1、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
2、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
3、 ★他一回到家就立即打开书本开始做作业。
4、★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
5、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。(甚至造句一年级语文)。
6、 ★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。
7、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
8、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
9、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。(甚至造句一年级语文)。
10、 ★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
11、自从修了引水渠，几十天甚至几个月不下雨也不怕了。
12、 ★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
13、 ★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
14、 ★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。
15、勤奋是通向成功之门的道路,是照亮成功之门的明灯,还是打开成功之门的钥匙。
16、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。