙碌，但真应了师傅那句话：“吃点苦才能成长得快。”在项目部举办的FIDIC条款英文合同考试中，我得到最高分，荣获“一等奖”。这份荣誉的背后，我最想感谢的就是师傅。
41、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
42、根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
43、——孔子为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基为学莫重于尊师。
44、我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。关于老师的诗句赞美老师的诗句：
45、同学们，你们天赋异常，资质聪颖，风华正茂，而且年轻有为。如果你们能够时时审视自己，不断超越自我，同时要敢于设想未来的你将会拥有什么卓越的特长，并且会用它给我们这个星球带来什么，而且为这远大前景不懈地努力奋斗，那么历史将会因你们而改变，世界也将会因你们而改变。
46、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？您的眼神是无声的语言，对。关于老师的诗句或名言警句急需1三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁2春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干3老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！4老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
47、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
48、主持人讲述翟维俊爷爷和朱志勇叔叔两代军人的故事
49、适用于“换位思考”、“保持乐观”等主题。比如，写“保持乐观”主题时，可以像李寨主这么用：“当年，邓小平在文革中三起三落，经历异常曲折。换作一般人，也许早就沉沦了。但邓小平依然保持着乐观的心态。在他看来，事物是发展变化的，人要学会往前看。是的，地球是运动的，一个人不可能永远处在倒霉的位置上，因此，不要因一时的挫折而垂头丧气，甚至心灰意冷，要保持乐观，看到黑暗之外的黎明曙光。”
50、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。
51、窦桂梅在2017-2018学年度开学典礼上讲话
52、如果你能脱稿，并且面向同学来展示就更好了。
53、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
54、给学生一个世界，给老师一片天空。教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
55、关于教养——有人说，孩子是一面镜子,以孩子为镜子，可以看到家长的影子。我们微笑，孩子微笑，我们愤怒，孩子愤怒。当你以充满喜悦的心面对他人、面对家庭和孩子，孩子将回报你灿烂的微笑。反之，一个自私、自我、骄横甚至有些跋扈的家长，对孩子面对他人、面对社会无疑是错误的示范和绊脚石。而今，你需要承当教练与楷模，花大力气悉心指导孩子的日常伦理，尊敬师长、知书达理，培育孩子美好的性情和心灵。
56、 教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
57、勤奋可以弥补聪明的不足、但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
58、解释:崇敬良师是最便捷的学习途径，其次就是崇尚礼仪了。
59、既然如此，读什么书呢？要读有字之书，中华五千年的文学经典，这是建立你人生信念与气质的重要资源。每日要读好课文教材，一年级新同学手捧最新的语文课本，带着虔敬朗读《升国旗》：“五星红旗，我们的国旗，国歌声中，徐徐升起，迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正，望着国旗，我们敬礼。”每天清晨要“日有所诵”，朗朗中华经典读书声。今年要学习苏轼的诗词“明月几时有，把酒问青天”，“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”连窦老师我，也跟着你们“老夫聊发少年狂，左牵黄右擎苍”……
60、这道题，你不是不会，而是疏忽大意了，如果再耐心细致些就好了。
61、语言的力量是巨大的，它不仅代表着观点和想法，在背后更是反映了一整套的行为方式，包括态度、思维、能力和水平。
62、——佚名教师的春风，日日沐我心——佚名亲其师，信其道，恶其师，疏其道。——佚名我们都随时处于正在学习的过程。
63、一是学习。“学不可以已”。人非生而知之，皆是学而知之。做教师的更应该学习，我们要以学习为乐，以学习为贵，以学习为荣。这样才能引导我们的学生热爱学习、亲近智慧。我们可以学习教育的知识，学习教学的技能，学习待人处事的规矩，生活处处皆学问，从一首歌、一本书、一个故事、一部电影里学到人生的大道。叔本华说：“要么孤独，要么庸俗。”希望老师们耐得住寂寞，在学习中远离庸俗。
64、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
65、——丁大卫(一个来自美国的普通教师，扎根于我国西北教育事业11年之久，在黄土高原连续兴建了10所学校，直接影响了当地人的教育观念)
66、二是实践。“不忘初心，方得始终”。敢于实践，方能实现。当老师就要会实践，在上课中提升自己的教学水平，在活动的组织中提升自己的策划能力、管理能力，在一场场比赛中，在一次次研讨中锻造自己不凡的学术品质。勤奋出天才，实践出真知。教育教学的灵感往往来源于深度的实践。我们不要坐而论道，更不要因循守旧，一本教案教一生的时代早已结束。理论是灰色的，而实践之树常青。三是创造。我希望我们的学校“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”要培养具有创新品质的学生，教师首先要善于创造。我希望老师们能够通过一学期的努力创造出让我们叹为观止的教育业绩。在学期末的总结会上，我期待看到满屏的教师获奖、学生获奖、学校获奖、丰富多彩的教育活动展现出教师的创造之功。
67、在这之后，每天我都会给自己安排一个工作计划：或开展当地司机安全驾驶培训，或督促落实道路周边危险地区的安全防护以及安全警示牌的维护更新，亦或筹备开展艾滋病宣传活动。师傅总会和我一起去现场，根据现场实际，指导我怎样排查隐患，怎样落实整改举措。
68、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
69、——爱因斯坦3教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
70、老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
71、这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
72、一个人最大的破产是绝望、最大的资产是希望。
73、我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。
74、老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！★★赞美老师诗四：★★金风送欢笑，丹桂花香飘。
75、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。老师像一座通向知识海岸的长桥。
76、李希贵校长三句话能够唤醒教师，那在课堂上，有些话也能够唤醒学生。
77、千教万教教书求真，千学万学学做真人。在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
78、 我不出色，但是，我可以相信自己能成为不一样的烟火，于是，我会比本来的我好一点。
79、——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。