1、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例;
2、与人交往信守诺言，什么事情说到办到，才可以赢得他人的尊重和信赖，以便日后更好地交往、合作、办事，达成一种固定而又默契的伙伴关系。
3、安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。(班级公约七字顺口溜)。
4、无论做任何一件事情，要想把它做好做大，都是需要一种长期而又固定的默契合作的，一锤子买卖永远也成不了大气候。而持久固定的默契合作得以形成的一个主要因素就是信誉，也就是说为人处世要守信。如果不遵守信誉，可能只会合作一次，而且在弄清实质以后不会有第二次。认识守信的重要性，我们也应该努力做到这一点。
5、热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力;
6、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。
7、百花齐放春色好，诚实守信最重要。犯了错误敢承认，主动改正要做到。
8、太极流变四柱命理真传少，只把日柱作太极;柱柱皆可为太极，必会发现新天地先把宫位确定好，十神紧随作信息;宫位定准人本性，十神为用说象形传统之法日干推，只是站在日干上;太极流变信息广，推谁谁就为太极倘若要把兄弟推，可把月干定太极;重新审视旺与衰，重新审视十神性只因一物一太极，一物一节一乾坤;必会发现新天地，断语惊人很神奇传统之法束缚多，束手束脚太浅易;不能活变别学易，易本活变是本真
9、安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。
10、积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作，无故违反者罚扫一周。值日班长必须早到校，带领学生晨读，打扫卫生，值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关闭电源开关，关好门窗。
11、从上面所举的众多例证看，新民谣在组句上有一个很大的特点：讲究句式排列整齐，语句与语句之间多用相等的字数、相同的句式，甚至连词性的对应都注意到了，如：
12、思想好，有进取心，有包容心，有爱心。努力工作，努力工作，我们就会有收获。努力学习，锐意进取，求实创新。诚实，有爱心，有抱负，工作努力。
13、学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要，学会学习讲方法。
14、听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，主动参加小组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。
15、锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。
16、居民公约是居民自我管理、自我教育、自我约束的行为规范,是居民自治的重要方式与手段。“居民公约”正是实现居民自我管理、自我教育、自我服务和自我监督的重要形式和有效载体。
17、与人相见说“您好”，问人姓氏说“贵姓”，问人住址说“府上”，仰慕已久说“久仰”，长期未见说“久违”，求人帮忙说“劳驾”，向人询问说“请问”，请人协助说“费心”，请人解答说“请教”，求人办事说“拜托”，麻烦别人说“打扰”，求人方便说“借光”请改文章说“斧正”，接受好意说“领情”，求人指点说“赐教”得人帮助说“谢谢”，祝人健康说“保重”，向人祝贺说“恭喜”老人年龄说“高寿”，身体不适说“欠安”，看望别人说“拜访”请人接受说“笑纳”，送人照片说“惠存”，欢迎购买说“惠顾”希望照顾说“关照”，赞人见解说“高见”，归还物品说“奉还”请人赴约说“赏光”，对方来信说“惠书”，自己住家说“寒舍”需要考虑说“斟酌”，无法满足说“抱歉”，请人谅解说“包涵”言行不妥“对不起”，慰问他人说“辛苦”，迎接客人说“欢迎”宾客来到说“光临”，等候别人说“恭候”，没能迎接说“失迎”客人入座说“请坐”，陪伴朋友说“奉陪”，临分别时说“再见”中途先走说“失陪”，请人勿送说“留步”，送人远行说“平安”。顺口溜的语音方面新民谣在语音形式上的最大特色是“押韵”。由于民谣非一般的口头说话，因而同诗歌、曲艺和唱词等一样，或多或少要讲究一点韵辙，这样人们听起来就悦耳和谐，念起来才顺口易记。如新民谣“50年代全民炼钢，60年代全民度荒，70年代全民下乡，80年代全民经商”每句最后一个字都是同一个韵母，是极标准的押韵形式，加上句式排列整齐，念起来觉得特别响亮动听，如果换成无韵的同义手段表达相同意思，比如说成“50年代全民炼钢铁，60年代全民度荒灾，70年代全民下农村，80年代全民做生意”，效果就会差得多。
18、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣。
19、在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。班级公约顺口溜精选上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课;
20、班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理;
21、课间、午间休息要文明，切忌大声喧哗和追逐。
22、 我来扮个大老虎，啊呜！啊呜！全吃光！
23、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进;
24、做到爱校如家，爱班如家;做最好的自己，创最优的集体。
25、集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
26、 班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理;
27、课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。
28、保持小学生良好形象，要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂内外乱扔垃圾，出现公共财物受损，一经出现，请自觉赔付。要爱护绿化，注重环保。精选小学班级公约顺口溜坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家;
29、团结友爱，互帮互助。不做不利于同学团结的事。不骂人，不打架，做到人人是朋友。
30、要讲话，先伸手，起立站直再开口。教师上课用心听，作业工整又整洁。
31、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔下好像有源源不断的泉水涌出来，用不到一节课的时间，一篇作文就全写好了。
32、班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理;
33、男女同学之间应当有正常的友谊，不准谈恋爱。
34、内容子交并补集，还有幂指对函数。性质奇偶与增减，观察图象最明显。复合函数式出现，性质乘法法则辨。若要详细证明它，还须将那定义抓。指数与对数函数，两者互为反函数。底数非1的正数，1两边增减变故。函数定义域好求，分母不能等于0。偶次方根须非负，零和负数无对数。正切函数角不直，余切函数角不平。其余函数实数集，多种情况求交集。两个互为反函数，单调性质都相同。图象互为轴对称，Y=X是对称轴。求解非常有规律，反解换元定义域。反函数的定义域，原来函数的值域。
35、铃响后，立即进入教室，准备好学习用具，静候老师。根据学校铃声上下课，未经学校同意，不得提前上下课。
36、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进;
37、热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。
38、拜访他人要预约，先敲门来后进房。他人隐私要尊重，学会倾听好修养。
39、放学要跟好路队，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。
40、一二三坐好姿式。(同时要求坐好)五六七闭上嘴。(要求不要讲话)
41、身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级小学班级公约的经典顺口溜热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;
42、珍惜晨读时间，到校即进教室在读课文、词语表、生字表。
43、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。
44、放学要跟好路队，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。
45、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。
46、目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。
47、进校:穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
48、课间：课间休息不打闹，礼貌整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
49、放学后，遵守公共秩序，不打闹，不逛马路、商店、游戏机房;不参与危险、不文明活动。
50、为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。
51、课间操做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确;集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。眼保健操动作要正确。
52、公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；学校花草勤护理，三化建设靠大家。
53、课间休息时，不得在教室内追逐打闹，不得做剧烈运动影响下节课的学习。
54、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
55、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。
56、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活;
57、大处看有房地产公司做虚假广告，大肆吹嘘自己的楼房有多好，各种设施有多齐备，结果顾客买完房以后才发觉根本就不是那么一回事。再去找房地产公司理论，对方却说什么也不承认。
58、不说谎话不失约，说到做到信誉高。拾金不昧品质好，从小培养好情操。
59、养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸;
60、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
61、待人接物，彬彬有礼。见到教师、长辈主动问好。